INSTITUCIN EDUCATIVA VILLA ESTADIO

DOCENTE: ____________________________________________
ESTUDIANTE:__________________________________________

PLAN DE NIVELACIN
REA: MATEMTICAS
GRADO: QUINTO ___

PERIODO: Primero
FECHA: 20 de marzo de 2014

DESEMPEO 1: Determina conjuntos y establece relaciones de pertenencia o no pertenencia entre sus elementos y otros
conjuntos.
JUSTIFICACIN:
Teniendo en cuenta los parmetros de la Ley 115 y el decreto 1290 del 2009 que determina la implementacin de estrategias
pedaggicas y acciones de seguimiento para apoyar a los estudiantes que presenten dificultades y que le permitan a estos
alcanzar los desempeos pendientes en cualquier rea del conocimiento.
La docente en su proceso de acompaamiento y orientacin planea y ejecuta esta propuesta de actividades complementarias
de refuerzo y nivelacin para los y las estudiantes, teniendo en cuenta las dificultades presentadas y sus necesidades
acadmicas.

DOCENTE: ____________________________________________
ESTUDIANTE: __________________________________________

PERIODO: Primero
FECHA: 20 de marzo de 2014

INSTITUCIN EDUCATIVA VILLA ESTADIO

PLAN DE NIVELACIN
REA: MATEMTICAS
GRADO: QUINTO ___

DESEMPEO 2: Establece relaciones de orden en los sistemas de numeracin decimal y los nmeros naturales.
JUSTIFICACIN:
Teniendo en cuenta los parmetros de la Ley 115 y el decreto 1290 del 2009 que determina la implementacin de estrategias
pedaggicas y acciones de seguimiento para apoyar a los estudiantes que presenten dificultades y que le permitan a estos
alcanzar los desempeos pendientes en cualquier rea del conocimiento.
La docente en su proceso de acompaamiento y orientacin planea y ejecuta esta propuesta de actividades complementarias
de refuerzo y nivelacin para los y las estudiantes, teniendo en cuenta las dificultades presentadas y sus necesidades
acadmicas.