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Guia de Aprendizaje 4
Guia de Aprendizaje 4
Fecha: Octubre
2012
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2. PRESENTACIN
Con la realizacin de esta actividad se da fin al curso: Induccin a procesos pedaggicos,
por lo que en la misma, usted debe demostrar los resultados que alcanz con el estudio
del material de las 4 unidades y con la elaboracin de las tareas semanales.
Es importante que lea con atencin, observe, reflexione, analice, asocie con su
experiencia y escriba con originalidad, creatividad, sustentando manejo y claridad, tanto
de los conceptos, como de los procesos. En caso de que no encuentre la fluidez en su
escrito, consulte nuevamente, tanto la unidad del curso, como el material adicional que
se le es ofrecido.
Adems de lo significativo que puede ser para usted aprender por medio del
planteamiento de problemas y la reflexin analtica sobre los mismos, el valor agregado
de esta actividad es que usted podr practicar su escritura, tarea que es importante
desarrolle como maestro diariamente.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Educacin, pedagoga, cultura y sociedad
Rol del maestro en la escuela
Currculo
Evaluacin
Legislacin educativa
Fecha: Octubre
2012
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Teoras pedaggicas
Didctica
Aprendizaje significativo
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en problemas
5. EVIDENCIAS Y EVALUACIN
Criterio de evaluacin: Analiza las principales tendencias del currculo y la evaluacin
para ampliar el horizonte conceptual y para ubicar los fundamentos que permitan
comprender su ocurrencia tanto en el contexto SENA, como en otros contextos
educativos.
Fecha: Octubre
2012
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Autor
Nombre
Cargo
Mnica Osorio Asesora
Martnez
Pedaggica
Dependencia
Fecha
Centro
de 25 de Octubre
Desarrollo
de 2012
Agroempresarial
NOTA: Para el desarrollo correcto de la actividad debe leer tanto esta gua como el
documento con el paso a paso de la actividad, adjunto tambin en la carpeta Actividad
Unidad 4.