Verbos recomendados para objetivos, para actividades de aprendizaje y otras categoras
El verbo seleccionado para formular un objetivo de aprendizaje debe poderse alcanzar a travs de varias actividades pero no es una actividad; y debe reflejarse en una conducta observable no necesariamente de manera directa sino a travs de evidencias o productos de aprendizaje cuyos desempeos sean evaluables.
Se puede distinguir entre verbos para objetivo y verbos para actividades por la demanda intelectual que implica su ejecucin, caracterizar demanda mucho ms que observar, evaluar ms que medir, disear ms que dibujar, etc. Por ejemplo: Desarrollar una mermelada es mucho mejor que elaborar una mermelada, lo segundo se puede hacer solo con una receta; por eso aqu elaborar se considera una actividad; elaborar se refiere ms a hacer, desarrollar se refiere a definir cmo debe hacerse, qu debe llevar, disear un experimento y evaluar el producto.
Por su relacin con el objeto de la accin, hay algunos verbos que pueden servir tanto para objetivo como para actividad. Es el caso de aplicar: aplicar un programa o un sistema demanda mucho ms que aplicar un cuestionario, en el primer caso sirve para formular un objetivo, en el segundo caso es claramente una actividad.
Hay que cuidar que un verbo seleccionado para objetivo especfico no sea de mayor nivel que un objetivo general, en el caso de que se trate de los mismos objetos. Por ejemplo si un objetivo general es aplicar un modelo de calidad en el objetivo especfico no puede ser formular un modelo de calidad en .
A continuacin se presentan tablas con diversas categoras de verbos de acuerdo con su uso en el diseo de guas de estudio: - Para objetivos - Para actividades - No recomendados - De uso difcil o peligroso porque dependen del objeto de aplicacin - Verbos mejores que otros - Verbos por explorar y aclarar
Luz del Carmen Montes P. Formacin de profesores y educacin virtual Enero 2012 ltima modificacin:Febrero 2012
Verbos para objetivos* Administrar Analizar Aplicar Argumentar Optimizar Caracterizar Categorizar Clasificar Comparar Conceptualizar Definir Desarrollar Desarrollar Describir Diagnosticar Diferenciar Discriminar Disear Estructurar Evaluar Formular Hipotetizar Identificar Implantar Implementar Inferir Juzgar Predecir Seleccionar Sintetizar *Algunos verbos son ms adecuados para objetivos especficos y otros ms adecuados para objetivos generales.
Verbos no recomendados Apoyar Aprender Asumir Atender Comprender Concebir Concientizar Conocer Convencer Crear Dar a conocer Decidir Difundir Discernir Entender Establecer Explorar Fomentar Impactar Indagar Informar Intentar Investigar Llevar a cabo Lograr Prevenir Profundizar Promover Realizar Reconocer Reflexionar Repetir Sensibilizar
Luz del Carmen Montes P. Formacin de profesores y educacin virtual Enero 2012 ltima modificacin:Febrero 2012
Verbos de uso difcil o peligroso porque dependen del objeto de aplicacin Aplicar un cuestionario: actividad Aplicar un programa: objetivo Analizar contenido nutrimental: objetivo Analizar caractersticas nutrimentales: uso incorrecto del verbo Mejorar Simular. No es lo mismo simular un proceso o sistema (que posiblemente haya que modelizar antes) que simular una venta Demostrar Programar
Verbos mejores que otros Seleccionar es mejor que escoger o elegir Relacionar es mejor estructurar un objeto en que se relacione Implantar es mejor aplicar Interpretar (para un objetivo especfico) Crear es mejor disear o desarrollar Construir es mejor desarrollar Detectar es mejor identificar Innovar es mejor modificar Mejorar puede ser mejor optimizar, aunque tambin depende del objeto Cuestionar es mejor formular preguntas Organizar es mejor estructurar Argumentar es mejor que defender Calificar es mejor evaluar Valorar es mejor evaluar y se aclara el enfoque. Aunque es mejor evaluar que valorar cuantitativamente Juzgar es mejor evaluar Otorgar es un verbo mal usado. Es mejor prescribir una dieta que otorgar una dieta. Es mejor ofrecer garanta que otorgarla. Etc.
Luz del Carmen Montes P. Formacin de profesores y educacin virtual Enero 2012 ltima modificacin:Febrero 2012
Verbos por explorar y aclarar Modelizar o modelar? Adaptar o modificar Apropiar Verificar Planear Dramatizar Traducir o contextualizar Redactar Solucionar