liderazgo segun david fischman - liderazgo transformador

TIPOS DE LIDERAZGO
LIDER AUSENTE
Es quel lider que esta presente en la empresa pero solo en forma fisica y que
tiene no manteniene una relacion con sus empleados, en cierta forma se le llama
"un jefe fantasma" se lo ve de vez en cuando, si enfoca mas en cumplir sus
propias metas personal y no de toda la fuerza laboral de la empresa, da el poder
pero no delega.
LIDER TRANSACCIONAL
En resumen este lider se encarga de trabajar en cumplimiento de objetivos, es
decir busca en ciertaforma cumplir con los objetivos personal con mayor fuerza
que los objetivos establecidos por las personas que trabajan con ella, mejor
dicho primero esta el despues las necesidades laborales de los demas, en
diferencia con el lider anterior, si hay una relacion con el personal,pero por que
se necesita de ellos para cumplimiento de metas, el lider esta con ellos solo
cuando se lo necesita, no siempre.
El lder asume un rol mas activo y promueve la motivacin de su personal a
travs de recompensas; condicionadas a cumplir las metas del personal y la
consiguiente mayor productividad del lder. Se realiza un intercambio por
beneficio personal.
LIDER TRANSFORMADOR
El eje principal de este lider es la interelacion con sus trabajadores, direcciona
todas las espectativas que se fomentan con un fin en comun, tratando de cumplir
con todos y con el mismo, y con el bien o fin de la empresa, es el tipo de
liderazgo mas positivo el beneficio de todos en forma unificada.
LEMAS
"PREDICAR CON EL EJEMPLO"
"SERVIR A LOS DEMAS"
El lider transformador persigue el desarrollo personal y de su entorno

En este vdeo LIDERAZGO EN PRCTICA vers casos prcticos interpretados por

actores profesionales mostrando diversas situaciones tpicas en las empresas o grupos de
trabajo, algunas con un toque de humor.
Despus de cada caso se le pide a la audiencia que reflexione. Mi consejo es que realmente
detengas el vdeo y pienses sobre las preguntas planteadas; son estas reflexiones que te
harn incorporar los conceptos de liderazgo.
Finalmente, despus de cada reflexin de la audiencia, el autor har su propio comentario
sobre los casos planteados dando conceptos prcticos sobre como resolverlos.
David Fischman es escritor, columnista y consultor internacional. Ha dedicado durante los
ltimos aos mucho tiempo a la investigacin y enseanza de temas de liderazgo y recursos
humanos. Ha dictado conferencias y seminarios en Estados Unidos, Mxico, Chile,
Panam, Per y Argentina. Ha sido ponente en diversos congresos internacionales de
liderazgo. Es autor de 5 libros de liderazgo, que la fecha se han vendido ms de 310,000
ejemplares en Latinoamrica, Norteamrica y Espaa, incluyendo El Camino del Lder,
El Espejo del Lder, El Secreto de las 7 Semillas, El Lder Transformador y El Lder
Interior. Sus artculos han sido publicados en El Comercio (Per), El Mercurio, (Chile), La
Prensa (Panam), La Nacin (Costa Rica), y el New Herald de Miami (USA).
En junio de este ao lanz al mercado norteamericano su libro El Secreto de las Siete
Semillas traducido al ingls, el cual ha sido traducido a 7 idiomas. Ha dictado
conferencias sobre este tema en importantes universidades norteamericanas como Lehigh
Valley University, De Sales University y Harvard University y ha sido entrevistado por los
principales medios de comunicacin norteamericanos entre ellos la cadena NBC.
David Fischman se recibi como Ingeniero Civil graduado como Summa Cum Laude en el
Georgia Institute of Technology y obtuvo su Maestra en Administracin de Empresas en la
Universidad de Boston. Se desempea como Vicerrector de Innovacin y Desarrollo de la
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), de la cual es miembro fundador.
Tambin es director de varias empresas y fundaciones de ayuda social.

Fuente: http://www.decidatriunfar.net/2009/03/liderazgo-en-practica-casospracticos.html#ixzz2edzMiMEB

Trabajo de Liderazgo
Resumen video Liderazgo En Prctica - David Fischman

LIDERAZGO
Es una palabra muy actual, que a veces se confunde con Direccin de empresas,
Corporaciones, Organizaciones Etc., pero su significado va mucho ms all.
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO
Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir.
Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y procedimiento de
organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado.
Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin.
Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y malas tcnicas de
organizacin y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.
TIPOS DE LIDERAZGO
LDER AUSENTE
No dirige a nadie.
Solo se concentra en su propio mundo.
Normalmente, son tcnicos.
Es aquel lder que est presente en la empresa pero solo en forma fsica y que tiene no
mantienen una relacin con sus empleados, en cierta forma se le llama "un jefe fantasma" se
lo ve de vez en cuando, si enfoca mas en cumplir sus propias metas personal y no de toda la
fuerza laboral de la
empresa, da el poder pero no delega.
Al respecto el Empowerment, en un sentido ms real significa "Delegar la capacidad de tomar
decisiones". Uno no puede delegar la "responsabilidad".
Y cuando uno delega, debe capacitar. Uno, tampoco, delega el poder que est dentro de la
autoridad.
LDER SIN AUTORIDAD
Se presenta en ambientes en los que el jefe es vencido por los
problemas.
Suele tomar la iniciativa.
Su liderazgo no es sencillo porque debe convencer y persuadir.
LIDER TRANSACCIONAL
Basa la motivacin que infunde en incentivos materiales y econmicos.
Solo le importa "su rea".
Este tipo de lder realiza una transaccin comercial con el subordinado. Si t me das lo que
yo quiero, te pago y recompenso. El liderazgo transaccional enfatiza la bsqueda de intereses
propios. Los subordinados y los lderes buscan beneficios, sueldos, poder y estatus. Las
iniciativas de los subordinados se encaminan a la bsqueda de recompensas personales y a
evitar castigos disciplinarios por salirse de las reglas o normas. Este tipo de liderazgo
satisface las necesidades de seguridad y autoestima en la escala de Maslow.
En resumen este lder se encarga de trabajar en cumplimiento de objetivos, es decir busca en
cierta forma cumplir con los objetivos personal con mayor fuerza que los objetivos
establecidos por las personas que trabajan con ella, mejor dicho primero est el despus las
necesidades laborales de los dems, en diferencia con el lder anterior, si hay una relacin con
el personal, pero
por que se necesita de ellos para cumplimiento de metas, el lder est con ellos solo cuando
se lo necesita, no siempre.
El lder asume un rol ms activo y promueve la motivacin de su personal a travs de
recompensas; condicionadas a cumplir las metas del personal y la consiguiente mayor
productividad del lder. Se realiza un intercambio por beneficio personal.
LIDER TRANSFORMADOR
Visiona
Motiva
Suele ver la empresa como un todo.

Este tipo de lder transforma y desarrolla a los subordinados y los eleva a niveles ms altos
del ser, dar y necesitar. Los subordinados toman un ascensor y evitan la escala de Maslow
llegando de frente al nivel ms alto de necesidades del hombre: trascender, dejar huella
importante y buena para los dems y auto realizarse. El lder transformador impulsa a los
subordinados a pasar por encima de s mismos y orientarse a causas trascendentes. Las
personas no trabajan por recompensa sino por compromiso y sienten que su trabajo est
alineado con sus intereses ms profundos. Este lder estimula intelectualmente a su personal
fomentando la creatividad y entregando poder. Adems, manifiesta una preocupacin
autntica por sus empleados.
Por ello, el eje principal de este lder es la interrelacin con sus trabajadores, direcciona todas
las expectativas que se fomentan con un fin en comn, tratando de cumplir con todos y con el
mismo, y con el bien o fin de la empresa, es el tipo de liderazgo ms positivo el beneficio de
todos en forma unificada. Sus lemas pueden ser "PREDICAR CON EL EJEMPLO", "SERVIR A
LOS DEMAS" El lder transformador persigue el desarrollo personal y de su entorno.
EL PSEUDOLIDER
Aparenta compromiso con las personas y con la empresa.
Egocntrico y manipulador.
Su baja autoestima la compensa adquiriendo poder externo.
No le conviene que su gente destaque.
Desprestigia a los dems, y busca enemistar a los suyos con los dems.
A este tipo de lder, no se le debe enfrentar.
Se puede fomentar una coalicin ordenada.
Se puede sugerir una evaluacin 180 (los subordinado evalan a sus jefes).
Una accin de alto riesgo sera hablar con un superior de confianza.
Este lder habla mucho y hace nada. Si se le escucha hablar, pareciera que va a realizar
grandes cosas, pero no hace ni deshace nada. Esta persona solo habla la buena batalla de la
fe.
RETROALIMENTACIN
Se debe recalcar las virtudes y logros.
Tratar con respeto.
Dar ejemplo sin prepotencia.
No generalizar las crticas.
Emplear "Coaching"
AUTORIDAD
El trmino "autoridad" tiene origen romano y era comnmente concebido como parte de una
triloga que inclua la religin y la tradicin. El vocablo autoridad autoritas, proviene del verbo
augure que significa aumentar. En este primer significado, se considera "que los que estn en
posicin de la autoridad hacen cumplir, confirman o sancionan una lnea de accin o de
pensamiento" (Sartori, 1989, p. 230).
En el sentido moderno del trmino, la autoridad se ha definido de varias formas: como atributo
de una persona, cargo u oficio que otorga un derecho a dar rdenes; como una relacin entre
los cargos de superior y subordinado; como una cualidad que hace que una orden se cumpla,
y como
base de un comportamiento.
Segn el video la autoridad se obtiene de tres maneras: Por conocimiento, por la experiencia
o por cualidades personales (liderazgo).
Existen 3 tipos de Autoridad basadas en el tipo de Liderazgo que se ejerce:
Liderazgo Autocrtico (no confa en nadie): Concentra el poder en uno mismo.
Liderazgo Permisivo (quien manda es el grupo): Suele existir anarqua.
Liderazgo Democrtico: Existe pluralismo, compromiso, toma de decisiones. "SOLO
LIDERANDO SE PUEDE SER LIDER"

A la gente se la convence por la razn, pero se le conmueve por la emocin. El lder ha de

convencer y conmover. No basta con que el lder conozca la forma adecuada de proceder. Ha
de ser adems capaz de actuar. El gran lder precisa, a la vez, la visin y la capacidad de
conseguir lo adecuado.
Todos los jefes realmente poderosos que he conocido posean gran inteligencia, disciplina,
laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en s mismos. Les impulsaba un sueo que les
permita arrastrar a los dems. Todos miraron ms all del horizonte, y unos vieron con ms
claridad que otros.
CONCLUSIONES:
El lder se hace, no nace. Debemos buscar ser siempre lderes transformadores preocupados
por nuestros subordinados y tratando de llevar todo adelante con entrega y dedicacin.
Buscar siempre realimentacin, de manera adecuada para ir corrigiendo nuestros errores y
mejorar cada vez mas como personas y lderes.
El conocimiento sobre el Liderazgo es de gran utilidad para los jvenes de hoy, para reconocer
los retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el xito dentro de nuestras vidas
reconociendo la importancia al mximo de ste, para poder as ser partcipes de la gran
competitividad en este mundo globalizado.
Tomemos conciencia de que requerimos de lderes transformadores que desafen a los
grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma poder ayudar
al crecimiento de nuestra organizacin y nuestro pas.
El lder transformador es capaz de influir sobre los subordinados para que stos puedan dar
los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad, pero no se trata en este
trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se obtendr al aplicar un buen Liderazgo
en las empresas, sino de que con su aplicacin formaremos nuevos Lderes que sean
capaces
de llevar esa retroalimentacin de lo ya difundido, slo as podremos surgir dentro de nuestros
campos laborales.
Es indispensable conocer la visin as como la misin para poder sus motivar y liderar.