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Trabajo de Investigacion
Trabajo de Investigacion
r. Ramos Sanchez, Jonathan. CICLO GRUPO SEMESTRE : 1ero :1 : 2006 I : TALLER DE METODOLOGIA
DEDICATORIA
El trabajo de investigacin monogrfico lo dedicamos a nuestros padres; a quienes les debemos todo lo que tenemos en esta vida. A Dios, ya que gracias a el tenemos esos padres maravillosos, los cuales nos apoyan en nuestras derrotas y celebran nuestros triunfos A nuestros profesores quienes son nuestros guas en el aprendizaje, dndonos los ltimos conocimientos para nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.
OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE ANALIZAR LAS CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE CONPRENDER LA EVOLUCION DEL LENGUAJE PARA LA UTILIDAD DEL HOMBRE EN SU COMUNICACIN ANALIZAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL LENGUAJE EN LA ACTUALIDAD RESALTAR LA RELACION ENTRE LENGUA Y HABLA PARTIENDO DE SUS DIVERSAS CARACTERISTICAS ENTENDER LA CLASIFICACION DEL LENGUAJE SEGN SU UTILIDAD EN EL EMPLEO DE LA COMUNICACIN DEFINIR CORRECTAMENTE LOS COMPONENTES DEL LENGUAJE SEGN SU EMPLEO EN LA VIDA DEL HOMBRE INTERPRETAR EL EMPLEO DEL LENGUAJE EN EL ESTUDIO DE LA COMUNICACION HUMANA EVALUAR LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE
INDICE
PORTADA ...I DEDICATORIA...II OBJETIVOS...III INDICE...IV RESUMEN.......VII ABSTRACT.........VIII INTRODUCCION.....IX CAPITULO I I.0.- EL LENGUAJE: VISION COMO FACULTAD HUMANA...1 1.1 EL LENGUAJE: DEFINICION MODERNA..1 1.2 FUNCIONES BASICAS DEL LENGUAJE..1 1.2.1 INFORMATIVA.2 1.2.2 EXPRESIVA.2 1.2.3 APELATIVA..2 1.2.4 FATICA..2 1.2.5 METALINGUISTICA2. 1.2.6 POETICA..3 1.3 CLASIFICACION DEL LENGUAJE SEGN CRITERIO DEL SIGLO XXI3
1.4
CAPITULO II
II.0.- COMPONENTES DEL LENGUAJE: LENGUA Y HABLA6 2.1 SIGNOS DE LA LENGUA.6 2.1.1 DEFINICION6 2.1.1.1 SIGNIFICADO6 2.1.1.2 SIGNIFICANTE.7 2.1.2 CARACTERISTICAS..7 2.1.2.1 ARBITRARIO.7 2.1.2.2 LINEAL7 2.1.2.3 MUTABLE..8 2.1.2.4 INMUTABLE..8 2.2 DUALIDAD ENTRE LENGUA Y HABLA8 2.3 IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL LENGUAJE EN
INTRODUCCION
El presente trabajo de investigacin monogrfico, desarrollara los diferentes aspectos del lenguaje con la seguridad de que si bien este tema es usado a diario, no es comprendido precisamente en la totalidad; siendo sus componentes y funciones mal interpretados; humana. Comprendiendo la naturaleza del nivel acadmico profesional; el presente trabajo se desarrollo partiendo de la comunicacin humana en un aspecto amplio; dividindolo en dos captulos. El primer capitulo abarcar al lenguaje como una facultad humana, definiendo sus funciones bsicas; y segn diversos criterios se clasificara en: Un lenguaje por su naturaleza y un lenguaje por su uso. Por ende es necesario desarrollar su contenido relacionndolo a la comunicacin
Continuando en el desarrollo del tema, se abarcara al lenguaje empleando a sus componentes como lo son lengua y habla; dndole al lenguaje una gran importancia en la vida humana. En otros aspectos del estudio de la comunicacin humana se tomara como punto de partida a la lengua definindola en dos componentes importantsimos para la comunicacin como lo son el significado y el significante. Trataremos en aspectos claros de definir a la comunicacin humana partiendo de sus componentes lengua y habla siendo estos una parte importantsima del estudio del lenguaje en la vida del hombre. As culminaremos con definir correctamente al estudio de la comunicacin humana, tomando como primer punto al lenguaje y desarrollando sus partes; comprendiendo al final del trabajo que el hombre siempre tendr al lenguaje como una inseparable herramienta de comunicacin, ya que por ser el hombre un animal racional y sociable; ser siempre el lenguaje su medio de expresin natural en toda su existencia.
CAPITULO I
_____________ (1)Buler. Gramtica descriptiva y funcional de la lengua espaola. Editorial Grafica Montero. Lima-Per.2003.p.15-20
Tiene como objeto definir el sentido de los signos que corren el riesgo de no ser comprendidos por le receptor, Ej: Eres inefable!
Se usa el lenguaje para crear un mensaje con valor de obra de arte, si esta impregnado de belleza, es armnico, tiene colorido y nfasis, se podra decir que se esta utilizando el lenguaje como finalidad esttica, Ej: La vida son como los ros que al final van a dar al mar
Este lenguaje pretende ser preciso, exacto y claro, especialmente en las ciencias formales como en las matemticas y la lgica, en las ciencias humanas y naturales no se alcanza igual presicion, Ej: H designa el elemento de peso atmico unitario, + designa la suma de cantidades
1.3.2.2 LOGICO
Es un lenguaje coherente, recuente, donde una idea sigue necesariamente a la otra, cuando una proposicin sigue necesariamente a otra se dice que la inferencia es valida, y una inferencia es valida en funcin de su forma lgica. Ej: Todos los nmeros pares son divisibles por 2 Ocho es un nmero par La conclusin que se sigue es: Ocho es divisible por 2
comunicacin entre los hombres, tal como lo conocemos es demasiado complicado para que sea manejado por cualquier otra especie (2)
_______________ (2)Mauricio Swadesh. Lenguaje y Comunicacin. Editorial San Marcos. Lima-Per. P. 19 (3)Andre Martinet. Gramtica descriptiva y funcional de la lengua espaola. Editorial Grafica Montero. Lima-Per.2003.p.42
Es aquella con arreglo en la cual todo hecho de experiencia que se vaya a transmitir, toda necesidad que se desee hacer conocer a otra persona, se analiza en una sucesin de unidades dotadas cada una de una forma vocal y de un sentido, Ej: Maria quiere pan, se distinguen 3 unidades que llamamos monemas
CAPITULO II
2.1.1.1 SIGNIFICADO:
Es un concepto o un sentido de naturaleza pequea que tenemos de un ser en nuestra mente.
____________________ (4) F. de Sanssure. Gramtica Descriptiva y Funcional del Espaol. Editorial Grfica Montoso. Lima- Per.2003.p 31
2.1.1.2 SIGNIFICANTE:
Es una forma acstica que se relaciona con el significado. El significante evoca al significado y viceversa. La forma acstica no es el
2.1.2.2LINEAL:
Niega la posibilidad de que en un enunciado puedan aparecer las significantes al mismo tiempo. Se fundamenta en la sucesin temporal del habla frente a la simultaneidad de los signos en el sistema de la lengua.
___________________ (5) F. de Sanssure. Gramtica Descriptita y Funcional del Espaol. Editorial Grfica Montoso. Lima- Per.2003.p 38
2.1.2.3MUTABLE:
La lengua es mutable en el tiempo (direccionalmente) ya que, como fenmeno social, est sujeta a cambios, a modificaciones, a evaluacin, tanto de sus significantes como de sus significados. Segn Ferdimand de Sanssure El tiempo, que asegura la continuidad de la lengua, tiene otro efecto: el de alterar, ms o menos los signos lingsticos y con ello evolucionan las lenguas.(6)
2.1.2.4INMUTABLE:
Si con relacin a la idea que representa, el significante aparece como libremente elegido; con relacin a la comunidad lingstica que lo emplea, no es libre sino impuesto y el hablante individual, en el momento en el que la recibe y aprende, no la puede modificar a su criterio.
2.2
_________________
(6) F. de Sanssure. Gramtica Descriptita y Funcional del Espaol. Editorial Grfica Montoso. Lima- Per.2003.p 40
El habla es la materializacin o recreacin de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingstica, es individual y voluntario, en el que a travs de actos de fonacin, el hablante utiliza la lengua para comunicarse.
2.3
CONCLUSIONES
1
La visin del lenguaje como facultad humana se define bsicamente partiendo de sus diversas funciones dndole al hombre una til herramienta de expresin
La clasificacin del lenguaje en la actualidad segn el criterio basado en el siglo del conocimiento puede ser clasificado por su naturaleza como articulado y no articulado; y por su utilidad en la comunicacin como cientfico y lgico.
Los componentes de la lengua, parte importantsima del lenguaje. Se basan en la clasificacin del significado y significante segn el punto de vista de cada autor. Dndole al lenguaje la caracterstica de arbitrariedad, lineal, mutable e inmutable.
La importancia del estudio del lenguaje en la vida del hombre, partiendo de la lengua y el habla, llegando a comprender el verdadero estudio de la comunicacin humana en el desarrollo de nuestra historia cultural.
La visin del lenguaje como una innata facultad humana, siendo una herramienta til en la transmisin de informacin.
BIBLIOGRAFIA
1. MAGALLANES, Eugenio. Lenguaje y Comunicacin. 4ta Edicin, Lima, Editorial San Marcos. 2003, 272 Pg. CACERES, Chaupin Jos. Gramtica descriptiva y funcional de la lengua espaola. Editorial Grafica Montoro, 2003, 631 Pg. ROSALES, Digenes. Filosofa y lgica, 7ma Edicin, Lima Editorial Monterrico S.A., 2002, 151 Pg.
2.
3.
GLOSARIO
1.- Aseverar, Afirmar o asegurar lo que se dice 2.- Facultad, Aptitud, potencia fsica o moral, poder o derecho de hacer alguna cosa 3.- Fonema, En fontica, cada uno de los sonidos articulados 4.- Frrago, Conjunto de cosas superfluas y mal ordenadas 5.- Imperativo, Que impera o manda 6.- Inteligible, Que puede ser entendido 7.- Lingstica, Ciencia que se ocupa de la descripcin y explicacin de los hechos del lenguaje sus niveles fnico, lxico y sintctico 8.- Oclusivo, Relativo a la oclusin 9.- Oclusin, Fonema que tras ser detenido en su marcha hacia el exterior sale violentamente producindose una breve explosin 10.- Subjuntivo, Relativo al mundo subjuntivo
RESUMEN
El trabajo nos ayudara al estudio de la comunicacin humana, tomando al lenguaje desde un punto vista general; ya que este es usado como un instrumento en la comunicacin. Puede ser un conjunto de sonidos articulados usados para la expresin de ideas o sentimientos, y segn el contexto geogrfico cultural puede tener restricciones basadas en reglas como son el tipo de lenguaje empleado. Abarcaremos en dos captulos muy especficamente a grandes rasgos, el lenguaje y sus componentes lengua y habla como dos factores de importancia para el estudio de la comunicacin humana. La lengua como definen diversos autores; se puede entender como un sistema de signos regidos por reglas y el habla es la forma de la cual se expresa lo que se desea. Estas pueden diferenciarse en sus diversas funciones tanto expresiva como apelativa o informativa. Llegando todos a un punto inicial, que es la comunicacin.
ABSTRACT
This work helped us in the understanding of the human communication, taking the language from a general point of view. Because of the utility like a instrument in the communication. It could be a group of articulated sounds using by people; In the expression of ideas and felling; also It depend around the cultural geographical context Its used. It could have some regulation rules based in the type of language used from. We development the Topic in two specifics title. One of this Is the language and their component tongue and talk but they are liked two important factors in the study of the human communication. The tongue which have different kind of meaning; It could understand how a system of sign regulated by rules and the Talking which is the form of the human expression. They might have a different kind of meaning following by their function like expressive or informative or appellative. Finished all of this in a simple initial point, which is the communication.