Escuela de Terapia Ocupacional

Facultad de Salud, Deporte y Recreacin

FICHA DE EJECUCIN
Actividad: Ergoterapia con macram.
Objetivo: Atrapasueos
Operacin

Materiales

Descripcin

No se
necesita
materiales

La profesora se
presenta e informa
en que consistir el
taller
de atrapasueos,
orientndonos en
las instrucciones y
el proceso.

Instruccione
s de la
actividad

Circulo de
plstico
Hilo macram
(diferentes
colores)
Perlas
plumas

La profesora da las
instrucciones para
comenzar el
atrapasueos,
facilitando los
materiales.

Cortar Hilo
encerado

Hilo encerado
tijeras punta
roma

Toma un hilo y
mide dos veces el
largo de tus dos
brazos luego
corta con la
tijera.

Hacer un
nudo en el
circulo

Hilo macram
Circulo de
plstico

Paso N1
Con el aro de
plsticos facilitado
por la profesora,
tomamos el hilo y
hacemos tres nudo
asegurndonos la
inmovilidad de ste.

Presentacin
de la
profesora

Forrado el
aro de
madera

Hilo macram
diferentes
colores
Aro de
madera

Paso N2:
Desde el nudo ya
amarrado, lo
extendemos hacia
el lado derecho y
envolvemos el
crculo con el hilo
macram, el nudo
debe pasar por
dentro del crculo
extendindolo
desde el medio del
orificio que qued.
Como muestra en la
imagen.

Esquema

Control y
seguridad
Respetar a la
profesora y
adems que el
laboratorio se
encuentre con un
luz adecuada,
muebles en un
buen estado y un
ambiente
agradable para
poder realizar
con xito esta
actividad.

Puntos crticos

Necesitaremos
un espacio
amplio, para
respetar el
espacio del
compaero y as
poder realizar la
actividad
adecuadamente
Explicar con
claridad las
instrucciones y
las normas de
seguridad

No querer realizar
la actividad.
El laboratorio
debe estar
acorde con
mobiliarios
acorde con las
caractersticas de
la persona.
Que la persona se
mantenga
sentada mientras
realiza la
actividad.
Evitar
distracciones
No captar las
instrucciones

Adems
incentivar el
orden de la
limpieza en los
respectivos
puesto de trabajo
y tener suficiente
hilo macram
para todos los
participantes del
taller.
Tener suficientes
aros de madera e
hilo para todos
los participantes
del taller.

Hay que hacerlo

con
precaucin
con ir haciendo
bien el tejido ya
que este tejido
da los siguientes.
Incentivar al
orden de limpieza
en los
respectivos
puesto de
trabajos as para
realizar una
buena actividad y

No respetar a la
profesora.
No ser puntual
con el horario del
taller.

Que unos de los

integrantes tenga
una dificulta para
hacer los nudos
La profesora
deber orientarlo
en esta parte.

Falta de
manualidades en
las manos y de
conocimiento del
tema
Y que la
profesora debe
trabajar ms con
esa persona que
no tiene
habilidades
manualidades.

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prevenir
accidentes.

Forrado el
aro de
madera
completo

Aro de
madera,
Hilo
encerado.

El nudo
dejar un
espacio de 4
cm

Aro de
madera, Hilo
encerado
Tijeras.
Encendedor

Pasar los
hilos por el
medio del
triangulo

Aro de
madera
Hilo encerado
de colores
Mostacilla

Cerrar el
tejido con un
nudo

Aro de
Madera
Hilo encerado

Realizar un
trenza
macram

Atrapasueo
hilos de
macram
mostacilla

Paso N3
Repite el paso
anterior hasta
completar todo el
aro de madera.
Como sugerencia
que los tejidos no
queden muy
juntos.
Paso N4:
Luego de haber
llenado el crculo
con hilo por el
borde, comenzamos
con el mismo tipo
de nudo enseado,
pero esta vez ms
extendido dejando
un espacio ms o
menos 4 cm, hacia
el lado derecho.
Paso N5 :
Luego de esto,
comenzaremos a
realizar nudos pero
ahora no en el
circulo, si no que en
el mismo hilo,
pasamos el hilo por
el medio de los
tringulos que
formaron, en este
paso tambin se
colocaran las perlas
de madera o
plstico, este
procedimiento
continuara con los
tringulos siendo
cada vez ms
pequeos las
figuras.
Paso N6:
Cuando ya no haya
ms espacio para
seguir con los
nudos, haremos un
pequeo nudo
asegurndonos de
la inmovilidad del
tejido, para cerrar.
Paso N7:
Obtenemos el tejido
del 1trapasueos,
ahora haremos una
trenza hacia abajo,
comenzaremos por
cortar 4 metros de
hilo, cortndolo
cada 1 metro,
haremos un nudo
en la parte inferior,
dejando 2 tiras
hacia abajo y 2 a
los costados,
tomamos una tira la
colocamos abajo,
de las en medio, y
la otra tira encima
de ellas formando
un 4, luego
estiramos las del
costado, y
formaremos la

Que no tomen
atencin a las
indicaciones de la
profesora

Tener los
materiales para
todos los
participantes del
taller
Utilizar tijeras
punta roma para
prevenir
accidentes
Prevenir
quemarse con el
encendedor
Tener todas las
mostacillas en
una caja para
prevenir que se
caigan al suelo y
provocar un
accidenten

No poder hacer el
tejido de manera
correctamente
debido que se
salto un paso de
la actividad
La profesora
deber fiscalizar
cada etapa que
est realizando la
persona.
No alcanzar a
terminar la
actividad por
falta de tiempo.
Controlar los
tiempos en cada
etapa

Que la persona
se enredara con
los hilos al
pasarlo por
debajo del mismo
hilo.
Que la profesora
este observando
correctamente el
trabajo de todos
y rectifique de
inmediato al que
est realizando
mal los pasos.

Que los muebles

se encuentre en
mal estado y no
tengamos donde
nos podemos
sentar y apoyar.

Que no cierre
correctamente el
nudo y se le
desarme.

Solo tener un
espacio
adecuado para
poder realizar
hacer la trenza .

Algunos de los
integrantes no
valla al mismo
ritmo del resto de
los compaeros.
Que la profesora
lo supervise ms
a l, que lo ayude
con algunas
tcnicas para
poder realizar la
actividad.

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forma de la trenza,
aplicando perlas.

Colocar la
pluma

Plumas
Atrapasueo
Mostacilla
Perlas

Paso N8:
La trenza ya hecha,
colocamos la pluma
del color que
queramos, con
ayuda de un metal
llamado sujetaplumas.

Colocar un
gancho y
finalizacin
del atrapa
sueo

Trapa sueo

Paso N9:
Por ltimo en la
parte superior,
colocaremos un tipo
gancho con el
mismo hilo para
colgar nuestro
atrapasueos.

Solo se necesita
fuerza para
apretar el sujeta
plumas

Algunos
integrantes del
taller no sepa
realizar la trenza
en macram.
La profesora
deber dar las
instrucciones a
cada unos de los
integrantes de
cmo hacerlo
Que no alcance
terminarlo por
tiempo y la
profesora debe
estar
anticipadamente
controlando que
todos vallan al
mismo tiempo

Breve reflexin sobre la actividad

En el taller de atrapasueos, logramos comprender el proceso cada uno de nosotros logrando el objetivo de crear
uno, esta actividad nos ayudo en la concentracin ya que los pasos tenan que ser seguros, trabajamos la
frustracin al no obtener la figura final esperada, y la ansiedad de querer ver listo el Atrapasueos.

El atrapa sueo para algunas personas les otorgan propiedades mgicas relacionadas con los sueos, y
los usan como amuleto o talismn de proteccin. Es un objeto muy bonito y difcil de crear ya que se
requiere de tiempo y mucha concentracin.
Con las personas que se puede trabajar son aquellas que tenga Defict Atencional e Hiperactividad ya
que as podrn desarrollar ms su concentracin en lo que le gusta hacer.