JARDN INFANTIL

GUILLERMO VIDELA

PLAN DE EMERGENCIA
Y EVACUACIN

INDICE
Pg

Introduccin

Alcance

Objetivo

Metodologa

Definiciones

Jardn Infantil Guillermo Videla

Estructura del establecimiento

Fotos recorrido por el Jardn

Tipos de emergencias contempladas

12

Organizacin ante emergencia y evacuacin

12

Plan de emergencia

13

Antecedentes Generales
Coordinador general de emergencias
Encargado de la comunicacin
Lderes de evacuacin
Encargado de servicios generales
Encargado de intervencin
Encargado de evacuacin por nivel educativo

13
13
14
14
14
15
15

Plano de evacuacin

17

Tipos de evacuacin

18

Procedimientos a seguir durante una emergencia

19

En caso de incendio
En caso de corte de luz
En caso de corte de agua
En caso de fuga o corte de gas
En caso de sismo o terremoto

Conclusin

19
19
20
20
21
22

INTRODUCCIN

La seguridad de los nios y nias en los jardines infantiles, en caso de que exista alguna emergencia
depende principalmente del personal. Para garantizar el correcto actuar, las trabajadoras deben
tener pleno conocimiento de cmo ejecutar el plan preventivo, que incluye en l, el plan de
emergencias, dicho plan debe ser practicado de manera permanente en el jardn a travs de
simulacros.
Contar con un correcto Plan de Emergencias, contempla el buen desarrollo de un conjunto de
actividades y procedimientos que tienen como propsito principal la preparacin de las personas,
para enfrentar situaciones de emergencia y de este modo evitar o disminuir el dao a los nios(as)
y trabajadoras, y retomar las actividades normales del jardn en el menor tiempo posible.
El Plan de Emergencias del establecimiento no puede ser esttico, debe ser dinmico, puesto que
las realidades internas y externas son siempre cambiantes.

ALCANCE

El presente informe tiene el propsito de ser utilizado como base para la creacin del plan de
emergencia y evacuacin del Jardn Infantil Guillermo Videla cuyas dependencias se encuentran
ubicadas en la Avenida Cinco de Abril N 3552, comuna de Estacin Central. Este jardn es
perteneciente al patronato Madre e hijo, y es sostenido por la Junta Nacional de Jardines Infantiles
con el Cdigo 13106020.
Este Plan debe ser aprendido y ejecutado por la direccin, los docentes y auxiliares. Estos deben
aportar, ya que conociendo los pasos a seguir, la evacuacin ser ms rpida y eficiente.

OBJETIVOS

BJETIVOS ESPECFICOS
Se establece el presente Plan de Emergencia con los siguientes objetivos:
-

Ser una herramienta gua para el desarrollo de planes emergencia y evacuacin especficas
de la comunidad educativa del Jardn Guillermo Videla.
Entregar medidas de planificacin y organizacin en las actuaciones de los funcionarios y
funcionarias, para que reaccionen de forma segura, ordenada y rpida en caso de
emergencia.
Programar actividades formativas para los responsables del Plan de Emergencia y
simulacros peridico, dirigidos a los ocupantes de la unidad educativa.

METODOLOGA

Para realizar el presente informe se nos fue necesario ocupar los siguientes materiales:
-

Libreta de notas
Grabadora
Cmara fotogrfica
Carta de presentacin.

Una vez reunidos los recursos necesarios, nos dirigimos haca las dependencias del Jardn, fuimos
recibidas por el guardia que se encuentra a la entrada, quien nos abord de manera grata y nos
dirigi hasta el acceso al jardn.
Ya dentro del jardn, pudimos tener acceso directo con la Directora quien nos recibi de buena
manera, no tuvo problemas en acceder a que se realizara el trabajo, nos guo hacia su oficina donde
respondi a nuestras preguntas. De manera que cada una de las integrantes de nuestro grupo tuvo
una tarea que cumplir en este punto (grabar, preguntar, observar, anotar).
Se nos facilit ver el plan preventivo del ao anterior, y se nos dijo que el plan preventivo de este
ao, est an en proceso, carecan del plano de evacuacin del jardn, y zona de red hmeda.
La directora del establecimiento nos facilit la ubicacin de las zonas de seguridad, ubicacin de
extintores y salidas de emergencias, del jardn tanto como del Consultorio ubicado al costado del
jardn.

DEFINICIONES

Emergencia: Se entender como emergencia, toda aquella situacin que pueda generar personas
heridas o daos a las instalaciones y que requieran de una accin inmediata para controlarla, como
por ejemplo: incendio, inundacin, terremoto, escape de gas, actos terroristas, etc.

Plan de Emergencia: Conjunto de actividades y procedimientos destinados a controlar una situacin

de emergencia en el menor tiempo posible y recuperar la capacidad operativa de la FAU.

Lder de Emergencia: Su objetivo y responsabilidad es evaluar la situacin, ejecutar y supervisar toda

accin referente al control de la emergencia.

Evacuacin: Abandono masivo del edificio, local o recinto ante una emergencia.

Plan de Evacuacin: es un conjunto de acciones mediante las cuales se pretende proteger la vida y
la integridad de las personas que se encuentren en una situacin de peligro, llevndolas a un lugar
de menor riesgo.

Lder de Evacuacin: su objetivo es guiar al personal comprometido en una emergencia, hacia las
zonas de seguridad preestablecidas y en el menor tiempo posible.

Coordinador General: Es la mxima autoridad en la emergencia, dirige todas las acciones que se
deben llevar a cabo y toma las decisiones finales. En su defecto, es reemplazado por l o la
subrogante y/ lder de emergencia.

JARDN INFANTIL GUILLERMO VIDELA

Este Jardn es una obra ms de la Corporacin del Patronato Madre e hijo (patronato de la
infancia), funciona gracias a la transferencia de fondos que la Junta Nacional de Jardines Infantiles
le otorga.

ESTRUCTURA DEL ESTABLECIMIENTO

El Jardn Infantil se encuentra situado dentro de la misma edificacin donde se encuentra un
consultorio de la fundacin patronato de la Infancia Gotita de Leche
El jardn cuenta con tres salas, una bodega, un bao, una oficina, una cocina, un comedor. Dentro
de este mismo recinto est implementado en el segundo piso oficinas en donde trabajan en
conjunto con el Gotita de leche algunos psiclogos.
En la parte exterior del recinto encontramos dos patios uno que ocupa el nivel sala cuna, y el otro
que comparten los niveles medios. Ambos patios cuentan con estructuras techadas, y juegos
infantiles (resfalines, andadores, baldes).
Hablando principalmente de las salas de clases estas cuentan con repisas, mesas y sillas adecuadas
para los nios y nias. La sala que ocupa el nivel de Sala cuna colinda a un bao adaptado para
este nivel (mudadores).
Fueron hechas las siguientes observaciones al jardn con respecto a la infraestructura:

Cuenta con patio como zona de seguridad, sin arboles cercanos.

Los espacios dentro del establecimiento son amplios y no existen muebles colgados, ni
estructuras adosadas a las paredes que pudiesen ceder en caso de sismos.
Las zonas de seguridad estn debidamente sealizadas en cada sala.
El jardn cuenta con toda la sealtica necesaria, (peligro electricidad, zona de seguridad,
vas de evacuacin, etc.)
El jardn cuenta con cuatro salidas de emergencias, dos que dan al patio central y dos que
dan al patio trasero.
Se cuenta con 4 extintores con sus chequeos anuales colocados en diferentes reas del
establecimiento. Estos se encuentran bien sealizados.
Cuenta con guardias da y noche, ya que no poseen alarmas de seguridad.
El rea de estacionamientos se encuentra debidamente separada del rea de juegos en los
momentos de entrega de los nios y nias y su retiro.
El jardn cuenta con todos los permisos de edificacin y respaldos de estos, que avalan que
la construccin est bien realizada y que los materiales utilizados son los adecuados.
No cuenta con alarma en caso de incendios.

FOTOS RECORRIDO POR EL JARDN

EXTINTOR SALA MEDIO MENOR

SEALETICA EXTINTOR

PUERTA EVACUACIN MEDIO MAYOR

VA DE EVACUACIN CONSULTORIO

SALIDA CONSULTORIO

ZONA DE SEGURIDAD SC MAYOR

PATIO POR SALA MEDIO MENOR

DESNIVELES PATIO

PATIO POR SALA MEDIO MAYOR

SALIDA Y ACCESO A JARDIN

SEALETICA ELECTRICIDAD

SEALETICA SALIDA DE EMERGENCIA

EXTINTOR ENTRADA

ZONA DE SEGURIDAD MEDIO MENOR

ZONA DE GAS

TABLEROS DE ELECTRICIDAD

EXTINTOR SALA CUNA MAYOR

PRINCIPAL SALIDA DE EMERGENCIAS

10

SEALETICA BAOS

EXTINTOR MEDIO MAYOR

SEALETICA EN SC. MAYOR

SEALETICA PASILLOS

UBICACIN GAS

SEALETICA EVACUACIN SC. MAYOR

11

TIPOS DE EMERGENCIAS CONTEMPLADAS.

Las emergencias que puede sufrir este jardn las dividimos en dos tipos segn su origen.
Origen Humano:
-

Incendio
Corte de luz
Corte de agua
Fuga o corte de gas

Origen Natural:
-

Movimiento ssmico.

ORGANIZACIN ANTE EMERGENCIA Y EVACUACIN

Este jardn cuenta con un jefe o subjefe de emergencia y evacuacin estos cumplen una labor en
conjunto, reemplazndose en ausencia de uno de ellos.
El Jefe en este caso la Sra. Ana Casanova o en su ausencia, el subjefe del Programa tiene la
responsabilidad de ordenar la evacuacin total y el reintegro a las dependencias una vez terminado
el acto que la provoco.

12

PLAN DE EMERGENCIAS
Antecedentes Generales:
Nombre del jardn: Jardn Infantil Guillermo Videla

Direccin: Avenida Cinco de Abril N 3552

Nombre directora: Ana Casanova vila

Comuna: Estacin Central

Telfonos: +562 776 17 61

n de matrculas: 76

N de funcionarios: 15

N de niveles: 3

COORDINADOR GENERAL DE EMERGENCIA

Titular: Ana Casanova
Suplente: Francisca Echevarra
Tareas y/o Actividades en la Evacuacin:
COORDINADOR GENERAL DE EMERGENCIA
1. Responsable de designar a los funcionarios que conformarn el equipo de emergencia.
2. Instruye la evacuacin a la zona de seguridad externa cuando corresponda.
3. Comunica a la Direccin Regional la emergencia y seguimiento de la misma.
4. Implementa el calendario de simulacros de evacuacin que debe cumplir la unidad educativa,
considerando los tipos de contingencias que la pueden afectar.
5. Responsable de la elaboracin y actualizacin peridica del plan de emergencia y evacuacin
de la unidad educativa.
6. Responsable de generar las redes de apoyo con las autoridades competentes de la comunidad.
7. Debe asignar funciones de apoyo para los niveles sala cuna mayor y menor, a todos los
funcionarios que no poseen responsabilidades de resguardo de los nios/as en la zona de
seguridad. Es decir, que los cargos de manipuladora de alimento, auxiliares de aseo y
administrativos deben acudir al apoyo de los mencionados niveles.
8. Responsable de solicitar al equipo de emergencia el nmero total de nios involucrados en la
contingencia.

COORDINADOR GENERAL

DEL PLAN
13

ENCARGADO DE LAS COMUNICACIONES

Titular: Francisca Echeverria
Suplente: Marlene Medel
Tareas y/o actividades en la evacuacin:
1. Mantiene publicado en un lugar visible los nmeros de contactos correspondientes a las redes
de apoyo local (Bomberos, Ambulancia, Carabineros, entre otros).
2. Mantiene actualizado el registro de los datos de contacto de funcionarios (familiares) y de los
apoderados de nios/as.
3. Responsable de contactar al apoyo de emergencia correspondiente, en caso de que la
contingencia lo requiera.
4. Responsable de la confeccin y actualizacin de las credenciales de nios, en conjunto con las
educadoras de cada nivel.
LIDERES DE EVACUACIN
Titular: Francisca Echevarra
Suplente: Luz Mara Ortega
Titular: Marlene Medel
Suplente: Elsa Madariaga
Titular: Constanza Fernndez
Suplente: Sonia Trina
Tareas y/o actividades en la evacuacin:
1. Responsable de dar la alarma para el inicio del procedimiento de evacuacin.
2. Verifica el abandono total de la unidad educativa, cerciorndose que todos los nios/as y
funcionarios/as se dirijan a la zona de seguridad correspondiente.
3. Responsable de mantener la unidad del grupo en las distintas zonas de seguridad.

ENCARGADOS DE SERVICIOS GENERALES

Titular: Andrs Rivas
Suplente: Karla Pea
Tarea sy/o actividades en la evacuacin:
1. Encargado de cortar el suministro elctrico (tablero general).
2. Encargado de suspender suministro de gas.

14

ENCARGADOS DE LA INTERVENCIN
Titular: Luz Mara Ortega
Suplente: Marcela Allende
Tareas y/o actividades en la evacuacin:
1. Responsables del uso de los equipos que posee la unidad educativa para el combate de amagos
de incendio.
2. Encargados de entregar la atencin de primeros auxilios a los nios/as y funcionarios/as que
puedan sufrir algn tipo de lesin en la emergencia.

GENERALE
ENCARGADOS DE EVACUACIN POR NIVEL EDUCATIVO.
Nombre del Nivel: Sala Cuna Mayor
N de nios: 20
Zona de Seguridad Interna: pared lateral derecha.
Tareas y /o Actividades en la Evacuacin:
Educadora: Marlene Medel
1. Reunir a los nios en la zona de seguridad interna (interior de la sala), si estn durmiendo no
despertarlos y moverlo con sus colchonetas
2. Preparar a los nios para dar inicio a la evacuacin, con ayuda de todo el personal educativo
disponible.
Tcnico en prvulos: Elsa Madariaga
1. Abrir las puertas de la salas e implementar sujecin para mantenerlas abiertas.
2. Reunir a los nios en la zona de seguridad interna (interior de la sala), si estn durmiendo no
despertarlos y moverlos con sus colchonetas.
3. Llevar la lista del da, para asegurar que no falte ningn nio
4. Preparar a los nios para dar inicio a la evacuacin, con ayuda de todo el personal educativo
disponible.

Nombre del Nivel: Medio Menor

N de nios: 30
Zona de Seguridad Interna: Al costado de la puerta
Tareas y /o Actividades en la Evacuacin:
Educadora: Constanza Fernndez
1. Reunir a los nios en la zona de seguridad interna (interior de la sala).
2. Preparar a los nios para dar inicio a la evacuacin. Si el tiempo lo permite poner a los nios/as
las identificaciones de emergencia. De no ser posible, trasladar las identificaciones a la zona de
seguridad externa.
Tcnico en prvulos: Sonia Trina
1. Abrir las puertas de la salas e implementar sujecin para mantenerlas abiertas.
2. Reunir a los nios en la zona de seguridad interna (interior de la sala).
3. Llevar la lista del da. para asegurar que no falte ningn nio

15

Nombre del Nivel: Medio Mayor

N de nios: 26
Zona de Seguridad Interna: No posee
Tareas y /o Actividades en la Evacuacin:
Educadora: Marlene Medel
1. Reunir a los nios en la zona de seguridad interna (interior de la sala).
2. Preparar a los nios para dar inicio a la evacuacin. Si el tiempo lo permite poner a los nios/as
las identificaciones de emergencia.
De no ser posible, trasladar las identificaciones a la zona de seguridad externa.

Tcnico en prvulos: Elsa Madariaga

1. Abrir las puertas de la salas e implementar sujecin para mantenerlas abiertas.
2. Reunir a los nios en la zona de seguridad interna (interior de la sala).
3. Llevar la lista del da.

16

PLANO DE EVACUACIN

17

TIPOS DE EVACUACIN
Evacuacin Parcial:
-

Se realizar cuando sea necesario evacuar una ms dependencias que estn

comprometidas en una situacin de emergencia.
Las instrucciones sern impartidas por la lder a cargo correspondiente a las(s)
dependencia(s) comprometida(s).
Tienen, adems, la responsabilidad de acompaar y conducir a los nios y nias de su rea,
desde el lugar donde se encuentren, hacia la zona de seguridad por la va de evacuacin que
les corresponda.

Evacuacin total:
-

Se realizar cuando sea necesario evacuar a un mismo tiempo, todas las dependencias del
jardn infantil.
La orden de evacuacin total ser impartida por el Jefe del Plan de Evacuacin Sra. Ana
Casanova. la subjefe de plan Srta. Francisca Echeverra.
La orden de evacuacin, ser comunicada al Personal en general, a travs de voceo general
de parte de las lderes.

18

PROCEDIMIENTOS A SEGUIR DURANTE UNA EMERGENCIA

EN CASO DE INCENDIOS:

Al detectar fuego en la unidad educativa se debe dar la alarma de emergencia.

Preparar a los nios para la evacuacin total externa, previo aviso de la Directora de la
unidad educativa.
La evacuacin debe ser inmediata sea amago o incendio.
Llamar a bomberos.
Cortar la luz (tablero principal) y el suministro de gas.
Mantener la calma, no correr, ni gritar.
Actuar serenamente y ayudar a tranquilizar a los nios y nias.
Durante toda la emergencia velar por el resguardo fsico de los nios.
El personal designado y capacitado para utilizar los equipos de combate de incendio debe
utilizar el extintor apropiado ms cercano, slo si el principio de incendio es pequeo y
controlable.
El personal no debe combatir el fuego si no ha sido instruido previamente.
Recordar que al activar la alarma se inicia el proceso de evacuacin de las instalaciones. Si
hay visitas en el momento del siniestro, stas deben salir con el equipo educativo del nivel
donde se encuentren.
Contar la cantidad de nios.

ACCIONES POSTERIORES

Avisar a la Oficina Regional sobre la emergencia ocurrida, cantidad de nios, personal

involucrado y estado de todas las personas.
Una vez controlada la emergencia, la Directora debe llamar a los padres de los nios y nias,
explicar lo sucedido, informar el estado de ellos y luego gestionar su pronto retiro.
Solo se permite el reingreso de los funcionarios y de los nios y nias a la unidad educativa
previa autorizacin de bomberos.
Los nios deben ser contenidos y jams deben estar solos en la zona de seguridad exterior
de las instalaciones

EN CASO DE CORTE DE LUZ:

La Directora debe comunicarse con la empresa abastecedora del suministro para consultar
el tiempo aproximado de la duracin del corte.
Cambiar la minuta de alimentos de los nios y nias para evitar posibles intoxicaciones por
descomposicin de los alimentos, evitando adems que la nueva preparacin de alimentos
necesite artefactos elctricos como, licuadora, batidora, entre otros.

19

EN CASO DE CORTE DE AGUA:

Generalmente, los cortes de agua son avisados con anticipacin. En estos casos, la Directora
debe informar a la Direccin Regional para solicitar lineamientos a seguir.
Si el corte no ha sido informado, la Directora deber comunicarse con la Direccin Regional
para solicitar lineamientos a seguir.
Se deben seguir las indicaciones de la autoridad de educacin correspondiente y de la
Direccin Regional para los casos de suspensin de actividades del establecimiento.

ACCIONES POSTERIORES

Reponer el agua embotellada que se ha utilizado en la contingencia.

Aseo profundo en bao y cocina, ya que la ausencia de flujo de agua favorece la falta de
higiene.
Informar a los padres.

EN CASO DE FUGA O CORTE DE GAS

Si detecta olor a gas, cortar el suministro en forma inmediata.

Llamar a bomberos.
Nunca encender ni apagar interruptores, ni usar celulares en el lugar con gas.
La Directora debe dar la alarma de emergencias, iniciando la evacuacin inmediata de los
nios y el personal hacia la zona de seguridad del patio.
La Directora debe dar inicio al procedimiento de evacuacin externa de acuerdo a la
magnitud del siniestro.
Dar aviso a la Direccin Regional de la emergencia.
Mantener la calma, no correr, ni gritar.
Actuar serenamente y ayudar a tranquilizar a los nios.
Durante toda la emergencia debe velar por el resguardo fsico de los nios.
No utilizar artefactos que produzcan chispas o fuego.
Reingresar al jardn infantil solo con previa autorizacin de bomberos.
Contar la cantidad de nios.
Cantar canciones que ayuden a tranquilizarlos.
Informar a los padres.

20

EN CASO DE SISMO O TERREMOTO.

Mantener la calma, no correr, ni gritar.

Abrir las puertas mientras dure el sismo y mantenerlas abiertas despus de ste.
Reunir a los nios y nias en la zona de seguridad interna de cada sala de actividades y
esperar la
instruccin de evacuar hacia la zona de seguridad de la unidad educativa (patio).
Contener a los nios y nias.
Alejarse de los elementos que puedan caer desde las paredes y el cielo protegiendo a los
nios.
Evitar realizar llamadas telefnicas innecesarias.
No tratar de salvar objetos y materiales.
No tomar objetos que pueden estar energizados, calientes o cortantes.
Las visitas, padres o apoderados deben seguir las instrucciones del personal de la unidad
educativa.
No salir a la calle, salvo que se observe un dao estructural evidente de las instalaciones.
Velar durante toda la emergencia por el resguardo fsico de los nios y nias.
Contar la cantidad de nios.
Cantar canciones que ayuden a tranquilizarlos.
ACCIONES POSTERIORES
Prepararse para las rplicas que pueden provocar dao adicional a estructuras ya daadas.
No caminar por sectores donde existan vidrios rotos, cables elctricos colgando, fugas de
agua y/o derrame de productos.
Usar el telfono slo para emergencias.
Abrir armarios, bibliotecas y muebles con cuidado.
La Directora debe evaluar una posible evacuacin externa de acuerdo a la magnitud de los
daos de la unidad educativa o de acuerdo
a las indicaciones de las autoridades.
La Directora deber organizar al personal para que una vez controlada la emergencia, se
retiren a sus domicilios a medida que los nios sean retirados por sus apoderados. Se debe
considerar que los nios estn siempre contenidos por los adultos responsables del jardn
infantil.

21

CONCLUSIN

De una manera general, podemos constatar al final de este informe que los planes de emergencias
de cada jardn infantil se crean en base a los tipos de emergencia de los que pueden ser
protagonistas, son muchos los factores que influyen en esto, como la ubicacin del jardn, el clima,
la vegetacin, el entorno. Los jardines deben modificar su plan de emergencia y plan preventivo
cada ao, este debe ser dinmico ya que los factores internos y externos van cambiando.
Es importante que el personal educativo, tenga pleno conocimiento y manejo de esto, para que este
sea un plan efectivo, se deben producir por lo menos tres simulacros en el ao, estos pueden no ser
avisados, con el propsito de saber que tan preparado este el personal, ante una emergencia.

22

Nombres :

Fuentealba Margarita
Herrera Javiera
Miranda Priscila
Regaesse Tamara

Docente

Alejandra Carrasco Torres

Carrera

Tcnico en Educacin Parvularia

Asignatura:

Fecha

Prevencin de accidentes escolares

y primeros auxilios
:

30/09/2015
23

24