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Evaluación Desempeño Docente Colombia

Este documento presenta las competencias, contribuciones, criterios y evidencias que se evalúan en la evaluación anual de desempeño laboral de docentes y directivos docentes de acuerdo con el Decreto Ley 1278 de 2002. Se dividen las competencias en funcionales (académicas, pedagógicas, administrativas y comunitarias) y comportamentales. Las funcionales se evalúan en cuatro áreas (dominio curricular, planeación y organización, evaluación del aprendizaje, y uso de recursos) y las comportamentales incluyen

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Evaluación Desempeño Docente Colombia

Este documento presenta las competencias, contribuciones, criterios y evidencias que se evalúan en la evaluación anual de desempeño laboral de docentes y directivos docentes de acuerdo con el Decreto Ley 1278 de 2002. Se dividen las competencias en funcionales (académicas, pedagógicas, administrativas y comunitarias) y comportamentales. Las funcionales se evalúan en cuatro áreas (dominio curricular, planeación y organización, evaluación del aprendizaje, y uso de recursos) y las comportamentales incluyen

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REPBLICA DE COLOMBIA

Ministerio de Educacin Nacional

EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL


DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE


COMPETENCIAS FUNCIONALES
rea de gestin
%

Competencia

rea

Dominio
Curricular

40
Planeacin y
organizacin

Acadmica
Pedaggica y
didctica

Evaluacin del
aprendizaje

Administrativa

Uso de recursos
15

conocer
e
implementar
estndares
bsicos
competencia, los lineamientos y
orientaciones curriculares, para
reas y grados asignados;

Evidencias

Criterios de evaluacin

Contribucin individual

los
de
las
las

Establecer y socializar en clase


reglas, normas y rutinas
consistentes de convivencia en el
aula, y consecuencias del
comportamiento de los
estudiantes;
Usar diferentes escenarios y
ambientes para potenciar los
procesos
de
enseanzaaprendizaje para motivar los
estudiantes.

Presenta el plan de rea


actualizado del grado 1 b.p.

Desarrolla sistemticamente la
planeacin de las clases.

Fomenta reglas y normas en


base al manual de convivencia
de la institucin educativa.

Prepara las actividades con


metodologas y material
didctico.
Salidas de Campo

Identificar a los estudiantes que


requieren ayuda adicional y aplicar
estrategias de apoyo para los
mismos.

Evala peridicamente el
conocimientos de los
estudiantes en el aula basados
en los modelos de tipo prueba
icfes

Promover entre los estudiantes el


buen manejo y uso racional de la
infraestructura y los recursos del
establecimiento.

Elabora carteleras de aseo con


los estudiantes, fomentando el
cuidado y limpieza dentro y
fuera del aula.

Plan de rea 1
Preparador de
clases

Fotos de
socializacin del
Manual de
convivencia

Material didctico

Fotos de salidas
de campo.

Plan de refuerzo
Guas y Talleres

Evaluacin final
de cada periodo

Manteamiento y
cuidados de la
decoracin del
aula de clases.
Fotografas de
jornadas de
limpieza del patio.

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EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL


DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

Ministerio de Educacin Nacional

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE

Seguimiento de
procesos

15

Comunicacin
institucional

Comunitaria
Comunidad y
Entorno

Desarrollar las actividades de


acuerdo con el calendario y la
jornada escolar.

Entrega del plan de aula


(Cronograma de actividades) y
actas de las actividades.

Fomentar el respeto por los


valores entre sus superiores,
colegas y estudiantes.

Plan de aula,
fotos y Actas de
las actividades.

Fotos de
actividades del
proyecto.

Presenta avances del proyecto


de aula en convivencia

Informar a padres de familia y


acudientes sobre procesos
educativos y avances en el
aprendizaje de los estudiantes y
establecer relaciones de
colaboracin con ellos;
.

Entrega de informaciones
oportunas a los padres de
familias.
Entrega del observador del
alumno

Fotos, actas de
reuniones
Observador del
alumno

COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

Competencia

Evidencias

Compromiso social e
institucional

Mostrar respeto hacia los estudiantes, el equipo docente, los directivos, el personal administrativo y la comunidad.
( testimonial)

Trabajo en equipo

Compartir aprendizajes y recursos con diferentes miembros de la institucin y ofrece apoyo para el trabajo de otros
(Testimoniales)

Orientacin al logro
Nombre completo del evaluado:
MERCEDES RINCON BLANCO
Firma y nmero de cdula
64.520.727 DE SAN ONOFRE
Ciudad y fecha de concertacin:

Procurar que los estudiantes de la institucin obtengan resultados de excelencia (testimonial).


Nombre completo del evaluador:
ALFREDO SIERRA CHOPERENA
Firma y nmero de cdula

9.310.185

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