PRACTICA DE VASOS

COMUNICANTES

1.-INTRODUCCIÓN

El sistema relacionado con la denominación de vasos comunicantes se constituye

por dos o más recipientes unidos entre sí y que contienen líquidos. Dentro de ellos,
el nivel del fluido se encuentra por encima de la zona de comunicación entre los
vasos y, debido a la presión atmosférica que soportan, alcanza la misma altura en
cualquiera de ellos. La teoría que explica este principio busca establecer las
condiciones de equilibrio que lo regulan y a partir de ella se consiguen llevar a la
práctica diversas aplicaciones de los vasos comunicantes.
2-.OBJETIVOS

❖ Comprobar en la práctica la teoría de vasos comunicantes.

❖ Identificar el fenómeno de los vasos comunicantes.
❖ Demostrar lo que sucede cuando dos o más recipientes se comunican.
❖ Llevar con éxito el experimento.

3-.MARCO TEÓRICO

CONCEPTO.

Vasos comunicantes es el nombre que recibe un conjunto de recipientes

comunicados por su parte inferior y que contienen un líquido homogéneo; se
observa que cuando el líquido está en reposo alcanza el mismo nivel en todos los
recipientes, sin influir la forma y volumen de estos.

Cuando sumamos cierta cantidad de líquido adicional, éste se desplaza hasta

alcanzar un nuevo nivel de equilibrio, el mismo en todos los recipientes. Sucede lo
mismo cuando inclinamos los vasos; aunque cambie la posición de los vasos, el
líquido siempre alcanza el mismo nivel.

Esto se debe a que la presión atmosférica y la gravedad son constantes en cada

recipiente, por lo tanto la presión hidrostática a una profundidad dada es siempre la
misma, sin influir su geometría ni el tipo de líquido. Blaise Pascal demostró en
el siglo XVII, la presión que se ejerce sobre un mol de un líquido, se transmite
íntegramente y con la misma intensidad en todas direcciones (Principio de Pascal).

FUNDAMENTOS FÍSICOS.

Dos recipientes de secciones S1 y S2 están comunicados por un tubo de sección S

inicialmente cerrado. Si las alturas iniciales de fluido en los recipientes h01 y h02 son
distintas, al abrir el tubo de comunicación, el fluido pasa de un recipiente al otro
hasta que las alturas h1 y h2 del fluido en los dos recipientes se igualan.

Si h01>h02, la altura h1 del fluido en el primer recipiente disminuye y aumenta la altura

h2 en el segundo recipiente. La cantidad total de fluido no cambia, de modo que

S1h1+S2h2=S1h01+S2h02= (S1+S2)heq

Donde heq es la altura final de equilibrio.

Vamos ahora a deducir la función que describe la evolución de la altura h1 o h2 con

el tiempo t.

NOTA:
Galileo dedujo lo siguiente: cuando vertemos un mismo fluido dentro de varios
vasos de diferentes formas comunicados entre sí, la altura que alcanza el fluido
es la misma para todos ellos. Sin embargo si a los vasos echamos líquidos
diferentes, las alturas que ocupan los líquidos es la siguiente. El más denso de
todos estará abajo y el más ligero ocupará la altura más alta. En medio los demás
según razón inversa
FUNCIONAMIENTO

Sirven para demostrar que la presión hidrostática sólo depende de la altura. En

nuestro caso consta de cuatro recipientes de vidrio de diferente capacidad y forma
unidos en su parte inferior por un tubo metálico que va cerrado por uno de los
extremos. Al verter el líquido en uno cualquiera de los vasos se observa que en
todos ellos alcanza la misma altura.

APLICACIONES

❖ Los canales entre ríos o entre mares son cursos de agua que unen ríos o
mares. Funcionan en compartimentos o puertas herméticas que hacen
posible el llenado o vaciado del agua. Esto sirve para vencer los distintos
niveles de agua

❖ Las esclusas sirven para que las embarcaciones salven diferencias de nivel.
La embarcación entra en la esclusa. Esta se llena de agua para igualar el
nivel con la siguiente esclusa. A partir de ese momento, la embarcación
puede pasar a esta esclusa, y así sucesivamente.

❖ Las instalaciones municipales suelen aprovechar este principio de vasos

comunicantes para suministrar agua a las viviendas

❖ En el baño es imprescindible usar el sifón que sirve para trasvasar agua y

aislar.
4-.MATERIALES

❖ 6 botellas de 3 litros.
❖ Un grifo de agua.
❖ Manguera transparente de nivel (1/4”).
❖ Silicona.
❖ Wincha.
❖ Agua.

5-.PROCEDIMIENTO

❖ Perforar las botellas a una altura de 15 cm, el diámetro del agujero es de 1/4”.
❖ Cortar la manguera transparente, cada una de 1m de largo.

❖ Unir la mangueras transparentes con las botellas (el espacio de botella a

botella es un 1m).
 ❖ Primer momento: todas las válvulas abiertas (presencia de la presión
atmosférica) .

❖ Segundo momento: se cierra las 1 válvulas (, las otras 2 válvulas abiertas.

6-.RESULTADOS

❖ Primer momento se pudo observar que al estar abiertas todas las botellas
(con presencia de presión atmosférica) el agua tiene el mismo nivel en todas
las botellas con una altura de 17.5 cm de la superficie.

❖ Segundo momento se pudo observar que al cerrar las una botellas sin
presión atmosférica el nivel de agua de estas se mantiene a una altura de 15
cm, a diferencia de las otras botellas ( abiertas ) con el efecto de la presión
atmosférica alcanzaron un nivel de agua diferente.

7-.CONCLUSIONES

Gracias a la observación anteriormente hecha se pudo llegar a las siguientes

conclusiones:

❖ Las botellas que encontraban cerradas mantenían el nivel de agua a una

altura constante (nivel de manguera).

❖ Las botellas que se encontraban abiertas estaban bajo el efecto de la presión

atmosférica.

❖ Las botellas que se encontraban abiertas aumentaban su nivel de agua hasta

una altura constante con las otras botellas que también se mantenían
abiertas.