FRENTE INCLUSIVO

ESTUDIANTIL POR LA
LIBERTAD
F.I.E.L.
 FRENTE INCLUSIVO ESTUDIANTIL POR LA LIBERTAD
F.I.E.L.

PROYECTO DEL PLAN DE TRABAJO

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS

“ÁNGEL MENDOZA JUSTINIANO”

I. DATOS REFERENCIALES:

DEPARTAMENTO: Oruro
E.S.F.M.: Ángel Mendoza Justiniano
POSTULANTE A LA FEFOM: Frente Inclusivo Estudiantil por la Libertad
(F.I.E.L.)
GESTIÓN: 2021-2022

MARCO NORMATIVO:

• Constitución Política del Estado plurinacional de Bolivia.

• Ley Nº 045 Contra el Racismo y toda forma de Discriminación.
• Estatuto Orgánico de la CEFOM-B.
• Ley Educativa No 070/2010 Avelino Siñani – Elizardo Pérez.
• Reglamento de Faltas y Sanciones de la CDSEFOM-B.

ORGANISMOS DE COORDINACIÓN:
a) Nivel interno.
• Presidentes de curso de cada año de formación.
• Estamento estudiantil de la unidad académica.
• Plantel docente y administrativo de la unidad académica.
b) Nivel externo
• Confederación de Estudiantes en Formación de Maestras y
Maestros de Bolivia.
• Reglamento de Faltas y Sanciones del Comité Disciplinario
Sindical de Estudiantes en Formación de Maestras y Maestros
de Bolivia.
• Central Obrera Departamental y otras instituciones.
 INTRODUCCIÓN

Dirigir, liderar y administrar una escuela superior, una institución, unidades de

formación y propiamente una federación, es un trabajo que exige un alto nivel de
conocimiento sobre la estructura administrativa y estudiantil, trabajo en equipo y
un buen grado de socialización, teniendo en cuenta que es fundamental el
conocimiento sobre los derechos humanos al igual que los deberes, tomando
siempre en cuenta la misión y la visión real de la institución que será siempre la
guía fundamental para el desarrollo institucional y académico que beneficiaria en
todas sus estructuras y áreas específicas normadas principalmente por la parte
humana del estudiante.

El presente manuscrito se enfoca en un proyecto innovador basado en el sondeo

verbal a nivel estudiantil sobre las necesidades y prioridades que necesitan ser
corregidas en nuestra institución, que irán en beneficio de todos los estudiantes al
igual que la parte administrativa.

Nuestro equipo de trabajo tiene la mentalidad de poder trabajar en bien de nuestra

escuela y por ello tomamos en cuenta como concepto clave la inclusión estudiantil,
que está enfocado en las ideas de los compañeros de diferentes especialidades,
haciendo dar cuenta las potencialidades y las necesidades que nuestra escuela
tiene.

El frente maneja una filosofía integral basado en la condición humana y social,

haciendo un enfoque en los diferentes niveles incluyendo el económico, que es
sustancial para que todos los estudiantes puedan ser beneficiados hasta en el
más mínimo detalle que el frente propone.
1. NUESTRA IDENTIDAD

1.1. ACTORES DE LA EDUCACIÓN

El frente F.I.E.L., que es uno de los candidatos a la Federación Estudiantil

de Formación de Maestros y Maestras (FEFOM) considera varios actores
importantes dentro y fuera de nuestra escuela. Estos actores son: Nuestra
ESFM, nuestras autoridades, nuestro personal administrativo, nuestro
personal de servicio, todo el estamento estudiantil, el parte vecinal ubicado
alrededor de nuestra escuela, nuestras familias, las mamás y papás que
estudian en nuestra escuela, los hijos e hijas de nuestros estudiantes
padres, nuestras autoridades locales de nuestro departamento y nuestra
sociedad en general.

2. PROYECTÓ FUNDAMENTAL

El proyecto tiene como propósito fundamental la inclusión de nuestros

compañeros estudiantes, rescatando la diversidad en pensamiento y opinión para
formar una idea solida e innovadora, por todo esto el frente plantea un plan de
trabajo orientado en estrategias visionarias conjuntas rescatadas de la opinión de
los estudiantes, y de esta manera generamos una lluvia de ideas que dirigen
nuestra misión, visión y acciones necesarias para enfrentar las distintas
problemáticas.

3. OBJETIVO GENERAL

Ser un puente de relaciones estratégicas, académicas, sociales,

institucionales, científicas, culturales, deportivas y humanitarias entre los
estudiantes, directivos, docentes y administrativos con el fin de coordinar
acciones y estrategias conjuntas que puedan beneficiar en todos los horizontes
a nuestra ESFM, con el fin de mejorar las relaciones humanas dentro y fuera la
escuela.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

✓ Impulsar el mejoramiento en el rendimiento académico de los

estudiantes, mediante talleres, cursos, jornadas y demás recursos que
beneficien el desarrollo intelectual.
✓ Impulsar nuevas estrategias para el mejoramiento en la infraestructura
de nuestra escuela.
✓ Impulsar nuevos métodos de investigación y producción, que realce el
espíritu académico en los estudiantes y docentes.
✓ Fomentar los servicios estudiantiles con la sociedad con el fin de
colaborar en el cuidado de nuestro ecosistema.
✓ Fomentar a nuestros estudiantes a diseminar y expandir nuestras
costumbres, llevando como bandera la diversidad cultural.
✓ Impulsar y motivar o los estudiantes a la práctica deportiva, elevando el
nivel atlético de nuestra ESFM.
✓ Impulsar la apropiación de nuevas tecnologías para mejorar la calidad
científica de nuestros estudiantes y docentes.
✓ Impulsar nuevas relaciones con las instituciones tanto gubernamentales,
juveniles y ONGS de nuestro departamento.
✓ Fomentar al pensamiento inclusivo entre los estudiantes de nuestra
escuela.

5. MARCO FILOSÓFICA Y EPISTEMOLÓGICO

5.1. MISIÓN

Defender la voz del estamento estudiantil, utilizando todos los recursos

constitucionales en pro y beneficio del desarrollo académico, teniendo en
cuenta los derechos y garantías de la parte sindicalista, siendo inclusivos e
innovadores, incluyendo a todos los pueblos de nuestra región sin
 excepción alguna, tomando como base los objetivos primordiales que
manda nuestra educación en la Ley “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”

5.2. VISIÓN

Luchar, pelear y velar los intereses de nuestros estudiantes, con el fin de

promover una educación tecnológica y de calidad, con equidad de género
e inclusión, libre de discriminación, orientada a un proceso de enseñanza
con una mejora en su calidad.

5.3. VALORES ORGANIZACIONALES

• Solidaridad y compromiso con la sociedad
• Comprensión y orientación dentro el margen académico
• Respeto e identidad cultural
• Compañerismo y humildad
• Convivencia armónica institucional
• Inclusión social
• Humanidad
• Ser democráticos
• Voluntariado
• Eficiencia
• Confianza

6. PROPUESTAS DEL “FRENTE INCLUSIVO ESTUDIANTIL POR LA LIBERTAD”

(F.I.E.L.)

INSTITUCIONAL

1. Creación del servicio integral de “VENTANILLA UNICA”, que servirá al

estudiante de primero a quinto año como guía de asesoramiento para poder
realizar todo tipo de trámites administrativos, también para orientar a los
 estudiantes de último año en cuanto a las prácticas académicas.
Manteniendo constante seguimiento y contacto con los egresados y
titulados.
2. Realizar las gestiones necesarias para rebajar a 6 bolivianos el precio del
comedor y pueda ser más accesible a todo el estamento estudiantil.
3. Promover la buena alimentación, implementando kioscos saludables en la
escuela.
4. Poder proveer a cada curso cada mes un dispensador de agua vital, ya que
la hidratación es un hábito fundamental en el cuerpo humano y ayuda al
rendimiento en el estudio y su respectiva fortaleza celular.
5. Realizar las gestiones necesarias para el reordenamiento y pavimentación
de un área específica ubicada en el patio de la escuela para la construcción
de un parqueo automotor funcional para los estudiantes y personal docente
administrativo.
6. De manera prioritaria, realizaremos el afronte, peleando los derechos de
nuestras compañeras de cuarto año de educación inicial, mostrando
evidencia de la cooperación integra que tienen con la escuela y así puedan
retirarles el beto que actualmente tienen vigente, con el fin de integrarlas
nuevamente a todas las actividades académicas, culturales y deportivas.
7. Gestionar mediante donativo la compra de calefones para cada curso y así,
combatir los crudos inviernos de nuestra ciudad.
8. Realizar las gestiones necesarias para que cada estudiante pueda acceder
a un seguro de vida y salud, que pueda cubrir principalmente los gastos
médicos en caso de sufrir un accidente dentro la escuela.
9. Adaptar y modificar según las necesidades requeridas la GUARDERIA para
todas aquellas madres que se esfuerzan día a día en el estudio y quieren el
bien para sus hijos e hijas. Realizando tareas conjuntas y su gestión
necesaria para la contratación del personal adecuado para dicha guardería.
10. Planificar la adquisición de material desinfectante como atomizadores,
jabón el gel, jabones antibacteriales, los cuales deberán ser necesarios la
dotación a cada curso y también en los sanitarios de forma obligatoria,
 adquiriendo inmediatamente una cámara fumigadora para la puerta
principal.
11. Creación de un buzón WhatsApp para todo el estamento estudiantil, donde
podrán hacer llegar todas las quejas y denuncias para su pronta atención
de esta.
12. Realizar una reunión de coordinación inclusiva para proponer actividades
en la semana aniversario de la escuela.
13. Realizar una inspección detallada a la condición de los sanitarios de los
baños, para su mejoramiento y mantenimiento.
14. Gestionar con una de las empresas de telecomunicación la apertura de una
zona wifi, que podrá servir para todos aquellos que no cuenten con crédito
ni servicio a internet.
15. Realizar el mantenimiento y mejoramiento conjunto de todos los jardines de
nuestra escuela con el pintado de los árboles en blanco para su mejor
preservación.
16. Gestionar basureros seleccionadores y recicladores para todos los rincones
de nuestra escuela, porque el reciclar ayuda a nuestro ecosistema.
17. Un aspecto muy importante para la escuela será realizar e impulsar las
gestiones necesarias para la continuación de la construcción a diseño final
de nuestro imponente coliseo, con todas las condiciones para llevar a cabo
eventos de carácter nacional en sus principales disciplinas deportivas,
siendo este un punto importante para poder generar recursos mediante el
flete y coste a otras organizaciones e instituciones que realizan eventos
culturales y deportivo como la ADEMAGOR, que es el campeonato de futsal
más importante del magisterio. También argumentar que se gestionara el
convenio necesario con las juntas vecinales de los alrededores de nuestra
escuela, llegando a acuerdos que beneficiaria tanto a los vecinos como al
ingreso económico de nuestra querida normal.
18. Haciendo las gestiones arduas, solicitaremos a la institución pertinente se
nos pueda brindar de personal de salud y personal especializado en
psicología para la institución ya que es un elemento fundamental y
 complementario dentro nuestra escuela, pidiendo la colaboración necesaria
para poder equipar el consultorio antes existente en nuestra escuela.
Recordar también que los estudiantes, así como el personal docente y
administrativo están expuestos a sufrir de estrés por el trabajo que estos
conllevan, al igual que nuestro personal de servicio, nuestras porteritas, no
olvidarnos de ellas para que también puedan adquirir servicios de salud y
psicológicos.
19. Gestionar la adquisición de más casilleros para la escuela, a parte de las
que ya tenemos, realizando su posterior distribución, tomando en cuenta
que sea equitativo para todas las especialidades.
20. Reubicación de los laboratorios de física, química y biología en ambientes
que cuenten con todas las condiciones necesarias para su uso y
funcionalidad, tomando en cuenta el correcto equipamiento de cada uno.
21. Realizar el pintado exterior de los muros de la escuela, ya que se encuentra
con varios grafitis que dañan la estética e integridad de nuestro templo de
estudio.
22. Gestionar un fondo para estudiantes de bajos recursos económicos,
asegurándonos de esta manera que ninguno de nuestros compañeros y
amigos abandonen la ESFM por problemas monetarios.
23. Realizar cada año una gran bienvenida de confraternización sana a
nuestros compañeros de primer año, socializando por especialidades con el
objetivo de que todos puedan conocerse.
24. Garantizar la reincorporación de los estudiantes que pudieran tener
licencias o motivos justificados y orientarles en su trámite respectivo
luchando para que estos no sean retirados de la escuela.
25. En coordinación con dirección administrativa se gestionará la dotación de
data display para los cursos al igual que estantes.
26. Gestionar la habilitación de dos paralelos para estudiantes que dejaron la
escuela por motivos familiares, económicos y de salud, con el fin de que
puedan continuar sus estudios y de la misma manera la gestión de inclusión
de estudiantes de la región Chipaya a nuestra normal.
27. Mejorar la calidad de vida y comodidad de nuestro personal de apoyo
(portería), teniendo en cuenta que son miembros importantes que
mantienen la escuela.
28. Vamos a impulsar un proyecto para la apertura de un internado para
estudiantes que tienen dificultad de hospedaje en nuestra ciudad,
aprovechando ambientes que en la actualidad se encuentran en desuso y
adaptándolos para dicho propósito.
29. Gestionar certificados de competencia bajo la comisión de una dirección
especifica y puedan brindarles una certificación avalada a todos aquellos
estudiantes que tienen conocimiento empírico o cursos en el área técnica y
puedan ser avalados por el ministerio de educación y esto ira insertado
directo en el RDA, son títulos a nivel básico donde posteriormente irán
avanzando de acuerdo con el proceso y respectivos exámenes de
nivelación.
30. Fortalecer las actividades de confraternización entre el estamento estudiantil como
ser: las excursiones.

ACADÉMICO

1. Gestionar la reapertura de especialidades que en el pasado se cerraron,

como ser música, biología, filosofía y ciencias sociales.
2. Es imperativo cuidar el ecosistema y con este criterio tan importante para
preservar la naturaleza se realizará un concurso mensual donde el ganador
será el curso que realizo con éxito el mayor número de reciclaje.
3. Con el objetivo de incentivar la calidad académica en nuestra escuela, se
dará certificados a los mejores alumnos de cada curso al igual que los
mejores alumnos de cada especialidad sirviendo de iniciativa para valorar el
esfuerzo de los estudiantes más destacados.
4. Se realizará concursos según las características de cada especialidad, para
tornar un ambiente de competencia sana, como ejemplos en la especialidad
de lenguaje realizar con curso de creación poética, especialidad de inicial
concurso de material didáctico e innovador, especialidad de física concurso
de experimentos, especialidad de ingles poesía y canto en inglés,
 especialidad educación especial concurso de poesía en LSB, son solo
algunos pequeños ejemplos de los concursos bien planificados que se
llevaran adelante.
5. Implementar la beca comedor a estudiantes destacados con buen
rendimiento académico y a estudiantes de bajos recursos económicos.
6. Con la reapertura de la especialidad de música podremos volver a formar
nuestra querida estudiantina y a si mismo conformar nuestra propia banda
estudiantil mendozista.
7. Realizaremos talleres preventivos en salud, con temas variados en la
prevención de las enfermedades y el uso correcto de la medicina tradicional
que era el baluarte de nuestros abuelos y antepasados.

TECNOLÓGICO CIENTIFICO:

1. Con el objetivo de poder ampliar la gama de especialidades y el

engrandecimiento de nuestra alma mater que es nuestra escuela, se
gestionara la apertura de especialidades técnicas como electricidad y
computación.
2. Pudimos observar que nuestro laboratorio de computación tiene muy poco
uso y vimos conveniente darle más funcionalidad y eficiencia con la misma
idea de gestionar la apertura de la especialidad técnica de computación ya
antes mencionada.
3. Se regulará y coordinará junto a dirección, los programas académicos y
proyectos de investigación a desarrollar en las distintas actividades
curriculares dentro y fuera nuestra ESFM.
4. Para la apertura de la especialidad técnica de electricidad será muy
importante poder gestionar los implementos necesarios especialmente para
primer año y así reforzar cada año con nuevos materiales de estudio según
sea la necesidad de las respectivas cargas horarias.
INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN:

1. Con el objetivo de apoyar el desarrollo social, se realizarán ferias

productivas basadas en investigaciones ya hechas, con el fin de hacer
conocer dichas investigaciones al público en general.
2. Fomentaremos las jornadas pedagógicas con la implementación de
seminarios, cursos y congresos con valor curricular, basados en un
cronograma especifico y por especialidad, con invitados especiales que
puedan dirigir y ser participes de dichos eventos, con el afán de poder
elevar aún más el nivel académico en los estudiantes.

DEPORTIVO MOTIVACIONAL

1. Implementar e impulsar la práctica de otras disciplinas deportivas como el

tenis, ajedrez u otros, creando nuestros propios clubes en dichas
disciplinas.
2. Realizar las gestiones necesarias, con la ayuda de organizaciones
gubernamentales, la dotación de uniformes y material deportivo, para
mandar a nuestros seleccionados a los eventos regionales y nacionales.
3. Realizaremos el campeonato tradicional correspondiente de vuelta a las
clases presenciales en las ramas del básquet, voleibol y futsal.
4. Premiar a los atletas y deportistas destacados, dándoles el apoyo necesario
para que puedan potenciar sus habilidades en las disciplinas
correspondientes, dándoles también premios exclusivos por dicho esfuerzo.
5. Realizaremos la selección de estudiantes destacados en distintas
disciplinas deportivas, para que puedan representar a la escuela en eventos
regionales y nacionales, tomando la ideología de ser imparcial y elegir
verdaderamente a los estudiantes que se merecen componer las
selecciones.
 CULTURAL
1. Incentivaremos a la práctica de las danzas propias de nuestra región al
igual que las danzas populares
2. Realizaremos concursos de danza, donde cada curso podrá demostrar una
danza típica de nuestra Bolivia.
3. Realizaremos una feria exclusivamente para mostrar los platos típicos de
cada región, al igual que platos ancestrales, rescatando de esta manera el
poder cultural de nuestros pueblos.
4. Realizar las gestiones necesarias, con la ayuda de organizaciones
gubernamentales para la dotación de deportivos que nos distingan en los
eventos culturales regionales y nacionales.
5. Realizaremos actividades exclusivas para las fechas aniversario,
recordando eventos nacionales, locales y andinos, para fortalecer y
enfatizar los saberes y conocimientos de los pueblos.

POLITICO SINDICAL
1. Realizaremos la entrega mensual de un balance general a cada presidente
de curso para que puedan fiscalizar directamente las acciones de la
federación.
2. Fortaleceremos las relaciones con autoridades tanto de la alcaldía como la
gobernación, para poder presentar proyectos que sean de coordinación
mutua y beneficiosa para nuestra ESFM.
3. Establecer relaciones con la COB, COD para interiorizar en asuntos
sindicalistas que vaya en pro de los estudiantes.
4. Establecer un acuerdo con la CFOM-B para poder levantar los betos
existentes a los estudiantes de nuestra ESFM.
5. Impulsar a la nueva revisión y redacción del compendio estudiantil, para la
implementación de los derechos como tal en beneficio para nuestros
compañeros estudiantes y eliminar normas taxativas que solo perjudica el
rumbo académico de todos.
 6. Realizaremos un estudio detallado del pensum académico con la finalidad
de poder corregir las cargas horarias y su correcta distribución de las áreas
de formación en las diferentes especialidades.

SERVICIOS ESTUDIANTILES HUMANISTA INCLUSIVO

1. Realizar campañas internas dentro nuestra ESFM, para recolectar insumos
alimenticios y artículos de primera necesidad para nuestros compañeros de
bajos recursos económicos.
2. De la misma manera poder realizar campañas de ayuda solidaria para
estudiantes de los centros de educación especial.
3. Realizaremos una recolección de víveres para poder apoyar al acilo de
ancianos y al hogar comedor Nazaria Ignacia, porque son personas que
necesitan de nuestra colaboración, y como ESFM lo vamos a hacer.
4. Realizaremos reuniones conjuntas con la Red de Fuerza Juvenil, para
coordinar acciones humanitarias que beneficien a la sociedad y a nuestro
ecosistema.
5. Impulsaremos programas de concientización sobre temas de vital
importancia como la violencia, el alcoholismo, las drogas y más.

7. CONCLUSIÓN.

Como frente vemos la necesidad de trabajar arduamente por la mejora de nuestra

escuela en todos sus ámbitos y campos, confiando plenamente en el estamento
estudiantil de poder cumplir todo lo propuesto, velando siempre la integridad
institucional y académica, confiamos en poder cumplir todas nuestras metas,
teniendo como punto de partida las elecciones para la federación.

DANA STEFANY CHIPANA VEIZAN CARLOS ALBERTO FERNANDEZ MAYTA

SECRETARIA EJECUTIVA SECRETARIO GENERAL
 SHEYLA AQUINO MAMANI DAYRON MARCOS YAVI LLANQUE
STRIA. RELACIONES Y CONFLICTOS SECRETARIO DE HACIENDA

JOSE MILTON VASQUEZ VALDIVIESO ISABEL ILSEN CAYETANO LAZARO

SECRETARIO ACADEMICO STRIA. FORMACION POLITICA SINDICAL

JUAN GABRIEL HUANCA FLORES EDSON ARIE ARCAINE VILLCA

SECRETARIO DE ACTAS SECRETARIO DE CULTURAS

DAVID DESIDERIO QUISPE CONDORI MARIAM FRANZ SILES BEJAR

SECRETARIO DE DEPORTES SECRETARIA DE DEPORTES

BRAYAM GUSTAVO BERNAL MOLLO NOEMI ABIGAIL CABRERA ALIAGA

STRIO. DE GENERO Y ASUNTOS ESTUDIANTILES STRIA. DE PRENSA Y PROPAGANDA

RONALD JHONNY TORRICO LIMA EDDA STEPHANIE CAMACHO VALDIVIA

DELEGADO A LA COB VOCAL