I.E.

N 116 Abraham Valdelomar

SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
Cabana Salas,

DOCENTE

REA

Ricardo Jess

Comunicacin

GRADO
SECCIN:

2do. Ao C
DEF

90

HORAS:

min

Da

../12

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Propsito del texto

III.- TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la Identidad Nacional
IV.- COMPETENCIA: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas.
CONOCIMIENTO

CAPACIDAD

Planifica la
produccin de
diversos tipos de
textos.

Propsito del texto

VALOR

Puntualidad y
honestidad

INDICADOR

Propone de manera autnoma un

plan de escritura para organizar sus
ideas de acuerdo con su propsito
comunicativo.

ACTITUD

Presta atencin y
sigue las normas
de convivencia

INSTRUMENTO:

Ficha de evaluacin de
progreso

INDICADOR

INSTRUMENTO

Criterios de
actitudes

Participa ordenadamente

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVI
DADES

PROCESOS
PEDAGGI
COS

MOTIVACIN

INICIO

SABERES
PREVIOS

CONFLICTO
COGNITIVO
CONSTRUC
CIN DEL
APRENDI
ZAJE

DESA
RROLLO

ESTRATEGIAS

Los alumnos observan una imagan de un

animal en peligro de extinsin. Adems
tres textos distintos que muestren tres
intensiones distintas.

RECURSOS

TIEMPO
20 min.

Papelote

El alumno menciona las caractersticas

de los textos. Identifican la intensin con
el tipo de texto.

Imagen

Al elaborar sus textos, que tipo de

intensiones hacen uso?
Se explica mediante un cuadro sinptico
los tipos de textos por su intensin.

40 min.
- Libro
- Cuaderno

APLICACIN

Realizan las actividades planteadas por el

libro referente al tema. Todo ello con la
guia del docente

TRANSFE
RENCIA

Identifica el elemento de quien se habla en

la oracin y lo que se dice de l.

I.E. N 116 Abraham Valdelomar

FORMATIVA (de proceso): Intervencin oral
EVALUACIN

Ficha de evaluacin
de progreso

SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades

planteadas

- Reflexiona sobre lo aprendido

CIERRE
METACOGNI
CIN

TAREA O
TRABAJO EN
CASA

Qu aprend
hoy?

Qu importancia
tiene lo aprendido
hoy?

Har uso de lo
aprendido hoy?

Recortar un artculo de perdico, extraer algunas oraciones e

indentificar las partes de la oracin.

--------------------------------------------------PROFESOR

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SDFG

30 min.