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Cuadernillo de actividades de morfosintáxis

Cuadernillo de actividades de morfosintáxis

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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE MORFOSINTÁXIS

Nivel medio mayor 3 años

Establecer la concordancia de género y número con las siguientes imágenes.

LA

LAS

El

Los

Determina si el articulo definido singular que corresponde al objeto.

.

Une con una línea el artículo que corresponde a los dibujos Los Las .

Encuentra el tiempo en el que ocurren las situaciones de las siguientes imágenes 1 ______________ 2 ________________ 3 _______________ _____________ ______________ ______________ .Establecer el tiempo verbal en que ocurren las imágenes.

_____________ ________________ ______________ _____________ _________________ _________________ .

________________ _______________ _____________ .

Tarea Nº 2 . para esto debes observar con atención las distintas imágenes que se muestran a continuación. Tarea Nº 1 Encierra en un círculo la imagen donde el conejo se encuentre al lado de la caja de zapatos.Preposiciones Niños de 4 años Actividades  Consigna: Hoy vamos a conocer los distintos lugares donde se puede ubicar nuestro amigo el conejo.

Tarea Nº 3 Encierra en un círculo la imagen donde el conejo se encuentre ubicado detrás de la caja de zapatos. Observa con atención entre las siguientes imágenes. Observa con atención entre las siguientes imágenes. .Encierra en un círculo la imagen donde el conejo se encuentre ubicado dentro de la caja de zapatos.

Observa con atención entre las siguientes imágenes. Tarea Nº 5 Encierra en un círculo la imagen donde el conejo se encuentre ubicado arriba de la caja de zapatos. .Tarea Nº 4 Encierra en un círculo la imagen donde el conejo se encuentre ubicado a delante de la caja de zapatos. Observa con atención entre las siguientes imágenes.

Observa con atención entre las siguientes imágenes.Tarea Nº 6 Encierra en un círculo la imagen donde la niña se encuentre ubicada debajo de la mesa. .

Adjetivos: completar oraciones con los adjetivos que faltan Edad: 4 años Encuentra el adjetivo que falta en las oraciones y que aparece en las imágenes La niña esta muy ______________ La niña _____________ esta al lado del niño Ese niño está ________________ .

La comida sacada del horno está _______________ La niña está _____________ por que jugó en el barro. .

«««««««««««. Edad: Niños de 4 años. Puedes formar una oración con las palabras que acabas de descubrir.  Identifica la acción que muestra la imagen y crea una oración.Actividades. .  Descripción de la actividad: El alumno deberá observar la imagen e identificar la acción que se realiza en ella. de modo de crear una oración. ¿Qué está haciendo? ¿Quién lo hace? ¿Con que lo hace? ««««««««««« «««««««««««. «««««««««««««««««««««««««««««««««.

«««««««««««««««««««««««««««««««..¿Qué está haciendo ¿ ¿Quién lo hace? ¿Con que lo hace? ««««««««««. «««««««««« «««««««««« Puedes forma una oración con las palabras que acabas de descubrir. .

¿Qué está haciendo¿ ¿Quién lo hace? ¿Con que lo hace? ««««««««««. . «««««««««« «««««««««« Puedes forma una oración con las palabras que acabas de descubrir.. «««««««««««««««««««««««««««««««.

.¿Qué está haciendo? ¿Que come? ¿Quién come? ««««««««««. . «««««««««««««««««««««««««««««««. «««««««««« «««««««««« Puedes forma una oración con las palabras que acabas de descubrir.

Actividades..  Puedes forma una oración con las láminas que ves. .  Identifica las acciones que muestran las imágenes y crea una oración con ellas.  Descripción de la actividad: El alumno deberá observar las imágenes e identificar las acciones que se realizan de modo de utilizarlas para crear una oración. «««««««««««««««««««««««««««««««. Edad: Niños de 5 años.

 Puedes forma una oración con las láminas que ves.. «««««««««««««««««««««««««««««««. .

 Puedes forma una oración con las láminas que ves. . «««««««««««««««««««««««««««««««..

5 años kinder Contrarios. . Une con una línea las imágenes y su contrario.

Orden de las palabras: Ordenar palabras o grupos sintácticos que se presenten desordenados en una oración. El feliz está Ordenar:________________________________________________________ Linda y café mi es Ordenar: ________________________________________________________ .

La es roja y rica Ordenar: ________________________________________________________ juego en divierto el y Ordenar: _______________________________________________________ .

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