Teoría Innatista

Innatismo: La Teoría del Innatismo es la que propone que la persona dispone de características
habilidades y conductas no aprendidas, la filosofía Innatista define a lo innato
fundamentalmente al conocimiento y defiende que hay conceptos en la mente que no
dependen del aprendizaje.

Ideas Innatas: Son aquellas ideas que no provienen de la experiencia ni del poder de nuestra
imaginación si no que son aquellas ideas presentes en nuestro espíritu, la idea de dios y el
infinito son algunas de estas ideas.

Empiristas: Los Empiristas negaban las ideas innatas, la psicología cognitiva la defendía al
menos en alguna de sus versiones; como la idea de Chomsky donde la ciencia cognitiva
también defiende la existencia de conocimientos cognoscitivos innatos (los universales
lingüísticos).

Las tesis de los filósofos empiristas son que no existen ni elementos ni principios cognoscitivos
ni principios innatos y que nuestra mente es como un papel en blanco que va escribiendo día a
día la experiencia.

Autores Innatistas: Destacan filósofos como Descartes, Platón, Leibniz, Spinoza y el propio
Chomsky.

Autores empiristas destacan pensadores como: David Hume y John Locke.

Teoría Innatista de Chomsky

Esta teoría plantea que las personas poseen un dispositivo que programa el cerebro para
analizar el lenguaje escuchado y descifrar sus reglas.
Chomsky postula que existe en todo niño o niña una predisposición innata para llevar a cabo el
aprendizaje q no puede ser explicado por el entorno.

El modelo Chomskyano: El modelo Chomskyano se basa en los siguientes aspectos:

- El aprendizaje del lenguaje es especifico del ser humano
- La imitación tiene poco o ningún efecto en el desarrollo del lenguaje (al corregir los
errores gramaticales del niño no se ayuda al desarrollo del lenguaje).
- La mayoría de las oraciones son aprendidas por los niños y no aprendidas en respuestas a
otras personas.
- La teoría del innatismo se contrapone a la conductivista ya que el modelo de
acondicionamiento es inapropiado para explicar el aprendizaje del lenguaje.

Implicaciones de la teoría de Chomsky:

- Importancia que adquirirlo el estudio de los fundamentos biológicos del lenguaje y la
noción del periodo crítico del lenguaje.
- De alguna manera Chomsky aporta que las diferencias ambientales no son determinantes
para la adquisición del lenguaje debido a que todos los niños desarrollan una lengua
semejante por lo menos hasta los primeros dos años.

La discusión entre Jean Piaget y y Noam Chomsky

Piaget y Chomsky expusieron sus ideas ante un ilustre auditorio.
- Por un lado, estaba Noam Chomsky y por el otro lado estaba Jean Piaget.
- Convencidos de que la mente humana organizada constituye un importante objeto de
estudio. Chomsky y Piaget estaban interesados en descubrir principios universales del
pensamiento.
- Chomsky hizo referencia a “los interesantes comentarios de Piaget”
- Piaget, destacó la naturaleza de la inteligencia humana, pero brindó una descripción del
intelecto que se aplica equitativamente a todos los individuos y no toma en cuenta la
creatividad, precisamente el tipo de capacidad de inventiva representado por su propia
obra.