Expectativas del docente

Manifiesta altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje y desarrollo de todos sus alumnos. Durante mi prctica pedaggica observe que mi profesora gua posea altas expectativas en la generacin de aprendizajes de los nios, demostrando esta actitud por medio de la motivacin que ejerca hacia ellos pues siempre les deca: t puedes! t eres muy inteligente! t tienes muchas habilidades para hacerlo! Te est quedando hermoso! yo s que llegars muy lejos!. Es por lo relatado que este ensayo trata sobre la importancia que poseen las expectativas del educador y su influencia en los estudiantes. A travs de los estudios que se han realizado a lo largo de la historia se ha podido confirmar que el alumno aprende del docente siendo este su gua, un ejemplo de vida, el alumno es reflejo del docente y las expectativas positivas o negativas del educador influyen de sobremanera en las actitudes del educando. El docente como mediador del aprendizaje es quin genera el inters en los nios hacia ciertos temas o disciplinas. El diario la Tercera public un estudio del Centro de Investigacin Avanzada en Educacin, Juan Pablo Valenzuela que dice Las expectativas de los profesores generan realidades en los estudiantes, porque les transmiten confianza y los jvenes terminan creyendo que eso es lo que podrn alcanzar y acotan sus posibilidades futuras, por tanto las ideas que el maestro tenga del nio son trascendentales en su desarrollo. El mismo estudio realizado por CIA el ao 2010 expresada en una encuesta de la universidad Alberto Hurtado compara el acceso a la enseanza terciaria con la expectativa docente de acceso a la educacin superior de sus alumnos concluyendo que los docentes de colegios municipalizados creen que el 24,4% de sus alumnos ingresar y en realidad ingreso el 48%, los docentes de colegios subvencionados creen que el 50,6% ingresarn y en realidad se integraron a la educacin terciaria el 59% de sus educandos y los docentes de colegios particulares creen que el 87% de sus alumnos seguir educndose y la realidad es que ingreso el 89% de sus estudiantes. Por tanto, para concluir considero que el profesor debe ser una persona integral y muy cuidadosa en sus actitudes pues estas influyen de sobremanera en todos sus alumnos y en quienes le rodean a los protagonistas del proceso de la educacin. No hay nada ms triste que robar los sueos a un nio y bloquearle su futuro, es por eso que al alumno se debe motivarlo y exigirles para potenciarlo y que estos alcancen sus sueos y sean seres felices