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Cuando se habla de tctica rpidamente se proponen nmeros o mdulos ( 4-4.2, 4-3-3 etc)
confundiendo el concepto, ya que esos nmeros son parte esencial de los sistemas de juego,
de la misma forma que se lo confunde con la estrategia, que es el plan, la tctica son todas las
acciones de ataque y de defensa que un equipo realiza para atacar o contrarrestar al
adversario y estos son fundamentos que un entrenador debe conocer a fondo para poder
explicarlo a sus jugadores y sobre todo, deber entrenar con el objeto de colaborar en la
comprensin del juego de sus dirigidos.
Por ejemplo, si el jugador no asimil los fundamentos de la tctica individual de base ,
difcilmente podr desarrollar con idoneidad la tctica colectiva que conlleva a insertarse al
juego de equipo.
Esta es una las circunstancias por lo cual, cuando un joven viene promovido a primeras
divisiones, notamos ciertas falencias en sus conocimientos tcticos, que si bien pueden se
trabajadas en esa ltima etapa, es como que se pierde tiempo, ya que al llegar al mximo
nivel, el jugador debera estar preparado. La capacidad tctica depende de cmo los
jugadores perciban las situaciones del juego, de cmo procesen la informacin, las tomas de
decisiones muchas veces basadas en la experiencia y en la ejercitacin que en muchos casos
forma parte de automatismos o bien de las ideas previamente ensayadas o preestablecidas,
recordando que la tctica adems son ideas fundamentales bsicas y esenciales del ftbol.
Algunos principios generales, a sabiendas que el jugador reconoce cuando debe atacar y
cuando defender, se pueden tomar de la siguiente forma: