Ejemplo de diagnóstico y planificación de un proyecto comunitario

 En la comunidad de Cerro Grande donde trabajamos hay un asilo en el cual hay 40

personas mayores, quince de ellas se marchan los fines de semana con sus hijos,
mientras que el resto permanece en el asilo por no tener familia.
 Observamos que los que se quedan están un poco decaídos, el asilo cuenta con una
sala social con televisión y equipo de música, sala de talleres, gimnasio y una sala de
computación la cual no se utiliza casi nunca.
 En una visita informal nos damos cuenta que estas persona mayores se sienten algo
solos y bastantes aburridos durante el fin de semana, al no haber actividades
programadas durante ese tiempo, a partir de las observaciones realizadas se decide
poner en marcha un programa de actividades los fines de semana.
 Decidimos pasar un cuestionario a las personas mayores sobre sus actividades
favoritas para determinar cuáles serán más interesantes. El resultado fue un gran
interés por realizar terapias ocupacionales, actividades culturales (salidas al teatro,
museos) y varias personas aprender usar una computadora.

Ejemplo del proyecto

Naturaleza del proyecto: proyecto ‘fin de semana en el asilo’ realizando actividades de ocio y
tiempo libre para las personas mayores que permanecen en el centro durante el fin de
semana. A desarrollar entre los meses de agosto a octubre.

Justificación: El presente proyecto nace de la necesidad de dar respuesta al sentimiento de

soledad y abandono que experimentan las personas mayores que permanecen en el centro
durante el fin de semana y para los que al momento no existían actividades programadas,
partiendo de la necesidad, decidimos realizar este proyecto como solución al problema que
enfrentan las personas mayores en ese centro.

Objetivos ejemplo

 Hemos detectado la sensación de soledad y aburrimiento de las personas mayores

durante el fin de semana.

Objetivo General:

 Incrementar la sensación de bienestar de los mayores que permanecen en el centro

durante el fin de semana.

Objetivos específicos (concretos y medibles)

 Favorecer la participación en actividades y tiempo libre en el centro y fuera de este.

 Potenciar el establecimiento de relaciones sociales de amistad y convivencia entre las
personas mayores.
La metodología y actividades

 De manera lúdica buscamos que las personas mayores disfruten

 También de forma abierta, no existe obligación y todo el mundo puede integrarse.
 De forma participativa
 Activamente a través de acciones que implican pensar y actuar y no solo recibir
información o responder de manera automática.

Actividades:

 Salidas culturales
 Terapias ocupacionales

Recursos:

Para llevar a cabo el proyecto por lo menos vamos a necesitar al menos una serie de:

- Personas: recursos humanos

- Cosas: recursos materiales

Plan de acción

Esquema de sesión aplicativa

Sesión N.
Fecha:
Objetivo de sesión o aprendizaje:
Actividad Cada una de ellas debe orientarse al tema de
trabajo.
Objetivo Claramente definidos y deben aportar al
cumplimiento de la línea de objetivos.
Procedimiento La descripción debe ser detallada en los
puntos centrales de trabajo.
Técnica Aquella que deba usarse en función a la
actividad (participativas, expositivas etc.)
Materiales Necesarios para implementar cada actividad
Tiempo Duración promedios de cada actividad
Observaciones Reacciones del grupo o modificaciones que se
realicen.