CANCHA POLIDEPORTIVA

PROYECTO

Colegio Mixto Biling Intercultural ermano Oscar

Azmitia
CANCHA POLIDEPORTIVA
PROYECTO
PROYECTO

COLEGIO MIXTO BILINGE INTERCULTURAL HNO. OSCAR

AZMITIA

INDICE
INDICE

COLEGIO MIXTO BILINGE

INTERCULTURAL HNO. OSCAR
LIDEPORTIVA
AZMITIA
LIDEPORTIVA

Puntos de inters
especial:
Saludos y
agradecimient
os de parte de
los estudiantes
del colegio de
Cunn
2013

Introduccin
4

Antecedentes
INTERCULTURAL HNO. OSCAR
5 COLEGIO MIXTO BILINGEAZMITIA

Diagnostico de los y las beneficiarios

6

Objetivos del proyecto

7

Descripcin del proyecto

Diagnstico 8
Descripcin
Beneficiarios Cronograma de actividades
Compromisos9
Desarrollo
PROYECTO
Inversin
Inversin
Experiencias 10
Anexos
11

9
CANCHA

10

POLIDEPORTIVA

Colegio Mixto Biling Intercultural ermano Oscar Azmitia

11

INTRODUCCION

Puntos de inters
especial:
Solucin a uno de
los problemas que
afectan al
Establecimiento.
Establecimiento
con carcter
Comunitario.

Cancha
Polideportiva.

CONTENIDO
Objetivos del
Proyecto.

Objetivos
Especficos del
Proyecto.
Descripcin del

Los estudiantes del Colegio Mixto Bilinge Intercultural Hno. Oscar

Azmitia se han organizado para buscar solucin a uno de los
problemas y necesidades del establecimiento, el cual se encuentra
ubicado en el Barrio San Francisco del municipio de Cunn,
departamento de El Quich.
El centro educativo funciona desde el ao 1999, gracias a un grupo
de maestros altruistas de descendencia maya, buscaban una
alternativa educativa que respondiera a la realidad nacional, es
decir: accesible a la comunidad y a dems con pertinencia cultural,
social y poltico.
El centro educativo, a dems de ser comunitario, su misin y
propsito es formar maestros de educacin Bilinge (Kicheespaol) con metodologas innovadoras desde el enfoque maya, ha
beneficiado a las diferentes comunidades del municipio Cunn y al
departamento ms golpeado por la pobreza y el conflicto armado
interno.
Es importante mencionar que la creacin y funcionamiento del
colegio se debi a la necesidad de beneficiar a todos los estudiantes
de escasos recursos econmicos y de esta manera aumentar la
escolaridad de la poblacin cunenense; considerando que la
educacin es pilar fundamental para alcanzar el desarrollo
econmico, social y poltico del pas. Por lo tanto:
los beneficiarios solicitan LA CONSTRUCCIN DE UNA CANCHA
POLIDEPORTIVA, la cual nos ayudar a desarrollar fsica, mental y
emocionalmente a los jvenes expuestos de las pandillas juveniles.

PROYECTO

CANCHA

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Colegio Mixto Bilinge Intercultural Hermano Oscar Azmitia

ANTECEDENTES

Puntos de inters especial:

Centro educativo
con conciencia
social.
Brinda una
educacin con
pertinencia
cultural y
lingstica.
Cuenta con

CONTENIDO
312 beneficiaros
El 85% de la
poblacin es de
cultura maya .

El centro educativo cuenta con una infraestructura en buenas

condiciones, servicios de energa elctrica, agua potable,
minibiblioteca, centro de computacin, entre otros servicios..
Actualmente el colegio est brindando sus servicios educativos a
460 estudiantes distribuidos en los ciclos bsico y diversificado,
provenientes la mayora del rea rural.
El plantel tiene ya 15 aos de brindar educacin de calidad, lo cual
se ha reflejado en el desempeo de sus egresados; favorecindose
tambin el nivel de vida de las familias cunenenses.
De los estudiantes que asisten al centro educativo el 85 %
pertenecen a la cultura maya y el otro 15 % a la cultura ladina. La
mayora de escasos recursos econmicos pues son hijos de padres
que practican la agricultura de subsistencia. Lo cual dificulta de
alguna forma la solucin de las necesidades de manera unilateral.
El trabajo comunitario se refleja evidentemente en una mejor
calidad de vida de los beneficiarios, han egresado 620 maestros de
educacin primaria bilinge, quienes en su gran mayora cuentan
con un trabajo digno y con mejores ingresos econmicos.

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DIAGNOSTICO DE LOS Y LAS BENEFICIARIOS

Puntos de inters
especial:
Beneficiarios
Clases de
Educacin Fsica
en espacios
inadecuados.

CONTENIDO

Beneficiari
os
Proyecto
durable.

Los alumnos en el curso de Gestin de Proyectos se organizaron,

motivados por la bsqueda de alternativas para la resolucin de
uno de varios problemas que nos aquejan desde hace ya bastante
tiempo a ms de 50 alumnos aproximadamente por ao.
Los beneficiarios, sobre todo los alumnos del ciclo bsico, cuarto y
quinto magisterio han venido recibiendo el curso de Educacin
Fsica en espacios muy accidentados, llenos de polvo y lodo,
provocando lesiones fsicas y enfermedades que ocasionan gastos
y prdida en otras materias por la falta a clases.
La mayora de estudiantes practican diferentes disciplinas
deportivas, lo cual les ha permitido en repetidas ocasiones ganar
varios trofeos y experiencias muy gratas e inolvidables. Los padres
de familia de estos alumnos estn comprometidos de igual manera
con los intereses de sus hijos; por lo que como beneficiarios
indirectos estn comprometidos a colaborar de manera decidida en
las diferentes actividades que implicara la ejecucin de un
proyecto de tanta trascendencia en su formacin acadmica y el
sano esparcimiento.
Si tomamos en cuenta las caractersticas comunes de todo
estudiante joven, difcilmente podramos calcular el nmero de
ellos que se beneficiaran al construir una Cancha Polideportiva
tomando en cuenta la durabilidad del proyecto y el nmero de
promociones que pasarn por este plantel. Las condiciones fsicas
y mentales de las y los estudiantes mejorarn en toda su
dimensin al igual que los docentes al obtener de una cancha
deportiva,

PROYECTO

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OBJETIVOS DEL PROYECTO

Puntos de inters
especial:

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo General del Proyecto:
Coadyuvar en el desarrollo y el fortalecimiento del centro
educativo a travs del mejoramiento de sus servicios
educativos (Una cancha Polideportiva) que presta a la
poblacin

Mejoramiento de

los servicios
educativos.
Promover

. Contrarrestar el involucramiento de los jvenes en las

deportes.
Impulso a

actividades
deportivas.

pandillas juveniles mediante el desarrollo fsico, mental

y psquico en la prctica del deporte

CONTENIDOS

Objetivos del
Proyecto
Objetivo
General
Objetivos
Especficos
Descripcin del
proyecto

OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Apoyo en la implementacin de un rea deportiva.
2. Colaborar con los maestros y alumnos en el curso de
Educacin Fsica.
3. Promover la prctica de las disciplinas deportivas:
Bsquet-bol, vlibol y futbol-sal.
4. Favorecer la organizacin de campeonatos.
5. Impulsar relaciones y competencias deportivas con otros
establecimientos.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

El proyecto se desarrollar a travs de tres fases.

FASE 1:
Contar con los recursos necesarios (materiales humanos) para la
construccin de la Cancha Polideportiva donados por parte de la
institucin donante, aunados con los recursos proporcionados por
los beneficiarios (Colegio, alumnos y padres) facilitara su
ejecucin.

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FASES

Puntos de
inters
especial
:

Organizacin
de la
comunidad
educativa.

Jornales
necesarios.

CONTENIDOS
FASE 1, FASE 2 Y FASE
3
UBICACIN DEL
ESTABLECIMIENTO

En esta fase se organizaran a los alumnos y padres de familia para la

provisin de mano de obra no calificada a la hora de la ejecucin del
proyecto. De esta forma se tendr mayor conciencia del valor y utilidad
de la obra.
FASE 2:
La segunda fase consistir en que el docente, la Directiva de alumnos
en el curso de Gestin de Proyectos, organicen los grupos de jornales,
durante el tiempo que sean necesarios.
Preparar el terreno y prever una bodega para guardar los materiales es
otra de las actividades que se realizar en esta fase.
FASE 3:
La tercera fase consistir en que tanto el facilitador como la directiva de
proyectos acompaen cada uno de los trabajos que implique la
ejecucin del proyecto, garantizndose de antemano el xito de la obra.
En esta fase se velara por que no falte la mano de obra no calificada
proporcionada por los alumnos y padres de familia, a travs de los
responsables de llevar el control (Directiva de Proyectos).
FASE 4:
Contar con una estadstica general de todos los alumnos y padres de
familia, va ha ser fundamental, para que nadie se quede sin participar
en los trabajos del proyecto.
Ubicar el lugar exacto y medir lo que se vaha utilizar para su
construccin, ser responsabilidad de la direccin del plantel, facilitador
y la directiva de estudiantes. Se considera importante determinar el
lugar donde se guardarn los materiales y decidirn quien ser el
responsable de suministrarlos.

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PROYECTO CANCHA POLIDEPORTIVA

Puntos de
inters
especial:
Estadstica
general de
los
beneficiarios.
Buscar el lugar
adecuado
para el inicio
de la
construccin.
.
Contratacin
de personal
CONTENIDO

Descripcin del
Proyecto.
Fases del
Proyecto

FASE 5:
La contratacin de un buen maestro de obras y albailes, ms el
acompaamiento de los beneficiarios directos e indirectos,
permitir que los objetivos y metas se logren. Las actividades que
se desarrollen en el proyecto, tendrn la intencin de promover el
deporte, la salud, el aprendizaje.

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INVERSION

Puntos de inters
especial:
El desarrollo
de los
pueblos,
esta
principal
mente
en las
manos
de sus
habitant
es.

CONTENIDO
Recursos humanos.
Recursos
materiales.
Recursos
econmicos.
Diseo grfico.

No

CANTIDAD DE MATERIALES

PRECIO

600 quintales de cemento a Q 65.00

Q.

39, 000.00

90 metros cbicos de piedrn

Q.

13,500.00

80 metros de arena de ro a Q200.00

Q.

16,000.00

6 metros de arena blanca

Q.

900.00

3 Docenas de Tablas de 3 Varas

Q.

600.00

14 Tubos Galvanizados

Q.

6, 720.00

2 Tableros

Q.

600.00

Soldadura

Q.

2,500.00

Mano de Obra Calificada

Q.

20,550.00

10 200 Jornales a Q50.00 c/u

Q.

10,000.00

TOTAL:

Q. 110,370..00

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DIRECTIVA

Puntos de
inters
especial
:

Felipe Vinicio Garca Chiroy

Presidente ACEMAK

Juana Mara Camaj y Camaj

Secretario

Hombres y
mujeres
lideres del
cambio y el
progreso
Cunenense.

Directiva
integrada por
estudiantes
de Sexto
Magisterio
Secciones A
y B.

.__________________________
Prof. Walter Aroldo R. Natareno
Facilitador del Curso de Proyectos.

.______________________
Lic. Miguel Angel Camaj
Director del Plantel
COMBI

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ANEXOS

Puntos de
inters
especial
:
Disponibilidad
del terreno.
Recursos
propios.
rea
exclusiva.

Puntos de inters
especial:
Disponibilidad del
terreno.

FOTOS
Norte Blanco
Sur-Amarrillo
Oriente-Rojo
Occidente-Negro

Recursos propios.
rea exclusiva.