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Mercedes Indacochea
Tacna
UNIDAD DE APRENDIZAJE
I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Direccin
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
de Educacin
UGEL
Institucin Educativa :
Directora
:
Profesor de Aula
Grado
:
Duracin
:
: TACNA
: TACNA
Mercedes Indacohea
Edith Anahua Tllez
: Graciela Ale Calizaya, Willy Vargas Gutirrez, Elsa Pilco Carbajal
Cuarto
05 SEMANAS ( 07 de setiembre al 09 de octubre )
II. PLANIFICACIN:
III.
APRENDIZAJES
pg. 1
ESPERADOS:
PRODUCTOS
-Difusin medida de seguridad en caso de riesgos.
-Difusin sobre el cuidado de nuestro ambiente.
-Uso racional del agua.
-Campaa de reciclaje de botellas y papel.
-Elaboracin y uso de los tachos diferenciados.
-Manualidades con material reciclado.
COMUNICACIN
AARE
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADOR DE DESEMPEO
Comprende textos
orales
Se expresa oralmente
Comprende textos
escritos
-Planifica la produccin de
diversos textos escritos.
MATEMTICA
- Matematiza situaciones
-Comunica y representa
ideas matemtica
-Elabora y usa estrategia
-Razona y argumenta
generando ideas
matemticas.
pg. 2
TCNICAS E
INSTRUMENT
OSde
DE
-Fichas
observacin
-Lista de
cotejos
-Exposicin oral
-Evaluaciones
escritas.
-Fichas de
observacin
-Lista de
cotejos
-Practicas
calificadas.
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de
regularidad,
equivalencia y cambio
PERSONAL SOCIAL
3 .Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de forma,
movimiento y
localizacin 3
matematiza situaciones
4. Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de gestin
de datos e
incertidumbre
Afirma su identidad
Matematiza situaciones
-Elabora y usa estrategias
-Comunica y representa
ideas matemticas
Se desenvuelve
ticamente.
Convive respetndose a
s mismo y a los dems.
pg. 3
-Fichas de
observacin
-Lista de
cotejos
-practicas
calificadas.
Acta
responsablemente en el
ambiente.
Evala problemticas
ambientales y territoriales
desde mltiples
perspectivas
Evala situaciones de riesgo y
propone acciones para disminuir
la vulnerabilidad frente a los
desastres.
Acta
responsablemente
respecto a los recursos
econmicos.
pg. 4
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
situaciones que pueden
ser investigadas por la
ciencia
CIENCIA Y AMBIENTE
-Problematiza situaciones
- Disea estrategias para hacer
indagacin
-Genera y registra datos de
informacin
Comprende
y
aplica
conocimientos cientficos y
argumenta cientficamente
-Fichas de
observacin
-Lista de
cotejos
- Practicas
calificadas
Disea y produce
prototipos tecnolgicos
que resuelven
problemas de su
entorno
-Disea
alternativas
solucin al problema
de
Evala
y
comunica
la
eficiencia, la confiabilidad y
los posibles impactos del
prototipo
Construye una posicin
crtica sobre la ciencia y
tecnologa en sociedad
pg. 5
ED. RELIGIN
Formacin
conciencia
cristiana
de
la
moral
Testimonio de vida
ARTE
Expresin artstica
Apreciacin artstica
IV.
SECUENCIA DIDACTICA:
pg. 6
-Fichas de
observacin
-Lista de
cotejos
-Practicas
calificadas
-Fichas de
observacin
-Lista de
cotejos
-Exposicin de
trabajos
SEMANA
Semana 1
LUNES
MARTES
07
Socializacin
de la Unidad
Sesin 1
Comunicaci
n:
*Leemos
textos
informativos.
Religin:
MIERCOLES
08
Sesin 3
Personal Social
Resolvemos
problemas usando
fracciones.
Comunicacin:
*Leemos
comprensivamente
sobre la
contaminacin.
AIP
C,A,B
14
FERIADO
09
Sesin 2
Matemtica:
*Recordamo
s La
Natividad
de la Virgen
Mara.
Semana 2
JUEVES
15
Sesin 6
Matemtica:
*Creamos y
resolvemos
situaciones
problemticas.
Sesin 11
pg. 7
*Identificamos
mecanismos
defensa
de
plantas
animales.
los
de
las
y
Matemtica
*Aprendemos a
sumar y restar con
diferentes clases de
fracciones.
Sesin 5
Arte
*Decoramos
nuestros
tachos
diferenciados
para clasificar la basura.
Tutora
*Identificamos nuestras
habilidades e intereses
personales.
AIP
B, C,A
18
Sesin 7
Personal Social
Aprendemos a usar
racionalmente el
agua
Comunicacin:
*Creamos
carteles
motivadores
para
cuidar el medio.
Sesin 8
Ciencia y
ambiente
Conocemos
la
materia
y
sus
propiedades
Matemtica
*Resolvemos
problemas de
equivalencia e
igualdad.
Sesin 9
Arte
Elaboramos una bolsa
de tela
Tutora
*Reconocemos lo bueno
o malo de nuestras
propias acciones.
24
25
22
Sesin 12
Sesin 4
Ciencia y
ambiente.
11
17
A,B, C
21
10
16
AIP
Semana 3
VIERNES
23
Sesin 13
Sesin 14
Sesin 10
Sbado 19/09/15
-Elaboramos nuestros juegos
para prevenir desastres.
Sesin 15
Comunicaci
n:
*Leemos un
texto
informativo.
Religin:
-Analizamos la
Matemtica:
*Representamo
Personal Social
Clasificamos la
basura en nuestros
tachos diferenciados.
s
igualdades
con
valores
conocidos
o Comunicacin:
desconocidos
festividad del
Seor de
Locumba
AIP
pg. 8
* Construimos
prototipos con el
kit de robtica.
Matemtica
*Resolvemos
problemas con
nmeros de hasta
cuatro cifras.
Arte
Elaboramos materiales
educativos con material
reciclado.
Tutora
*
Identifica
fortalezas
debilidades.
sus
y
AIP
B, C,A
C,A,B
Semana 4
Ciencia y
ambiente.
28
29
30
Sesin 16
Comunicaci
n :
-Leemos
textos
descriptivos:
Religin:
*Recordamos
a nuestros
santos
arcngeles:
Miguel,
Gabriel y
Rafael.
Sesin 17
Matemtica:
-Construimos
figuras
tridimensionales.
Sesin 18
Personal Social
*Identificamos
las
causas
y
consecuencias de los
problemas
ambientales.
Comunicacin.
Comunicacin:
*Describimos
acciones positivas.
AIP
,A,B,C
01
Sesin 19
Ciencia y
ambiente.
*Describe el
funcionamiento de
su prototipo
construido.
Matemtica
02
Sesin 20
Arte
Elaboramos flores con
las bolsas recicladas.
Tutora
Demuestra actitudes
de
respeto
al
ambiente.
05
Semana 5
Sesin 21
Comunicaci
n:
*Leemos
textos
dramticos.
06
Sesin 22
Matemtica:
Sesin 23
Personal Social
*Interpretamos
cuadros de doble
entrada, pictogramas
y grficos de barras.
Religin:
-Conocemos
a los santos
custodios.
V.
VI.
VII.
Sesin 24
Ciencia y
ambiente.
08
09
Sesin 25
Arte
Exponemos los trabajos
con material reciclado.
*Reconoce
los
efectos positivos y
negativos de la Tutora
Comunicacin:
* Ayudamos a
tecnologa.
*Dramatizamos
resolver los problemas
situaciones positivas
de mi comunidad
y negativas sobre el Matemtica
*Construimos
ambiente.
tablas y grficos
de barras.
EVALUACIN
-Formativa
-Sumativa
pg. 9
07
..
SUB DIRECTORA
PRIMARIA
pg. 10