Escuela Secundaria Tcnica No 27

Ciclo Escolar 2014 - 2015

Cronograma de Ciencias 2.
PropsitosGenerales.
Generales.1.1.Avanzar
Avanzarenenlalacomprensin
comprensindedelas
lasformas
formasy yrecursos
recursostanto
tantoexplicativos
explicativoscomo
comoargumentativos
argumentativosque
quetiene
tienelalaciencia
cienciaacerca
acercadedelalanaturaleza.
naturaleza.2.2.
Propsitos
Continuar
con
el
desarrollo
de
sus
estructuras
conceptuales
que
favorezcan
una
mejor
comprensin
de
los
conceptos,
procesos,
principios
y
lgicas
explicativas
fsica
Continuar con el desarrollo de sus estructuras conceptuales que favorezcan una mejor comprensin de los conceptos, procesos, principios y lgicas explicativas dedelalafsica
aplicacina adiversos
diversosfenmenos
fenmenosnaturales.
naturales.3.3.Valorar
Valorary yanalizar,
analizar,desde
desdelalaperspectiva
perspectivadedelalaciencia,
ciencia,algunos
algunosdedelos
losproblemas
problemasambientales
ambientalesactuales,
actuales,derivados
derivadosdedelala
y ysusuaplicacin
accinhumana,
humana,para
paraaplicar
aplicarmedidas
medidasque
quelos
losreduzcan
reduzcano oeviten
evitensusuaumento.
aumento.4.4.Adquirir
Adquiriruna
unavisin
visinintegral
integraldel
delconocimiento
conocimientofsico
fsicoy ysusuinteraccin
interaccincon
conlalatecnologa.
tecnologa.5.5.
accin
Desarrollaruna
unavisin
visindedelalafsica
fsicaque
queles
lespermita
permitaubicar
ubicarlalaconstruccin
construccindel
delconocimiento
conocimientocientfico
cientficocomo
comoproceso
procesocultural.
cultural.
Desarrollar

Bloque1.1.ElElMovimiento.
Movimiento.La
La
Bloque
descripcinde
delos
losCambios
Cambiosde
delala
descripcin
Naturaleza.
Abordar
la
percepcin
del
Naturaleza. Abordar la percepcin del

mundofsico
fsicopor
pormedio
mediodedelos
lossentidos,
sentidos,lala
mundo
ideadel
delcambio
cambiocon
conbase
baseenenlala
idea
descripcindel
delmovimiento.
movimiento.ElElestudio
estudiodede
descripcin
estefenmeno,
fenmeno,desde
desdelalaperspectiva
perspectiva
este
histrica,brinda
brindaa alos
losalumnos
alumnoslala
histrica,
oportunidaddedeidentificar
identificarelelproceso
procesodede
oportunidad
estructuracindel
delconocimiento
conocimientocientfico.
cientfico.
estructuracin

Bloque2.2.Las
LasFuerzas.
Fuerzas.LaLaExplicacin
Explicacin
Bloque
losCambios.
Cambios.SeSeenfocar
enfocarenenlas
las
dedelos
causasy yenenlos
losefectos
efectosdedelas
lasfuerzas
fuerzasdede
causas
diversostipos:
tipos:mecnica,
mecnica,gravitacional,
gravitacional,
diversos
elctricay ymagntica.
magntica.ElElconcepto
conceptodede
elctrica
fuerzasesetratar
tratarcomo
comoelemento
elementodede
fuerza
anlisisdel
delcambio
cambioy yexplicacin
explicacindedesus
sus
anlisis
causasa atravs
travsdedesus
susinteracciones.
interacciones.
causas
Bloque3.3.Las
LasInteracciones
Interaccionesdedelala
Bloque
Materia.Un
UnModelo
ModeloPara
ParaDescribir
Describirlolo
Materia.
QuePercibimos.
Percibimos.Trata
Tratasobre
sobrelala
Que
construccindedeununmodelo
modelodedepartculas
partculas
construccin
paraapoyar
apoyareleldesarrollo,
desarrollo,enenlos
los
para
estudiantes,dedeununesquema
esquemainterpretativo
interpretativo
estudiantes,
diversosfenmenos
fenmenosmacroscpicos.
macroscpicos.
dedediversos
Seanalizar
analizarlalaconstruccin
construccindedemodelos
modelos
Se
paraexplicar
explicarlalamateria.
materia.
para

Bloque4.4.Manifestaciones
Manifestacionesde
delala
Bloque
Estructura
Interna
de
la
Materia.
Se
Estructura Interna de la Materia. Se
tratarlalaestructura
estructuraatmica
atmicadedelala
tratar
materiay ylos
losefectos
efectosque
quelos
los
materia
procesos
bsicos
relacionados
con
procesos bsicos relacionados con
ellatienen
tienenenenfenmenos
fenmenoscomo
comoelel
ella
electromagnetismoy ylalaluz.
luz.. .
electromagnetismo
Bloque5.5.Conocimiento,
Conocimiento,Sociedad
Sociedady y
Bloque
Tecnologa.SeSepretende
pretendeintegrar
integrarlalafsica
fsica
Tecnologa.
aprendidaenenlos
losotros
otrosbloques.
bloques.Esto
Estosese
aprendida
lograra atravs
travsdel
deldesarrollo
desarrollodedeununtema
tema
lograr
obligatorioy yvarios
variosopcionales,
opcionales,donde
dondelos
los
obligatorio
estudiantestendrn
tendrnlalaoportunidad
oportunidaddede
estudiantes
utilizarlos
losconceptos
conceptosanalizados
analizadosenenelel
utilizar
curso,pero
perotambin
tambindedevincular
vincularcon
conellos,
ellos,
curso,
aspectosdedelalatecnologa,
tecnologa,dedelalasociedad
sociedad
aspectos
relacincon
conotras
otrasciencias.
ciencias.
y ysusurelacin

Responsable del rea:

Profra: Ma. de Jess Fernndez Nava.

Tema1.1.LaLapercepcin
percepcindel
delmovimiento.
movimiento.Examen
ExamendedeDiagnstico.
Diagnstico.
Tema
Percepcindedelos
losfenmenos
fenmenosdedelalanaturaleza
naturalezapor
pormedio
mediodel
delcambio.
cambio.
Percepcin
SistemaInternacional
Internacionaldedeunidades.
unidades.Graficacin.
Graficacin.
ElElSistema
movimientoondulatorio.
ondulatorio.Sismgrafos.
Sismgrafos.Velocidad
Velocidaddedepropagacin.
propagacin.
ElElmovimiento
Tema2.2.ElElTrabajo
TrabajodedeGalileo
GalileoGalilei.
Galilei.Una
Unaaportacin
aportacinimportante
importantepara
paralalaciencia
ciencia
Tema
Caidalibre
librededelos
losobjetos.
objetos.LaLahiptesis
hiptesisy yexperimentos
experimentosdedeGalileo
GalileoGalilei.
Galilei.
Caida
Antesy ydespus
despusdedeGalileo
GalileoGalilei.
Galilei.LaLaaceleracin.
aceleracin.Los
Losterremotos.
terremotos.
Antes
ExperienciasdedeMovimientos
Movimientosenenlos
losque
quelalavelocidad
velocidadcambia.
cambia.
Experiencias
Tema3.3.Proyectos.
Proyectos.Cmo
Cmosesepropagan
propaganlos
losterremotos?
terremotos?
Tema
Cmosesemide
midelalavelocidad
velocidaddedelos
losdeportes.
deportes.Aparatos
AparatosdedeMedicin.
Medicin.
Cmo
CmoPotenciamos
Potenciamosnuestros
nuestrossentidos
sentidospara
paraconocer
conocerms
msy ymejor?
mejor?
Cmo
Mapaconceptual
conceptualdel
delmovimiento.
movimiento.1er.
1er.Examen
ExamenBimestral.
Bimestral.
Mapa

Del18
18de
de
Del
Agostoalal31
31de
de
Agosto
Octubre.
Octubre.

Tema1.1.ElElcambio
cambioa apartir
partirdedelas
lasinteracciones
interaccionesdedelos
losobjetos.
objetos.
Tema
Tema2.2.Una
Unaexplicacin
explicacindel
delcambio:
cambio:lalaidea
ideadedefuerza.
fuerza.
Tema
Lasreglas
reglasdel
delmovimiento.
movimiento.Movimiento
Movimientodedelos
losobjetos.
objetos.Aportaciones
AportacionesdedeNewton.
Newton.
Las
Tema3.3.LaLaenerga.
energa.Una
Unaidea
ideafructifera
fructiferay yalternativa
alternativaa alalafuerza.
fuerza.
Tema
Tema4.4.Las
Lasinteracciones
interaccioneselctricas
elctricasy ymagnticas.
magnticas.Electroesttica.
Electroesttica.
Tema
Losefectos
efectosdedelas
lascargas
cargaselctricas
elctricasy ydedelos
losimanes.
imanes.
Los
Tema5.5.Proyectos.
Proyectos.Cmo
Cmoseseproducen
producenlas
lasmareas?
mareas?
Tema
Qumateriales
materialessesepueden
puedenmagnetizar?
magnetizar?2do
2doExamen
ExamenBimestral.
Bimestral.
Qu
Tema1.1.LaLadiversidad
diversidaddedelos
losobjetos.
objetos.Caractersticas
Caractersticasdedelalamateria.
materia.
Tema
Estadosdedeagregacin
agregacindedelalamateria.
materia.Percepcin
Percepcindedelas
lascosas.
cosas.
Estados
Tema2.2.LoLoque
quepercibimos
percibimosdedelalamateria.
materia.Modelo
Modelopara
paradescribir
describirlalamateria.
materia.
Tema
construccindedeununmodelo
modelopara
paraexplicar
explicarlalamateria.
materia.
LaLaconstruccin
Tema3.3.Como
Comocambia
cambiaelelestado
estadodedeagregacin
agregacindedelalamateria.
materia.Los
Lostermmetros.
termmetros.
Tema
Calory ylalatemperatura.
temperatura.ElElmodelo
modelodedepartculas
partculasy ylalapresin.
presin.
ElElCalor
Cambiosdedeslidos,
slidos,lquidos
lquidosy ygases,
gases,con
conlalatemperatura
temperaturay ylalapresin.
presin.
Cambios
Tema4.4.Proyectos.
Proyectos.Cmo
Cmofuncionan
funcionanlas
lasmquinas
mquinasdedevapor?
vapor?
Tema
prediccindel
delestado
estadodel
deltiempo.
tiempo.Los
Lossubmarinos.
submarinos.3er.
3er.Examen
ExamenBimestral.
Bimestral.
LaLaprediccin
Tema1.1.fenmenos
fenmenosrelacionados
relacionadoscon
conlalanaturaleza
naturalezadedelalamaterial.
material.
Tema
Manifestacionesdedelalaestructura
estructurainterna
internadedelalamateria.
materia.Electricidad.
Electricidad.
Manifestaciones
Tema2.2.Del
Delmodelo
modelodedepartculas
partculasalalmodelo
modeloatmico.
atmico.ElEltomo.
tomo.
Tema
Orgenesdedelalateora
teoraatmica.
atmica.Desarrollo
Desarrollohistrico
histricodel
deltomo.
tomo.
Orgenes
Tema3.3.Los
Losfenmenos
fenmenoselectromagnticos.
electromagnticos.ElElmagnetismo.
magnetismo.
Tema
corrienteelctrica
elctricaenenlos
losfenmenos
fenmenoscotidianos.
cotidianos.LaLaluz.
luz.
LaLacorriente
Tema4.4.Proyectos.
Proyectos.Cmo
Cmosesegenera
generalalaelectricidad
electricidaddedelalacasa?
casa?
Tema
Cmofunciona
funcionaelelLser
Lsery yelelcelular?
celular?4to
4toExamen
ExamenBimestral.
Bimestral.
Cmo
Proyecto1.1.LaLafsica
fsicay yelelconocimiento
conocimientodel
deluniverso.
universo.
Proyecto
Cmo
se
origino
el
universo?
Diferencia
entre
astronomay yastrologa.
astrologa.
Cmo se origino el universo? Diferencia entre astronoma
Queobjetos
objetoshay
hayeneneleluniverso?
universo?Origen
Origeny ydestino
destinodel
deluniverso.
universo.
Que
Proyecto2.2.LaLatecnologa
tecnologay ylalaciencia.
ciencia.Imgenes
Imgenestopogrficas.
topogrficas.
Proyecto
Culesson
sonlas
lasaportaciones
aportacionesdedelalaciencia
cienciaalalcuidado
cuidadodedelalasalud?
salud?
Cules
Proyecto3.3.LaLafsica
fsicay yelelambiente.
ambiente.Sismos
Sismosy yerupciones.
erupciones.
Proyecto
Cmopuedo
puedoprevenir
prevenirdesastres
desastreshaciendo
haciendouso
usodel
delconocimiento?
conocimiento?
Cmo
Proyecto4.4.Ciencia
Cienciay ytecnologa
tecnologaeneneleldesarrollo
desarrollodedelalasociedad.
sociedad.
Proyecto
Quhahaaportado
aportadolalaCiencia
Cienciaalaldesarrollo
desarrollodedelalahumanidad?
humanidad?
Qu
Mapaconceptual
conceptualdedecmo
cmoseserealiza
realizaununproyecto.
proyecto.5to.
5to.Examen
ExamenBimestral.
Bimestral.
Mapa

Fecha de Revisin
____________

Del33de
de
Del
Noviembre
Noviembre alal
19de
de
19
Diciembre.
Diciembre.

Del77de
deEnero
Enero
Del
27de
de
alal27
Febrero.
Febrero.

Del22de
deMarzo
Marzo
Del
al
30
de
Abril.
al 30 de Abril.

Del44de
deMayo
Mayo
Del
10de
deJulio.
Julio.
alal10

Coordinador de Actividades Acadmicas.

Profr. Ernesto Martnez Ovalle