12/25/2019 Objetivos de aprendizaje: lista de verbos y ejemplos para redactarlos

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19 mayo, 2019  7 comentarios Búsqueda

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20 ejemplos de técnicas didácticas para
implementar en clase

En el ámbito docente, estamos permanentemente impartiendo clases en las aulas, así como en talleres o
capacitaciones, por lo que es común que nos veamos en la necesidad de diseñar objetivos de
aprendizaje. Ante esto, es preciso conocer de manera pertinente cómo estructurarlos, para así poder
tener claros los aprendizajes que deseamos alcanzar.

BÚSQUEDAS PATROCINADAS

planificacion de una clase verbos ejemplos

como evaluar por competencias educacion primaria

¿Qué son las estrategias de

aprendizaje? de nición, tipos y
¿QUÉ ES UN OBJETIVO DE APRENDIZAJE? ejemplos
Se trata de una a rmación que expresa de manera clara lo que el alumno o participante debe demostrar
al terminar una etapa o periodo de aprendizaje. Esto como consecuencia de ciertas actividades
didácticas, dichas a rmaciones deben ser observables, medibles y evaluables.

TIPOS DE OBJETIVOS
Objetivos generales: Se trata de las intenciones educativas de un plan de estudios, de una asignatura o
de un proyecto curricular. Se buscan alcanzar a largo plazo, su cumplimiento está en función del tiempo
de duración de la carrera o de la asignatura dentro de la estructura y organización curricular.

Objetivos especí cos: En ellos existe un mayor grado de concreción de las intenciones educativas,  Coevaluación: qué es y ejemplo de
corresponden
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debe conducir al logro de los objetivos del plan de estudios.

LA TAXONOMÍA DE BLOOM EN EL DISEÑO DE OBJETIVOS

Como he señalado en otros artículos,  la Taxonomía de Bloom continúa siendo uno de los referentes más
utilizados para redactar objetivos, fue diseñada por Benjamin Bloom en 1956. Consta de  una
clasi cación de objetivos de acuerdo a diferentes niveles cognitivos del ser humano, los cuales parten de
los más básicos, a los más complejos.

Al emplearlos se debe llevar una coherencia, esto es: iniciar en los objetivos especí cos con verbos de 25 preguntas para evaluar y mejorar la
comprensión de textos
conocimientos básicos y de ahí subir hasta los más complejos, es decir no podemos usar el verbo
explicar que es de la categoría de análisis, sin antes haber empleado verbos de las categorías conocer,
comprender y aplicar.

LISTA DE VERBOS DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM PARA

REDACTAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Nivel 1: Recordar

¿A qué se re ere? Recuperar, rememorar o reconocer un conocimiento que está en la memoria

Todo sobre rúbricas: qué son, cómo

Verbos que se pueden emplear: Anunciar, bosquejar, citar, contar, copiar, de nir, deletrear, decir,
elaborarlas y ejemplos editables
encontrar, enlistar, escoger, escribir, etiquetar.

Nivel: 2 Comprender

¿A qué se re ere? Construir signi cado a partir de diferentes tipos de funciones, sean estas escritas o
grá cas.

Verbos que se pueden emplear: Clasi car, comparar, contrastar, convertir, ejempli car, describir, discutir,
distinguir, explicar, expresar, identi car, ilustrar, relacionar.

Nivel: 3 Aplicar
Métodos y preguntas para promover el
pensamiento crítico y el razonamiento
¿A qué se re ere? Llevar a cabo o utilizar un procedimiento durante el desarrollo de una representación o
de una implementación.

Verbos que se pueden emplear: Calcular, cambiar, comprobar, aplicar, computar, contrastar, construir,
convertir, demostrar, desarrollar, dibujar, dramatizar, ejempli car.

Nivel: 4 Analizar

¿A qué se re ere? Descomponer en partes materiales o conceptuales y determinar cómo estas se

relacionan o se interrelacionan, entre sí, con una estructura completa, o con un propósito determinado.

Estrategias para involucrar y tener una

Verbos que se pueden emplear: Asociar, asumir, calcular, categorizar, analizar, clasi car, comparar,
buena comunicación con los padres de
componer, concluir, contrastar, cuestionar, criticar, descubrir.
familia

Nivel: 5 Evaluar

¿A qué se re ere? Hacer juicios en base a criterios y estándares utilizando la comprobación y la crítica.

Verbos que se pueden emplear: Medir, evaluar, opinar, premiar, debatir, comparar, percibir, probar,
juzgar, justi car, valorar, defender, apoyar.

Instrumentos para autoevaluación del

desempeño de los padres de familia

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qué sirve?

Nivel: 6 Crear

¿A qué se re ere? Juntar los elementos para formar un todo coherente y funcional; generar, planear o
producir para reorganizar elementos en un nuevo patrón o escritura

Verbos que se pueden emplear: Adaptar, añadir, construir, cambiar, diseñar, originar, modelar, proponer,
visualizar, descubrir, crear, desarrollar, simpli car.

¿QUÉ VERBOS EMPLEAR SI VAS A DISEÑAR OBJETIVOS

¿Qué es un Portafolio de Evidencias y
GENERALES? cómo usarlo para evaluar a los...
Recordemos que un objetivo general se busca alcanzar a largo plazo (por ejemplo la duración de una
asignatura en una organización curricular). Next »

Aquí te muestro algunos ejemplos de verbos para objetivos generales:

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Calcular, categorizar, comparar, compilar, comprender, concretar, contrastar, crear, de nir, demostrar,
desarrollar, describir, diagnosticar, discriminar, diseñar, efectuar, enumerar, establecer, evaluar, explicar,
examinar, exponer, formular, fundamentar, generar, identi car, inferir, informar , mostrar, orientar,
oponer, reconstruir, relatar, replicar, reproducir, revelar, planear, presentar, probar, producir, proponer,
situar, tasar, trazar, valuar.

¿QUÉ VERBOS EMPLEAR SI VAS A DISEÑAR OBJETIVOS

ESPECÍFICOS?
Por su parte los objetivos especí cos corresponden a intenciones educativas más concretas, por ejemplo
a los de los planes de clase de una unidad didáctica.

Ejemplos de verbos para objetivos especí cos:

Advertir, analizar, basar, calcular, cali car, categorizar, comparar, compartir, componer, conceptuar,
considerar, contrastar, deducir, de nir, demostrar, detallar, determinar, designar, descomponer,
descubrir, diseñar, discriminar, distinguir, establecer, enunciar, enumerar, especi car, estimar, examinar,
explicar, fraccionar, identi car, indicar, interpretar, justi car, mencionar, mostrar, operacionalizar,
organizar, registrar, relacionar, resumir, seleccionar,, separar, sintetizar, sugerir.

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Tabla con ejemplos de verbos para redactar objetivos generales y especí cos

¿CÓMO REDACTAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE?

Es necesario señalar que no existe una sola fórmula para redactar objetivos de aprendizaje, de igual
manera, es preciso practicar de manera constante, ya que la experiencia nos dará con anza y pericia.

He aquí una síntesis de los elementos que, acorde a los expertos, debemos considerar para redactar
objetivos de aprendizaje:

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Verbo en in nitivo: Nos indica la acción; debe ser medible y claro.

Contenido o tema: Se re ere al área de logro.

Criterio: Es un indicador de logro, se plantea tomando en cuenta el nivel que deseamos que los alumnos
o participantes alcancen.  

Cómo: Señala, a través de qué, o mediante qué se va a alcanzar el objetivo.

Veamos unos ejemplos en la siguiente tabla:

Tabla para guiarse en la redacción de objetivos de aprendizaje

CONSEJOS FINALES
Evita utilizar verbos poco claros: Es  recomendable no emplear verbos tales como entender, aprender,
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estudiar… ya que no es sencillopuedes veroaquí
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Emplea un solo verbo por objetivo: Si se emplean dos verbos en un solo objetivo se di culta su
medición y evaluación.

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Redacta los objetivos en orden lógico: Siempre debe ir primero el objetivo general y después los
especí cos.

Otros aspectos a tomar en cuenta para la redacción de objetivos de aprendizaje

Los alumnos
Los conocimientos previos
El contexto
Que presenten un reto alcanzable
Que sean secuenciales

El redactar objetivos de aprendizaje es una tarea fundamental dentro del quehacer docente, por lo que
es recomendable practicar de manera constante para adquirir experiencia, ayuda mucho si se realiza de
manera colaborativa con otros maestros, ya que las ideas que surgen del trabajo colectivo enriquecen el
resultado nal.

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Sobre el autor

Jorge Alberto Guerrero Hernández

Soy Licenciado en Educación Primaria con maestría en Sociología Educativa, laboro

como docente en los niveles básico y universitario, así mismo diseño e imparto
cursos sobre diversos temas educativos.

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Al momento de diseñar una estrategia de … establecido como …

¡7 Comentarios! No te quedes fuera de la conversación

Flor Maria Sotelo Guerra 21 mayo, 2019 Responder

Estoy muy agradevida por enviarme los temas.

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Jorge Alberto Guerrero Hernández Author 22 mayo, 2019

Responder
Hola Flor, saludos.

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Margarita Gonzalez Carrillo 29 mayo, 2019

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excelente material gracias Responder

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Jorge Alberto Guerrero Hernández Author 29 mayo, 2019

Responder
Hola Margarita, muchas gracias, saludos.

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Lila 15 julio, 2019 Responder

Muy buen material, gracias

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Jorge Alberto Guerrero Hernández Author 15 julio, 2019

Responder
Hola Lila, muchas gracias, saludos cordiales.

Leonardo Páez 4 noviembre, 2019 Responder

Cuáles son los principios básicos para la enseñanza de la geografía en la escuela

primaria

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