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Variables del acoso defensivo.

Anlisis y entrenamiento
por ADRIAN CERVERA el 12 julio, 2012 14:44
Vamos a desgranar en el siguiente artculo uno de los conceptos principales en los
momentos sin baln, como es el Acoso al poseedor del baln, o actuacin sobre el
oponente directo que lo vaya a ser de forma inminente.
Por desgracia, no existe mucha literatura que nos desgrane los conceptos
defensivos en profundidad. Es ms, tampoco se le da mucha importancia a stos, ya
que por cultura en nuestro pas, el momento defensivo casi es tratado de forma
peyorativa. Como todo en este juego, el comportamiento defensivo sobre el
poseedor del baln es contextual, no es una lucha de pares, ni un duelo de fuerza,
sino que estas acciones dependen del contexto en las que estn enmarcadas. Es
fundamental qu pas inmediatamente antes, y debemos atender en nuestra toma
de decisin a variados estmulos ms all del rival que posee la pelota, como
explicaremos a continuacin.

Y por supuesto estos comportamientos estn mucho ms relacionados con el


talento defensivo, conocimiento del juego y asimilacin de mi modelo de juego
que con un fsico privilegiado, la capacidad de soportar esfuerzos o la siempre
recurrente virilidad del que defiende.

Posteriormente incluiremos una propuesta prctica para llevarlo a cabo en nuestras


sesiones de entrenamiento. Tareas que sirvan como punto de partida, que podamos
adaptar a nuestro modelo, pero sobre todo tareas globales que incluyan todos los
momentos del juego, mucho ms reales que las tpicas situaciones de 11 que tanto
se alejan de la esencia contextual y colectiva que el juego del ftbol posee.
DEFINICIN DE LA REAL ACADEMIA ESPAOLA

Acoso: Perseguir, apremiar, importunar a alguien con molestias o


requerimientos. Perseguir sin dar tregua.
APLICACIN FTBOL

1.
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5.

Acoso: Comportamiento defensivo que ejerce el oponente directo al


poseedor del baln con el propsito de evitar que cumpla con sus objetivos. Es un
asedio con la intencin tctica de:
Evitar ser desbordado
Robar
Disuadir hacia zonas no deseadas
Orientar a zona deseada
Cerrar lneas de pase

1.- Evitar ser desbordado: Manifestar el principio bsico defensivo de


contencin: evitar que el contrario progrese o intentar robar el baln. Una de las
premisas importantes (quiz la que ms) del que acosa es que no puede ser
superado permitiendo al rival que elimine nuestra aportacin defensiva y pueda
crear superioridad numrica ante mis compaeros. Por ello slo entrar a robar en
situaciones en las que haya un gran porcentaje de xito, como por ejemplo cuando
el contrario est de espaldas (nunca haciendo falta en esa situacin) o en aquellos
momentos en los que, gracias al acoso, el rival haya perdido momentneamente el
control del baln.
La posicin correcta a la hora de realizar el acoso nos lleva a:
Mantener una correcta distancia de seguridad.
Bajar el centro de gravedad, para que sea ms fcil desposeer al rival si fuera
necesario.
Atender al baln, no dejarse engaar por el amago del rival.

2.- Robar: Se realizar el acoso con entrada para ir a recuperar la posesin del
baln, sobre todo en las dos situaciones ms propicias:

Cuando el rival recibe de espaldas.


Ante la prdida momentnea de control del baln por parte del poseedor.

Aparte del principio de contencin el jugador que acosa, si no existe riesgo de ser
desbordado y no tiene la posibilidad de robar, debe jugar con la intencin del
oponente. Utilizando los siguientes medios tcticos.
- Disuadir/Orientar
Cerrar lneas de pase
Acoso a impar
Vemos en la imagen como Fernando, jugador del Oporto, mediante su orientacin
corporal evita que el poseedor pueda manifestarse en profundidad con los puntas
de su equipo y se vea obligado a jugar hacia el exterior.
En esta imagen, Moutinho, sin tener que acercarse al poseedor, le limita su accin
ofensiva, no permitindole salir de la presin a zonas despejadas (al igual que
Falcao) y provocando una prdida inmedita.
En la imagen vemos como Moutinho, nuevamente, despus de acosar a su par, lo
abandona y acude a la presin del nuevo poseedor (impar), no permitindole jugar
con comodidad, con su colocacin espacial y orientacin corporal. No permite la
relacin con el que abandon por mucho que se encuentre libre de marca.

3.- Disuadir/Orientar: Conducir mediante el acoso con trayectoria orientada al


rival a que no pueda llevar a cabo acciones que no deseamos que se produzcan o
conducirlos a zonas preestablecidas de antemano.
Ejemplo: acoso con trayectoria curvilnea que realiza el delantero al central
evitando que circule con otro central y tenga que jugar obligatoriamente hacia la
banda.

4.- Cerrar lneas de pase: Mediante una ubicacin que tape la trayectoria, evitar
que el rival se pueda relacionar con el jugador en disposicin peligrosa para
nuestro bloque defensivo.
Ejemplo: en la subfase organizacin defensiva, cerrar lnea de pase horizontal
evitando la relacin con el rival que pueda cambiar la orientacin del ataque.

5.- Acoso a impar: Es el medio defensivo el que permite sostener las situaciones
de acoso a los jugadores rivales. Hay que tener en cuenta que al abandonar a su
par, el defensor debe cerrar las lneas de pase que impidan que ste pueda recibir y
romper la presin.
Ejemplo: el jugador que al recibir de espaldas y ser presionado, juega de cara al
rival libre de oposicin y el defensor mantiene el acoso.

APLICACIN PRCTICA

Dentro de la metodologa aplicable para el desarrollo y la mejora de la aplicacin de


estos conceptos, se pueden utilizar infinitas tareas que pueden ser vlidas, sobre
todo porque cada Modelo de Juego lleva implcito un comportamiento defensivo. E
incluso podemos llegar a afirmar que cada jugador propio y cada oponente contra
el que nos enfrentemos originarn una modificacin en nuestros comportamientos.

Al igual que hemos hecho un repaso bsico de los principios defensivos


del oponente directo al poseedor del baln, se han ejemplificado una serie de
tareas a partir de las cuales el jugador puede ir adquiriendo conocimientos del
momento sin baln. Esas tareas son el punto de partida para que el entrenador
pueda modificarlas, a base de dar diferente informacin o cambiando reglas de
provocacin, para adaptarlas a las necesidades de su equipo y sus jugadores.
Tarea 1
Desarrollo: en un espacio dividido en 4 zonas se disputa un 44 ms un comodn
ofensivo.
Reglas de provocacin:
Para conseguir puntos, el baln debe circular por las dos zonas horizontales,
pasar por el comodn y ser conducido a travs de la lnea de fondo contraria.
En la fase ofensiva no puede abandonar la zona asignada.
El comodn ofensivo no puede jugar en la zona donde se encuentra el baln (se
fomenta el cierre de las lneas de pase).
Durante la fase defensiva puede abandonar la zona asignada para favorecer la
superioridad numrica y posicional.
Informacin:
Acoso al poseedor, evitando ser desbordado.
Si no soy oponente directo evitar que potenciales receptores puedan recibir
(acoso intenso al receptor de espaldas).
Pantalla al receptor de cara.

Disuadir y cerrar lneas de pase a comodn para evitar crear superioridad


numrica a un compaero. (sentimiento de pertenencia al bloque defensivo).

Tarea 2
Desarrollo: en un espacio dividido en 3 zonas verticales (zona central y pasillos
laterales), se disputa un 44 +1 comodn ofensivo, ms dos porteros.
Reglas de provocacin:
Para conseguir gol, la accin de ataque debe provenir de un desborde por pasillo
exterior.
El comodn juega a un mximo de dos contactos (hay que aprovechar la
superioridad para conducir el ataque a los pasillos exteriores).
Informacin:
El jugador interior oponente directo al poseedor del baln orienta al mismo,
mediante el acoso disuasorio, a jugar hacia los pasillos exteriores.
El jugador interior no oponente directo, dispuesto a acosar al futuro receptor si
en su apoyo recibe de espaldas a nuestro marco.
Los jugadores exteriores oponentes directos manifiestan una correcta orientacin
postural bajando el centro de gravedad y centrando la atencin en el baln,
debiendo orientar su salida a la demanda del entrenador (capacidad del defensor,
potencial del oponente, hay cobertura cercana o no, etc.).
El jugador interior, cuando el oponente directo es exterior, manifesta la
cobertura defensiva y la ocupacin de zonas cercanas al remate.

Tarea 3
Desarrollo: en un terreno divido en 2 zonas horizontales, se disputa un 33,
finalizando cada equipo en dos mini porteras.
Reglas de provocacin:
En la fase defensiva, debemos tener dos jugadores en campo propio y uno en el
rival.
En la fase ofensiva un jugador puede progresar a campo contrario.
Informacin:
El hombre ms adelantado, mediante el acoso orientado, disuade al poseedor de
relacionarse con el compaero de zona, eliminando la superioridad posicional
(acoso que puede realizar el punta a los centrales).
Acosar al jugador ms adelantado que viene en apoyo y evitar que se gire (acoso
de los medios o centrales a los jugadores entre lneas).

Tarea 4
Desarrollo: en un campo dividido en 3 zonas horizontales se disputa un 44
(ampliar a necesidad y gusto) + 2 porteros.
Reglas de provocacin:
Para conseguir gol, el baln debe pasar por las tres zonas.
Cada jugador en fase defensiva parte de su zona asignada.
Informacin:
En fase ofensiva, ofrecer al mediocentro una salida lateral, creando espacio para
el apoyo del punta entre lneas.
En fase defensiva, el punta realiza un acoso disuasorio en las zonas exteriores,
evitando la relacin con el otro central.
El central o el mediocentro acosan al delantero que realiza el desmarque entre
lneas, intentando el robo o al menos evitar que se gire.
Si el que sale entre lneas es el central, y sale lejos de su posicin, el mediocentro
le realiza la permuta.
Si la recepcin es del mediocentro en la zona media, su par se orienta hacia zonas
exteriores evitando la relacin con el punta.

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