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Cuarto Grado
Programa de Lengua y Literatura
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
BLOQUE: INTERACCIN COMUNICATIVA ORAL
CONCEPTUALES
El intercom oral en la
familia, la escuela y la
comunidad: la
conversacin, la
discusin, la exposicin.
Pronunciacin,
GRADO: CUARTO
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Actitud analtica y
reflexiva ante el
intercambio oral
comunicativo en la
familia, la escuela y la
sociedad.
Reconocimiento de la
expresin oral como
medio para reforzar la
autoestima y la confianza
en s mismo.
entonacin y tono de
voz.
Diversidad de usos
lingsticos
Textos narrativos,
descriptivos e
instrucciones
Respeto y valoracin de
los usos lingsticos
como manifestacin de la
diversidad cultural y la
identidad.
Fomento de la
observacin ante su
realidad natural y socio
cultural.
Comprensin y seguimiento de
instrucciones en la realizacin de
trabajos en al aula y fuera del contexto
escolar.
PROCEDIMENTALES
GRADO: CUARTO
ACTITUDINALES
Estructuras textuales.
Propsito de la lectura.
Estrategias de
comprensin lectora.
Identificacin y diferenciacin de la
estructura general de textos como
estrategia para facilitar su
comprensin.
Anticipaciones, inferencias y
elaboracin de predicciones como
estrategias de comprensin.
Valoracin de la lengua
escrita como forma de
comunicacin social y de
transmisin de
conocimiento y cultura de
los pueblos.
Incorporacin de la lectura
y la escritura a la vida
para la satisfaccin de
necesidades, solucin de
problemas, y comprensin
del mundo y de si mismo.
Valoracin del
intercambio de opiniones
y la reflexin como
estrategia de aprendizaje y
crecimiento.
Valoracin de la lectura
como instrumento bsico
de aprendizaje y de
desarrollo del
pensamiento.
Diferenciacin de la informacin
suministrada en los diversos prrafos
que integran un texto.
Transferencia de los
aprendizajes a la vida en
la relacin con el entorno
natural y socio cultural.
Propsito de la escritura.
Diversas estructuras
textuales : informativa,
instruccional, narrativa,
descriptiva, epistolar,
expositiva.
Estrategias para la
escritura.
Valoracin de la
perseverancia en la
realizacin de los trabajos
escritos para la obtencin
de mejores logros.
Aspectos formales de la
lengua escrita:
legibilidad, pulcritud,
presentacin, sangra,
margen, ortografa, , uso
de maysculas y
minsculas, signos de
puntuacin.
Elaboracin, revisin y
reestructuracin de borradores como
actividad previa a la entrega definitiva
de los trabajos escritos.
Obtencin de la
informacin en
materiales impresos :
libros, peridicos,
revistas, catlogos,
folletos,...
GRADO: CUARTO
PROCEDIMENTALES
Reconocimiento y clasificacin de
diccionarios de acuerdo con su funcin
: generales, de vocablos propios de una
regin o pas, de sinnimos y
antnimos...
ACTITUDINALES
Valoracin de la utilidad
del libro como instrumento
de acceso al conocimiento.
Valoracin de materiales
impresos como peridicos,
revistas, catlogos,
folletos,... para la
actualizacin y obtencin
de informacin.
la ortografa.
La biblioteca como
fuente de acceso a la
informacin.
La investigacin.
Actitud de respeto,
disciplina y organizacin
como usuario de la
biblioteca.
Refuerzo al espritu de
investigacin y a la
necesidad de adquisicin de
informacin.
Valoracin de la
planificacin y
organizacin para la
realizacin exitosa de
actividades de
investigacin.
Reconocimiento y
valoracin de estrategias
personales para el
razonamiento lgico y para
la resolucin de problemas.
Actitud de respeto y
tolerancia ante las
opiniones y puntos de vista
de otros.
Participacin en actividades de
investigacin documental y/o
experimental. Utilizacin de recursos
para la investigacin , tales como
Tcnicas de registro de
la informacin.
GRADO: CUARTO
PROCEDIMENTALES
Prrafo y oracin.
ACTITUDINALES
Conectivos.
Sustitucin lxica y
pronominal.
Sustantivos,
pronombres, adjetivos,
verbos, adverbios y
artculos.
Concordancia.
Atencin y
perseverancia para
elaborar trabajos
escritos segn los
elementos normativos
bsicos estudiados.
Valoracin de la
cooperacin y la
solidaridad en el trabajo
en equipo.
Valoracin de la
creatividad para derivar
palabras, construir
oraciones, prrafos y
textos.
Signos de puntuacin.
Identificacin de la concordancia de
nmero y persona a partir de grupos de
sustantivos y de verbos.
La slaba.
Palabras graves,
agudas y esdrjulas.
Sufijos y Prefijos.
Valoracin de la
creatividad de derivar
palabras, construir
oraciones, prrafos y
textos.
Ortografa.
Funcin potica e
imaginativa del
lenguaje. Lectura
recreativa.
PROCEDIMENTALES
Textos narrativos: el
cuento, la fbula.
GRADO: CUARTO
ACTITUDINALES
Valoracin de la literatura
como arte que permite la
recreacin, el goce
esttico, la reflexin y la
ampliacin del
conocimiento de s mismo
y del mundo.
Reconocimiento de la
importancia de la literatura
para el desarrollo de la
sensibilidad.
Valoracin de la
creatividad en la
produccin de textos
Reconocimiento de la intencionalidad
artstica e imaginativa del texto literario.
Musicalidad y
significado en la
poesa.
Recursos literarios:
smil, hiprbole,
humanizacin.
Utilizacin de la descripcin en la
produccin de textos narrativos.
imaginativos.
Contribucin a la
construccin de valores
ticos, afectivos y
estticos.
Valoracin de la
autenticidad y
espontaneidad de sus
creaciones como reflejo de
sus logros.
Valoracin de la
participacin en juegos y
en trabajos grupales
creativos estableciendo
relaciones de respeto,
solidaridad y
responsabilidad.
El dilogo teatral.
La dramatizacin
El silencio como
recurso de
comunicacin.
Gestualidad y
expresin corporal.
GRADO: CUARTO
ACTITUDINALES
Reconocimiento del
silencio como recurso que
favorece la percepcin y la
concentracin necesarias
para el aprendizaje, las
relaciones humanas y el
desarrollo de la
sensibilidad.
Toma de conciencia de la
importancia de la
gestualidad, la expresin
corporal y la apariencia
personal en la interaccin
social y la convivencia
ciudadana.
Reconocimiento de la
Smbolos y seales.
El lenguaje
publicitario.
Medios de
comunicacin de
masas: Publicaciones
peridicas.
influencia de la imagen en
nuestra vida cotidiana.
Observacin y anlisis de la
intencionalidad en las imgenes
publicitarias de su entorno.
Reconocimiento de la
influencia de la publicidad
en la vida cotidiana.
Reconocimiento del
peridico como medio de
comunicacin que nos
permite el acceso
actualizado a la
informacin regional,
Radio y televisin.
Otros medios
tecnolgicos de
comunicacin.
nacional e internacional.
Valoracin de la
comunicacin y la libertad
de expresin como
derechos humanos
fundamentales.
Reflexin analtica de la
influencia de los medios de
comunicacin de masas en
la formacin y
deformacin de valores, y
actitudes.
Reconocimiento de la
importancia e influencia de
las nuevas tecnologas en
los procesos de
comunicacin.