La Escuela de Empresarios de IPAE, es un Instituto de Educacin

Superior con presencia a nivel nacional. Ofrece las carreras de Administracin

de Negocios, Administracin de Negocios Internacionales, Administracin
Logstica, Administracin Turstica y Marketing entre otros programas de
extensin. El modelo educativo de IPAE Escuela de Empresarios est
orientado a desarrollar en los alumnos actitudes emprendedoras fomentando
as una cultura empresarial de xito. Fue fundada en 1959 por un grupo de
reconocidos empresarios peruanos. En el 2014 pasa a formar parte del grupo
Intercorp.
VISION:
Ser la escuela lder en la formacin empresarial en el pas,
reconocida como referente a nivel latinoamericano por su modelo educativo,
cuyos egresados destacan por generar y gestionar empresas competitivas en
un entorno global.
MISION:
Somos una escuela de formacin empresarial pionera e
innovadora en la formacin y desarrollo de emprendedores que contribuyen
con el progreso del pas y compiten exitosamente en un mundo globalizado.

ANALISIS DEL MACRO ENTORNO

FACTORES EXTERNOS.
1. Polticos:
a) Promulgacin de la Nueva Ley Universitaria N 30220 en julio del 2014.
Se espera que el proyecto de ley de institutos y escuelas de educacin
superior se aprobara a fines de setiembre del presente ao, lo que hara
prever que sera debatido y sancionado por el Pleno del Congreso a
mediados de octubre y promulgado en la cuarta semana del mismo
mes.
b) Dada la proliferacin de una variada oferta de Institutos de Educacin
Superior (ms de 1000 en la actualidad) se hace cada vez ms
importante que estos logren acreditar su calidad educativa. En ese
sentido el Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin
de la Calidad Educativa (SINEACE) es la encargada de llevar a cabo
dicha certificacin.

c) Situacin poltica actual en medio de un clima hostil para el actual

gobierno. Aprobacin del 20% promedio del mandato del presidente
Humala, con tendencia a la baja.
d) Para el 2016 se prev un ao marcado por las elecciones presidenciales
de julio prximo en medio de denuncias de corrupcin y lavado de
activos por parte de figuras del entorno presidencial.
2. Econmicos:
a) Recientemente, el Banco Central de Reserva del Per (BCR) redujo de
3,9% a 3.1% la expectativa de crecimiento de la economa peruana para
el 2015. En tanto, para el 2016 se prev que se expandir un 4,2% y en
el 2017 alcanzara el 5%:
b) Los riesgos sobre nuestra proyeccin de crecimiento estn sesgados a
la baja. En particular, la confianza empresarial podra verse afectada por
la continuidad de datos decepcionantes de crecimiento y un elevado
ruido poltico.
c) El crecimiento del Producto Bruto Interno de 3,0% en el segundo
trimestre del ao, fue el resultado de la favorable evolucin de las
actividades extractivas (6,4%) donde la actividad pesca tuvo el mayor
crecimiento (36,6%), seguido de la minera y la agricultura con 7,0% y
2,9% respectivamente. Las actividades de servicios aumentaron en
4,8%, entre las que destacan los servicios financieros (9,7%), las
telecomunicaciones y otros servicios de informacin (6,3%), electricidad
gas y agua (5,4%) y los servicios prestados a empresas (5,2%). El valor
agregado bruto de la actividad otros servicios, en el segundo trimestre
de 2015 a precios constantes del 2007, creci en 5,0% respecto al
mismo perodo del ao anterior. El crecimiento de esta actividad se debe
al desenvolvimiento favorable de las actividades: otras actividades de
servicios personales; arte, entretenimiento y esparcimiento; salud y
educacin.
d) El tipo de cambio seguir con presiones al alza hasta fin de ao y
cerrara en S/. 3,20 por dlar.
3. Sociales:
a) Incremento en demanda de educacin terciaria, debido a un incremento
en la poblacin en edad de estudios terciarios y, sobre todo, del percentil
de la poblacin con necesidades bsicas satisfechas y con mayor poder
adquisitivo (fuente INEI).
b) Aspiracin de educacin como medio de superacin personal e
integracin sociocultural de poblacin juvenil, especialmente de sectores
urbanos emergentes.

c) Actualmente el dficit de infraestructura educativa en el Per alcanza los

S/.60 mil millones. Para revertir dicha situacin el Estado promover el
desarrollo de proyectos con la participacin de privados a travs de las
asociaciones pblico-privadas y obras por impuestos.
d) Gran nmero de PYMES cuyos dueos y/o gerentes buscan
profesionalizarse para ser ms eficaces y eficientes en su trabajo.
4. Tecnolgico:
a) Durante el 2015 se promulg la Ley de Promocin de la Investigacin
Cientfica, Desarrollo e Innovacin Tecnolgica. Esta seala que las
empresas podrn deducir hasta 175% de sus gastos en innovacin,
ciencia y tecnologa. De esta manera se busca incentivar la inversin en
Investigacin y Desarrollo.
b) En el ltimo trimestre del 2014, el 50.9% de los peruanos utiliz
Internet diariamente (fuente INEI). As, el 86.4% de la poblacin
universitaria y el 65.7% de con instruccin tcnica acceden en mayor
proporcin

los

servicios

de

Internet, lo

cual

favorece

la

implementacin de modelos educativos on-line.

c) El Per mantiene la posicin 90 en ranking global de tecnologa 2015
(fuente Sociedad Nacional de Industrias). As, el desarrollo del Per se
ve limitado por barreras tales como el sistema educativo de baja calidad,
mala calidad de la educacin en matemticas y ciencias que dificultan la
preparacin del pas para hacer un buen uso de las Tecnologas de la
informacin, as como la falta de eficacia de los rganos legislativos que
retrasan el entorno regulatorio para las mismas.
d) Frente a la desaceleracin de la economa los medios digitales asoman
como una importante herramienta de publicidad, a fin de reducir costos.
5. Ambientales:
a) La presencia del Fenmeno del Nio traera consigo cuantiosas prdidas
econmicas sobre todo en los sectores agrcola y pesquero. Durante el
evento del 97-98 caus daos estimados en 3500 millones de dlares.
Este fenmeno tambin traera consigo daos en infraestructura pblica
y privada. Asimismo, otra amenaza es el incremento de enfermedades
como el clera, la malaria, infecciones estomacales, conjuntivitis, etc.

b) Las empresas y organizaciones socialmente responsables generan

programas de reciclaje como contribucin al cuidado del medio
ambiente. Asimismo, estas iniciativas podran redundar en el ahorro de
costos para la organizacin.
c) Lima es una ciudad con un alto ndice de contaminacin ambiental que
afecta directa e indirectamente a sus pobladores. ste tendra un efecto
sobre el desempeo de los alumnos de IPAE debido a los das de clase
perdidos a causa de enfermedades causadas por la contaminacin
ambiental.
d) La sede de IPAE en Surco cuenta con un pequeo campus (pulmn
urbano). Hecho que no se repite en la mayora de instituciones de la
competencia. Adems, Surco es uno de los distritos con mejor cuidado
del medio ambiente.

ANALISIS DEL MICRO ENTORNO

1. CLIENTES:
a) IPAE Escuela de Empresarios atiende a 11 mil alumnos en el pas (entre
los a alumnos de cursos regulares y diplomados) y tiene como meta
ampliar en 20% dicha cifra a finales del presente ao. Siempre
desarrollando en sus alumnos actitudes emprendedoras. Asimismo,
IPAE evala su expansin en el pas con la apertura de ms sedes y la
ampliacin de sus locales a fines del 2016.
b) Al egresar todos nuestros estudiantes desarrollan competencias tcnicas
y profesionales que les permitirn tener xito en su futuro, debido a que
los programas en la Escuela nacen y responden a las necesidades del
mercado laboral. Podrn emprender un negocio propio y tambin
desarrollarse profesionalmente en diversas organizaciones.
c) Nuestros diplomados estn dirigidos a empleados con responsabilidades
de jefatura, mandos medios, funcionarios y empresarios independientes.
Todos ellos con formacin o experiencia en distintas disciplinas.
d) A travs de IPAE Accin Empresarial articulamos esfuerzos para el
desarrollo empresarial, la innovacin de las empresas y promovemos
iniciativas educativas que vinculen al empresariado, al sector pblico y
acadmico. Para ello organizamos desde 1961 la Conferencia Anual de

Ejecutivos (CADE). Hoy tambin organizamos la CADE Universitario y

CADE por la Educacin.

2. PROVEEDORES:
a) Contamos con proveedores que nos garantizan productos de primera
calidad a fin de redundarlo en el servicio que ofrecemos..
b) Empresas de muebles y artculos de oficina.
c) Empresas de luz, agua, telefona e internet
.
d) Empresas de soporte tcnico.
3. COMPETENCIA DIRECTA:
Nuestra competencia directa son Institutos y Escuelas de Educacin
Superior, entre los que destacan:
a) ISIL: es una institucin de prestigio con ms 30 aos de trayectoria.
Ofrece 12 carreras profesionales de 03 aos de duracin (comprendidas
dentro de las facultades de Gestin, Tecnologa, y Diseo y
Comunicacin) y cuenta adems con un programa de Extensin
Profesional (diplomados, cursos mensuales, etc). Cuenta con

03

campus en San Isidro, La Molina y Miraflores.

b) CIBERTEC: reconocido prestigio en la formacin profesional de las
Tecnologas de la Informacin y ms recientemente incursionando en las
reas

relacionadas

la

Gestin

los

Negocios.

Ofrece

18

especialidades agrupadas en las Escuelas de Tecnologas de la

Informacin, Gestin y Negocios, Diseo, Comunicaciones e Ingeniera.
Cuenta con 06 sedes en Miraflores, Independecia, San Miguel y Brea
en Lima; y, Trujillo y Arequipa en provincias.
c) ADEX: con ms de 30 aos de experiencia, cuenta con el slido
respaldo de la Asociacin de Exportadores. Ofrece las carreras de
Administracin de Negocios Internacionales, Logstica del Comercio
Internacional. Marketing Internacional, Administracin y Gestin de
Empresas; y Administracin de Negocios Tursticos.

d) AVANSYS: esta institucin tiene ms de 30 aos en el sector y cuenta

con el respaldo econmico del Grupo El Comercio. Ofrece las carreras
tcnicas de Administracin de Negocios Internacionales, Administracin
y Gestin Empresarial, Computacin y Soluciones Informticas,
Contabilidad y Finanzas, Diseo Grfico y Publicidad Digital, Gestin de
Marketing y Ventas, Marketing Digital, Electrnica Industrial, Redes y
Seguridad y Mecatrnica Automotriz.

4. COMPETENCIA INDIRECTA:
Tomaremos como referencia las universidades que son reconocidas por
sus carreras enfocadas a la Administracin y Gestin.
a) UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL SUR: busca formar lderes en Salud,
Ambiente, as como, profesionales en Ingeniera y Empresa, con un
enfoque humanista, comprometidos con el desarrollo sostenible y el
cuidado del ambiente. Cuenta con un amplio campus ecolgico en Villa,
a la altura del Km. 19 de la Panamericana Sur.
b) UNIVERSIDAD DE PIURA: Ubicada en el puesto 151 en el ranking QS
de universidades latinoamericanas, y en el nmero 7 a nivel local segn
el ranking de Amrica Economa del ao 2014. Ofrece especializaciones
en Administracin General, Finanzas, Marketing y Poltica de Empresa.
Tiene dos sedes, una e Piura y otra en Lima (Miraflores).
c) UNIVERSIDAD DEL PACIFICO: la cuarta universidad privada ms
antigua del pas. Se enfoca en las reas de economa, gestin
institucional y empresarial, y Dereco. La universidad cuenta con 5
facultades de pregrado y 11 programas de postgrado. Est conformada
por ms de 5.000 estudiantes.
d) UNIVERSIDAD ESAN: Tiene su origen en la Escuela de Administracin
de Negocios para Graduados (ESAN) fundada en 1963, como la primera
institucin de posgrado en administracin en el Per. ESAN fue
establecida como universidad desde el 2003 y lanz sus primeras
carreras universitarias de negocios y tecnologa desde el 2007.
Actualmente, adems de los programas de su escuela de graduados,
ofrece 9 carreras universitarias de pregrado.

ANALISIS FODA DE IPAE

INTERNO

EXTERNO

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

1. Formacin prctica que permite a

nuestros egresados formar su
propio
emprendimiento
y
desarrollarse
profesionalmente
en cualquier organizacin.
2. Somos el primer instituto de
educacin
superior
no
universitaria en el pas que logra
acreditar la carrera profesional de
Administracin de Negocios a
POSITIV
travs
CINDA.
Asimismo,
O
contamos con la acreditacin
nacional para nuestras sedes de
Surco y Pueblo Libre por parte del
CONEACES.
3. Convenios
de
continuidad
universitaria con UESAN. EPE de
la UPC, y el Programa de
Administracin de Empresas para
Ejecutivos de la Universidad de
Piura.
4. Somos parte del grupo Intercorp.
NEGATI
VO

DEBILIDADES
1. Al tener la categora de
instituto tcnico y no de
universidad le resta prestigio
ante el potencial pblico
usuario
de
los
sectores
emergentes.
2. Cuenta con menos recursos
que sus competidores directos
(como el ISIL) para realizar
campaas publicitarias ms
extensas.
3. Cuenta con una cartera de
carreras
y
diplomados
demasiado
limitada
para

1. Creamos la Escuela de
Facilitadores para incorporar
staff de docentes con mayor
experiencia empresarial.
2. Contamos
con
el
reconocimiento y prestigio
de la organizacin de la
CADE anual de Ejecutivos.
3. IPAE cuenta con 04 sedes
en Pueblo Libre, Surco,
Chiclayo y Piura; y 02
Convenios Institucionales en
Iquitos e Ica.
4. Precios
competitivos
de
nuestros
servicios
educativos.

AMENAZAS
1. Abundante oferta educativa
con perfiles y programas
similares al nuestro.
2. Desaceleracin
econmica
que podra redundar en el
nmero
de
alumnos
matriculados.
3. Grupos
econmicos
con
presencia en la educacin
superior.
4. Nueva Ley que regulara los
Institutos y Escuelas de
Educacin Superior.

satisfacer la actual demanda.

4. La ubicacin de la sede en
Surco no es suficientemente
accesible a la mayora de los
usuarios potenciales.