I.E.P.

“SEÑOR DE LA DIVINA MISERICORDIA” 3° - 4°

DOCENTE: KEVIN BARCO SOPLAPUCO Sec

EL LENGUAJE
El lenguaje es una facultad exclusivamente humana. Solo los seres humanos poseemos un sistema

altamente estructurado que nos permite expresar lo que pensamos y sentimos a través de símbolos.
_
El lenguaje se manifiesta por medio de la Lengua y el Habla (dos planos: biplánico).

EL LENGUAJE

Es una

facultad

Propia de

Cuyo rasgo principal es los seres humanos Se manifiesta a través de

Para expresar
la creatividad la lengua el habla
mensajes

A través de

símbolos

LENGUAJE
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Es inherente al ser humano.

INNATO

UNIVERSALTodos los seres humanos comparten

esta capacidad

No cambia, salvo la evolución de la especie

INMUTABLE humana.

LENGUAJE
 El lingüista Roman Jakobson ha matizado,
en relación con los diferentes factores que El Hombre
intervienen en el proceso de la
comunicación, las funciones del lenguaje.
Para el lingüista , cada uno de los seis usa
elementos determina una función distinta,
según las relaciones que establece con
ellas el mensaje.

FUNCIÓN
para COGNOSCITIVO - COMUNICATIVA
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LENGUAJE
Expresar Impartir Dar a conocer Establecer Explicar Producir
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FUNCIONES DEL LENGUAJE

 A FUNCIÓN EXPRESIVA : (F. E MOTIVA )

El emisor expresa sus emociones, sus sentimientos y sus puntos de vista sobre la realidad a la cual se
refiere. EMISOR

− Me parece fabuloso tu plan de reflotar la empresa. - ¡A las mil maravillas!

− Felizmente los jueces nos dieron la razón con su fallo. - ¡¡Goool!
− ¡Qué hermosa mujer!

 FUNCIÓN APELATIVA : (F. C ONATIVA )

Expresa la intención del emisor para que el receptor actúe de acuerdo a su voluntad. Busca persuadirlo
para que adopte un comportamiento determinado. RECEPTOR

− ¿Podrías leer en voz baja?

− No fumar.
− Jóvenes, no pierdan el tiempo en suntuosidades.
− Semana de ofertas en nuestra tienda San Miguel (Publicidad).

 FUNCIÓN REPRESENTATIVA :(F. D ENOTATIVA, R EFERENCIAL O I NFORMATIVA )

El emisor expresa información objetiva, conceptos, conocimientos, sin que intervenga con su opinión
personal. CONTEXTO

− Caral es la ciudad antigua de América.

− Perú 1 - Colombia 0
− Próximamente los países del Grupo de Río firmarán un Tratado de desarme.

 FUNCIÓN FÁTICA : (F. DE C ONTACTO )

El emisor intenta consolidar, detener o mantener el contacto con el receptor. El objetivo es constatar
y garantizar el funcionamiento del CANAL de comunicación.

− ¡Aló! - Claro ... claro ... muy bien

− ¿Me escuchas? - Chao
− Repite, por favor. - Buenos días
− 1, 2, 3, probando ....

 FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA LOSA

: (F. DE G______________)

El lenguaje se emplea para hablar o explicar sobre el propio lenguaje. Se expresa nítidamente en la
tarea del lingüística que comunica sobre la estructura y funcionamiento de la lengua. CÓDIGO

LENGUAJE
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− La oración posee una estructura bimembre.
− ¿Qué significa inefable?

 FUNCIÓN POÉTICA : (F. E STÉTICA )

El emisor busca impresionar los sentidos del emisor con un mensaje sugerente que expresa
belleza. La literatura es una muestra de esta función. Algunas frases coloquiales se valen
también de estos recursos. MENSAJE

− Eres la luz de mis ojos.

− El tiempo es oro.
− "Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo ya el recuerdo...".

EJERCICIOS
I. LOS SERES VIVOS, EN GENERAL, SON CAPACES DE COMUNICARSE. ¿EXISTEN
DIFERENCIAS ENTRE LA CAPACIDAD DE COMUNICARSE DEL SER HUMANO, Y LA DE LOS
DEMÁS SERES? EXPLICA TU PUNTO DE VISTA.

TAREA
......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

II. INDICA SI CADA AFIRMACIÓN ES VERDADERA O FALSA.

1. La lengua es un código. ( V )

2. El habla es el código de un grupo. ( F )

3. El habla es socio-física. ( F )
individual
4. La lengua es social. ( V )

5. El habla es una acto personal. ( V )

6. La lengua es un acto momentáneo. ( F )

7. La lengua se realiza en el habla. ( V )

8. El habla es psicofísica. ( V )

9. El habla es individual. ( V )

10. La norma es el conjunto de todo lo que puede usarse. ( V )

11. La norma es individual. ( F )

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III. RELACIONA LAS EXPRESIONES DE LA IZQUIERDA CON LOS CONCEPTOS DE LA

DERECHA.

1. La lengua es un modelo abstracto, por lo tanto es algo ... ( 4 ) individual

2. El habla implica pensar y actuar, por eso es ... ( 10 ) patenteQUE SE VE CON
CLARIDAD
3. La lengua es un código compartido por los hablantes, es ... ( 7 ) fija
4. El habla es único en cada persona, es personal, es ... ( 9 ) psicológico
5. La lengua no puede desaparecer de un día a otro porque es ... ( 1 ) latente QUE EXISTE SIN
MANIFESTARSE

6. El habla dura lo que dura una acción, es algo ... ( 8 ) variable

7. La lengua cambia, pero después de mucho tiempo; es ... ( 2 ) psicofísica
8. El habla, que no dura, es distinto de una persona a otra porque es ... ( 3 ) social
9. La lengua es algo mental, no se ve, es ... ( 6 ) efímero
10. El habla es la materialización de la lengua, es ... ( 5 ) perdurable

IV. DETERMINA LA FUNCIÓN QUE PREDOMINA EN CADA MENSAJE

1. ¡Qué alegría! F........................................................

EXPRESIVA O EMOTIVA

2. ¡Oye, tú, despierta! F. APELATIVA O CONATIVA

.......................................................
F. FÁTICA O DE CONTACTO
3. "Bueno ... este ... yo ... antes de empezar ..." .......................................................

4. ¿Qué significa cantinflear? F. METALINGÜÍSTICA O DE GLOSA

.......................................................

5. ¡Probando ... uno ... dos ... tres! F. FÁTICA O DE CONTACTO

.......................................................

6. "Quiero escribir los versos más tristes esta noche ..." F. POÉTICA O ESTÉTICA
.......................................................

7. Señorita, buenas tardes. F. EXPRESIVA O EMOTIVA

.......................................................

8. ¡Vamos, Boys! F. EXPRESIVA O EMOTIVA

.......................................................

9. ¡Uff! F. EXPRESIVA O EMOTIVA

.......................................................

10. La oración anterior es unimembre. F. METALINGÜÍSTICA O DE GLOSA

.......................................................

V. RELACIONA

A. Invítame ese pastel. ( E ) F. Fática

B. ¿Qué quiere mi reinita? ( C ) F. Referencial

C. La bolsa de valores de Lima elevó su índice. ( F ) F. Metalingüística

D. Más sabe el diablo por viejo que por diablo. ( B ) F. Emotiva

E. ¡Hum ... hum ... ¿me oyen?! ( D ) F. Poética

F. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje? ( A ) F. Conativa

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BALOTARIO
I. RESPONDE BREVEMENTE

1. ¿Cómo se llama la capacidad de comunicarse que tiene el hombre?

...........................................................................................

...........................................................................................

2. ¿Qué es un código?

...........................................................................................

...........................................................................................

3. ¿Cómo se manifiesta la creatividad humana en la comunicación?

...........................................................................................

...........................................................................................

4. ¿El lenguaje es innato?

...........................................................................................

...........................................................................................

5. ¿Qué significa que el lenguaje sea universal?

...........................................................................................

...........................................................................................

II. RELACIONA CADA FACTOR DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON LA FUNCIÓN

DEL LENGUAJE CORRESPONDIENTE

1. Emisor ( 2 ) F. Conativa

2. Receptor ( 5 ) F. Denotativa

3. Mensaje ( 3 ) F. Estética

4. Código ( 6 ) F. Fática

5. Referente ( 4 ) F. Metalingüística

6. Canal ( 1 ) F. Expresiva

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III. ESCRIBE (V) VERDADERO O (F) FALSO SEGÚN CORRESPONDA

capacidad lingüística
1. Solo los seres humanos poseen lenguaje. F

2. Lengua y habla son manifestaciones del lenguaje. V

3. El lenguaje nace con el ser humano. (innato) V

metalingüísitica
4. Si el mensaje habla sobre el propio lenguaje, cumple una función informativa F
5. La función emotiva se relaciona con el emisor. V

6. Los mensajes publicitarios cumplen una función apelativa. V

poética o estética
7. La función fática busca la belleza del mensaje. F

8. El lenguaje cambia en el tiempo. V

9. El vocativo cumple una función apelativa. V
capacidad lingüística
10. Algunos seres humanos no poseen lenguaje. F

IV. DETERMINA LA FUNCIÓN QUE CUMPLEN LOS SIGUIENTES MENSAJES

1. No hay mal que por bien no venga. F. POÉTICA O ESTÉTICA

2. Vargas Llosa es el autor de La Casa Verde. F. INFORMATIVA O DENOTATIVA

3. ¡No lo hagas! F. APELATIVA O CONATIVA

4. ¡Qué me parta un rayo! F. EXPRESIVA O EMOTIVA

5. En el norte, se bebe la chicha en poto. F. INFORMATIVA O DENOTATIVA

6. ¡Estás en la luna!
F. POÉTICA O ESTÉTICA

7. ¿Qué quieres decir con "mañana vengo"? F. METALINGÜÍSTICA O DE GLOSA

8. No me gusta la música moderna. F. EXPRESIVA O EMOTIVA

9. Señorita ¿Me capta el mensaje? F. APELATIVA O CONATIVA

10. Anoche, dos autos colisionaron en la carretera F. INFORMATIVA O DENOTATIVA

11. Elabore un mapa conceptual de acuerdo al tema tratado. F. APELATIVA O CONATIVA

LENGUAJE