1

Reflexio ne s y Experie ncias e n Educaci n revist aclave21@g m ail.co m CEP de Villa m a rtn . ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

COMPETENCIA MATEMTICA: ACTIVIDADES

Autora: Manuel Bente z Gm e z Te m tica: Co m pete ncias, Mate m ticas Etapa: Educacin Pri m aria

Res u m e n: En e s te a r tculo se p r e se n t a n u n a se rie d e activida de s d o n d e el alu m n a d o h a d e p o n e r e n j uego las co m p e te ncias q ue p o s ee e n el rea d e m a t e m ticas p ri ncip al me n t e y q u e al mi s m o tie m p o co n t rib uye n al d e s a r rollo d e la res ol uci n d e p r o ble m a s, a la fa miliari z acin p o r p a r t e d el al u m n a d o co n u n tip o d e sit u acio ne s p r o ble m ticas dis ti nt a s y e n co n s o n a ncia a las q u e s e le va n a p r e se n t a r p a r a s u evaluaci n e n las Prueba s d e Diagn s tico.. Palabras cla v e: Co m p e te ncia, m a t e m ticas, activida d e s, p r o ble m a s.
Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

2
Ser c o m p ete nte mate mticam e nte d eb e relacionars e c on s er capa z d e realizar d eterminada s tareas mate mticas y c o m prend er p or qu pu e d e n s er utilizada s alguna s n o cion e s y proc e s o s para res ol v erlas, as c o m o la p o sibilidad d e argu m e ntar la c on v e niencia d e s u u s o (Salvad or Llinare s). Con la i m pla n t aci n d e la Prue ba s d e Diagn s tico e n los Cent ro s d e Pri ma ria a n d al uces p o r p a r te d e la Con sejera d e Educaci n, el colegio p blico r u r al CRIPER co n s tit uy se n d o s gr u p o s d e t ra b ajo a n t e la n ecesida d d e elab o r a r m a t eriales q ue fa miliari z a s e n a n u e s t r o alu m n a d o co n las co m p e t e ncias q ue s e les iba n a evalua r e n la es ta s p r ue ba s. Surge n te nie n d o co m o p ri ncipio q ue la re s oluci n d e p r o ble m a s e s el eje ver te b r a d o r d el rea d e m a t e m tica s, e n t o r n o al cual s e ar ticula n t o d o s los co nce p t o s y p r oce di mie n t o s d el cur rculo d el rea y d e la n ecesi da d d e acercar sit u acio ne s p r o ble m ticas co n t ext uali za d a s e n el e n t o r n o d el alu m n a d o y q u e re q uiere n la p u e s t a e n p r ctica d e los p r oce s o s y co nce p t o s q u e van a d q uirie n d o e n el r ea a lo largo d e la Educaci n Pri ma ria. Se p r e se n t a a co n ti n u acin u n a m u e s t ra d e ellas co n la inte ncin d e d a r a co n ocer e s te t ra b ajo y q ue p u e d a s ervir p a r a t o d o s a q uellos co m p a er o s y co m p a e r a s q ue q uiera n h acer u s o d e las mi s m a s. Se h a t ra t a d o, sie m p r e q ue h a si do p o sible, q ue es ta s e s t n co n text u ali za d a s lo m xi m o p o sible e n u n e n t o r n o p r xi m o a los ni o s y ni a s, sie n d o a de m s sit u acio ne s coti dia na s q ue fcil me n te s e las p u e d e n e nco n t r a r e n s u vida diaria. Req uiere n u n e n t re n a mie n t o p revio e n algu n o s p r oces o s y p r oce di mie n t o s, p e r o s o b re t o d o e n la ext raccin d e d a t o s q ue s e e nc ue n t ra n e n t a bla s, grfico s o ilu s t r acio n es q ue p revia m e n t e se h a n p re p a ra d o. Los criterios p a ra s u evaluaci n a p u n t a n p ri ncipal m e n te a co m p r o ba r si el al u m n o o la al u m n a: Plan tea y re s uelve sit u acio ne s p r o ble m ticas d e u s o frec ue n t e e n s u vida co ti dia n a, t r a d ucien d o sit uacio ne s reales a es q ue m a s o es t r uc t u r a s m a t e m ticas. Or d e n a ca n ti da de s a p a r tir d e u n a grfica. Ju s tifica los re s ulta d o s co n arg u m e n t o s p r o pios m a t e m ticos. Co m p re n d e e inter p re t a infor m acin. Expre s a y p r o ble m a s. a n ali za correcta m e n te re s ulta d o s ob t e ni do s al re s olver

Seleccio na los d a t o s n eces a rios d e n t r o d e u n a sit u aci n p r o ble m tica. Extrae d a t o s d e grficos p a r a la re s oluci n d e p r o ble m a s. Aplica los rec u r s o s m a t e m ticos q ue p o see a la re s ol ucin d e p r o ble m a s. Maneja correcta m e n t e los algorit m o s d el clculo e n o pe r acione s b sicas. Inter p re t a grficos y es ca pa z d e s elecciona r d a t o s.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

3
1. ACTIVIDADES: COMPRAS El se o r Miguel tiene u n a ferre tera. Observa los p recios d e los p r o d uc to s q u e tie ne e n s u tie n d a. Res uelve los siguie n te s p r o ble m a s: Manguera50m 4,80/m Puntillas 0,02/unidad

Rastrillo 16,99 DESTORNILLADORES Grande8,45 Mediano6,20 Pequeo4,90

Tijerasdepodar 18,60 Cableelctrico 0,75/m

BOLSASDECHINCHETAS 20unidades..........0,80 100unidades...........3,00 16,99

1 . - El jar di ner o d el Ayu n t a mie n t o co m p r a 1 5 m e t r o s d e m a ng ue r a p a r a regar y u n r a s t rillo p a r a recoger las h oja s. Cu n t o s e h a ga s t a d o?

2 . - Des de u n a car pi n tera le h a n h ec ho u n p e di d o d e 1.00 0 clavos y 2 0 d e s t o r nilla d o re s p e q ue o s. Si h a n p aga d o con u n billete d e 1 0 0 e u r o s. Cu n t o le te n d r q u e d evolver el s e o r Miguel?

3 . - Qu chi nc he ta s s alen m s b a ra t a s las d e la b olsa d e 2 0 u ni d a de s o las d e la b olsa d e 1 0 0 u ni da d e s?

Ah ora te toca a ti , co n los d a t o s q u e a p a rece n e n la ilus t raci n, inve n t a y re s u elve: 4 . - Un p r o ble m a q u e s e re s u elva co n o p e racio nes d e s u m a r y re s t a r.

5 . - Un p r o ble m a q u e s e re s u elva, al m e n o s co n u n a m ul ti plicaci n.

6 . - Un p r o ble m a q u e s e re s u elva, al m e n o s, co n u n a divisin.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

4
Ob serva la c o m pra q ue h a realiz a d o el co n s erje d el colegio e n la ferre te ra: Dos d e s t o r nilla d ore s d e ca da clase. 1 0 0 m t s d e m a ng ue ra. Tres b olsa s d e cien chinc he t a s. Cuare n t a y cinco m t s d e cable. Doscien t a s p u n tillas. Aju s t a la factura si el p ago lo hi z o co n u n billete d e 5 0 0 e u r o s Artculo Canti da d Precio Im p o r te

TOTAL Entrega d o p a r a p agar Devolucin

2. ACTIVIDADES: TIEMPO Buscar los d a t o s e n la t a bla: En la vida diaria, a veces s e n o s p re se n t a n p r o ble m a s e n los q u e te ne m o s q u e b u scar y s elecciona r los d a t o s n eces a rio s p r e se n t a d o s e n t a bla s, p o r eje m plo es t acio nes d e a u t o b u s e s, t re n e s, ae r o p u e r t o s,... Este es el h o r a rio d e u n a es t acin d e ferrocarriles, e n el es t n p u e s t o s los h o r a rio s d e s alida d e ca d a t re n e n ca d a e s t aci n.

CDIZ

ELPUERTO

SEVILLA

PUERTOREAL CDIZ 2 h 2 7 mi n 9 h 4 5 mi n 1 3 h 4 2 mi n 2 0 h 5 5 mi n PUERTO REAL 2 h 5 2 mi n 1 0 h 3 5 mi n 1 4 h 1 2 mi n 2 1 h 3 0 mi n EL PUERTO 3 h 1 5 mi n 1 1 h 3 0 mi n 1 5 h 0 5 mi n 2 2 h 1 0 mi n

JEREZ

TREN A TREN B TREN C TREN D

JEREZ 3 h 5 5 mi n 1 2 h 3 5 mi n 1 5 h 4 0 mi n 2 2 h 4 5 mi n

SEVILLA

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

5
1. - Co m pleta la t a bla s a bie n d o q u e t o d o s los t re ne s t a r d a n 5 8 mi n u t o s e n ir d e s d e Jere z a Sevilla 2. - Cu n t o tie m p o a r d a el t re n B e n ir d e s d e Puert o Real a Jere z?

3. - Qu t re n t ar d a u n a h o r a y 2 3 m i n u t o s e n ir d e s de Cdi z a El Puer to?

4. - Qu t re n t ar d a m e n o s tie m p o e n h acer el t r ayecto d e s d e C di z a Sevilla?. Cul m s?

3. ACTIVIDADES: DATOS EN TABLAS. ANIMALES Esto s s o n los d a t o s q u e u n a biloga tie ne a n o t a d o t r a s varios a o s d e es t u dio d e e s ta se rie d e a ni m ales. LONGITUD LEN TIGRE OSO PARDO PUMA LOBO RTICO PESO AOS DE VIDA N CRAS
ENTRE 1 Y 6 ENTRE 1 Y 2 ENTRE 2 Y3 ENTRE 1 Y 6 ENTRE 3 Y 6

DE 26 0 A 3 3 0 c m DE 1 5 0 A 2 5 0 kg DE 1 3 A 1 5 a o s DE 14 5 A 2 1 5 c m DE 1 5 0 A 2 6 0 kg DE 1 4 A 1 6 a o s DE 17 0 A 2 8 0 c m DE 2 9 0 A 3 6 0 kg DE 2 5 A 3 0 a o s DE 95 A 1 9 5 c m DE 90 A 1 6 0 c m DE 3 0 A 1 2 0 kg DE 1 5 A 8 0 kg DE 1 0 A 1 2 a o s DE 8 A 1 6 a o s

1. - Con te s t a: Qu a ni m ales p u e d e n vivir m s d e q ui nce a o s? Qu a ni m al p u e d e llegar a m e dir d o s m e t r o s y m e dio d e longit u d? Cul p u e de llegar a m e dir co m o m xi m o a p r oxi ma d a m e n t e u n m e t r o y m e dio? Qu a ni m al tiene u n a es p e ra n z a d e vida s u p e rior a los vein te a o s? 2. - Un ca mi n t ra n s p o r ta u n le n, u n tigre, u n lobo y u n p u m a. Cul p u e d e s er s u p e s o m xi m o?

3. - Y el m ni m o?

4. - Si dib ujra m o s u n a lnea e n el s u elo co n la longit u d d el len, el p u m a y el o s o. Cul se ra la longit u d m ni m a q u e p o d ra n te ne r?

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

6
5. - Si ca da u n o d e es to s a ni m ales t uviese el m xi m o n m e r o d e cras. Cul s era el n m e r o t o t al d e a ni m ales q u e exis tira n t ra s u n a re p r o d ucci n d e ca d a es p ecie?

4. ACTIVIDADES: VIAJES Res u elve los p r o ble m a s, t o m a n d o d e la ilus t raci n los d a t o s q ue n ecesite s. En las t a blas se in dica n las t a rifas y los h o r arios d e los a u t o b u se s d e la lnea. LNEA DE AUTOBSES SIERRA DE CDIZ BENAMAHOMA PRADO DEL REY LA MUELA

EL BOSQUE

VILLAMARTN

ALGODONALES

TARIFAS
Bena m a h o m a El Bos q ue Pra d o d el Rey Villa m a r t n La Muela Algo do n ales

Bena m a h o m a

El Bosq ue

Pra d o d el Rey

Villa m a r t n

La Muela

Algo d o n ales

0 1,20 2,40 3,00 4,20 5,00

0 1,20 1,50 3,75 4,50

0 1,1 0 3,4 0 4

0 2,8 0 3,1 0

0 1,3 0

HORARIOS BENAMAHOMA - ALGODONALES Bena m a h o m a 8:00 9:15 1 3:50 2 0:02 El Bosq ue 8:14 9:29 1 4:04 2 0:16 Pra d o d el Rey 8:23 9:38 1 4:13 2 0:25 Villa ma r tn 8:38 9:53 1 4:28 2 0:40 La Muela 8:56 1 0:11 1 4:46 2 0:58 Algo d o n ales 9:03 1 0:18 1 4:53 2 1:05

1. - Con te s t a: Cu n t o cue s t a u n billete s e ncillo d e s d e Bena m a h o m a a Algo d o n ales? Y u n o d e ida y vuelta?

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

7
2. - El oficinis ta t o m a t o d o s los da s el a u t o b s d e s d e Algo d o n ales h a s t a Villa ma r tn. Cu n t o tie m p o p a s a e n el a u t o b s a la se m a n a t e nie n d o e n cue n ta q u e n o t r a b aja los s b a d o s y q ue t a r d a lo mi s m o e n la ida q u e e n la vuelta?

3. - Art u r o vive e n La Muela y viaja h a s t a Pra d o d el Rey t o d o s los da s p a r a ir a t r a b ajar. Cu n t o le cue s t a el a u t o b s si coge billete d e ida vuelta t o d o s los da s?.

4. - Un viaja n te d e co me rcios s ale d e Villa m a rt n h acia El Bosq ue e n el p ri m e r a u t o b s d e la m a a n a. Des p u s s e d e s pla z a a Bena m a h o m a y, final m e n te, a Algo d o n ales e n el lti m o d e la t a r de. A q u h o r a llegar a Algo do n ale s? Cu n t o ga s t a r e n billete s?

5. - Jua n q ue vive e n La Muela h oy h a cogido el a u t o b s p a r a ir a Villa m a r t n a revisi n d e la vista co n s u m a d re. Cu n t o s e h a n gas ta d o e n el viaje d e ida y vuelta?

5. ACTIVIDADES: TURISMO EN LA SIERRA . En la t a bla s e in dica las t a rifas d e u n h o t el d e la Sierra d e C di z. HOTEL PINSAPO *** HABITACIN DOBLE HABITACIN DOBLE Y MP HABITACIN DOBLE Y PC PRECIOS POR PERSONA Y DA
DEL 1 AL 1 5 DE NOVIEMBRE DEL 1 6 AL 3 0 DE NOVIEMBRE DEL 1 AL 1 5 DE DICIEMBRE DEL 1 6 AL 3 1 DE DICIEMBRE

7 5 e u ro s 9 0 e u ro s 100 euros

8 5 e u ro s 100 euros 110 euros

9 5 e u ro s 110 euros 120 euros

1 0 0 e u ro s 1 1 5 e u ro s 1 2 5 e u ro s

Leyen d a: MP = MEDIA PENSIN, PC = PENSIN COMPLETA 1 . - Conte s t a: Qu sig nifica m e dia p e n si n? Y p e n si n co m ple ta?

2 . - Los p a d re s d e Anto nio q uiere n p a s a r u n a s e m a n a d e la Navida d e n la sier r a (cinco da s) co n m e dia p e n si n. Cu n t o les cos t ar la e s t a ncia?.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

8
3 . - Una fa milia y s u s d o s hijas q uiere n p a s a r u n fin d e s e m a n a co m ple to d e p ri ncipio s d e n ovie m b re e n la sierra. Decide n coger d o s h a bitacio ne s u n a p a r a los p a d r e s y o t ra p a r a las hija s. Cu n t o les cos t ar si va n a m e dia p e n si n? Y si fue se n a p e n si n co m ple ta? Y si n a d a m s coge n la h a bitaci n?

4 . - Qu difere ncia h ay e n t re la e s ta ncia e n el h o t el d e u n a h a bitaci n d o ble co n m e dia p e n si n si vas t r e s das d el p u e n te d e la In m ac ula d a o si vas los t re s da s d el p u e n te d e los Sant o s?

6 - ACTIVIDAD: LLAMADAS DESDE MVILES. La t a bla q u e ves a co n tin u aci n n o s a p o r t a d a t o s s o b re las t a rifas d e telfo n o s m viles y las fra nja s h o r a ria s d e es a s t a rifas. Fjate e n ella y re s uelve los p r o ble m a s q ue se in dica n a co n ti n u aci n. TARIFA PARA MVILES: CNTIMOS/MINUTO 25 cent. 9cent. 25 cent. 8h 14 h 16 h 22 h

9 cent. 0 h 1 . - Conte s t a:

9 cent. 24h

En q u fra nja h o ra ria s o n m s ba ra ta s las lla m a d a s? En q u fra nja h o ra ria s o n m s caras?

2 . - Si h aces u n a lla m a d a a las 9 d e la n oc he, qu t a rifa t e a plica n?

3 . - Gabriel y Jua n a h a n es ta d o h a bla n d o p o r el m vil d el colegio d e s d e las 1 1:55 a la 1 2:10. Cu n t o cos ta r la lla m a d a?

4 . - En la lista d e lla m a d a s d e la esc uela d e Bena m a h o m a h ay a n o t a d a las sig uie n tes lla m a d a s a m viles d e m a d re s cua n d o alg n ni o o ni a s e h a p u e s t o e nfer m o d u r a n te el p ri m e r t ri me s t re. Alu m n o / a Luis No Clara Hora d e lla m a d a 1 0 a 1 0:05 1 1:35 a 1 1:44 1 2:03 a 1 2: 0 7

Averigua el cos te t o tal d e es t a s lla m a d a s.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

9
5 . - La m a e s t r a Paulina h a realiza d o u n a lla m a d a d e telfo n o al m vil d e s u m a d r e u n m a r te s y es t uvo h a bla n d o d e s d e las 1 7:04 h a s t a las 1 7:30. Cul s e r el p r ecio d e la lla m a d a?

6 . - Para p e dir p re s u p u e s t o d e los a u t o b u se s d e u n a excusi n Maite lla m y es t uvo h a bla n d o d e s d e las siete y cua r t o d e la t a r d e h a s t a las oc ho m e n o s vein te. Calcula el i m p o r te d e e s t a lla m a d a.

7 . - Esta n d o e n la Escuelas Viajera s Jua n a d ej el m vil d el colegio a Jos ngel p a r a q u e h a blara con s u p a d re s, la lla m a d a d u r 4 mi n u t o s y fue a las o nce d e la n oc h e. Cu n t o cos t a ra es ta lla m a d a?

8 . - Si s e h a n h ec h o cinco lla m a d a s d e s d e el m vil d e 2 mi n u t o s d e d u r aci n ca d a u n a e n ca d a u n a d e las fra njas h o ra rias. Cul s era el i m p o r te t o t al d e ellas?.

9 . - Calcula el im p o r te d e la fact u ra d e u n m e s d o n d e a p a rece u n tie m p o t o t al d e 2 h o r a s y 2 0 mi n u t o s q ue s e h a es t a d o h a bla n d o e n h o ra rio d e 9 d e la m a a n a a 2 d e la t a r d e.

7. ACTIVIDAD: PROBLEMAS DE DISTANCIAS. Fjate e n el m a p a, coge los d a t o s q ue n ecesites y realiz a los p r o ble m a s q u e s e pla n tea n.
BORNOS ARCOS JEREZ LA MUELA VILLAMARTN

25 km

9 km 12 km

9 km 4 km 24 km
ALGODONALES

29 km 32 km

PRADO DEL REY

8 km
ZAHARA

8 km
EL BOSQue

15 km

5 km
BENAMAHOMA

13 km
UBRIQUE

13 km
GRAZALEMA

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

10
1 . - Alber to s ale h oy d e Algo d o n ales co n s u p a d re p a r a ir h a s t a Ubriq u e p a r a re aliz ar u n a s co m p r a s. Si q uiere n coger el ca mi no m s cor t o. Qu r u t a d e b e ra n d e s eg uir? Aj s t alas. Cu n t o s kil me t r o s h ay m s p o r u n a r u t a q ue p o r o t ra?.

2 . - .Para ir al Encue ntro de Escuelas Rur ales u n a u t o b s s ale d e Algo d o n ales y sig ue s u r u t a p o r Villa ma r tn h a s t a llegar a Bena m a h o m a. Qu dis ta ncia reco r ri e n t re la ida y la vuelta?.

3 . - Mara tie ne es t a ta r de cita co n el oc ulis ta e n Villa m a r t n a la 1 6 h o r a s, ella vive e n Bena m a h o m a. Cu n t o s kil m e t r o s te n d r q ue realiza r p a ra llegar a s u d e s ti n o?.

4 . - La lnea d e a u t o b u s e s Los A m a rillos reali za t o d o s los da s los t rayect o s Jere z Ubriq ue p o r las d o s r u t a s d e carre tera dis p o nibles. Qu difere ncia d e kil m e t r o s h ay e n t re u n a y ot ra?

5 . - El m a e s t r o Gabriel vive e n Zahara y va t o d o s los da s a d a r clase a La Muela. Aju s t a los kil m e t r o s q ue h ace Gabriel a lo largo d e u n m e s d e 3 0 da s.

6 . - Si el m a e s t r o d e Educaci n Fsica va d o s das a la s e m a n a d e s d e La Muela a Bena m a h o m a, aj u s t a los kil m e t ro s q u e s e d e s pla z a e n t re la ida y la vuelta a lo largo d e u n a q ui nce n a.

8. ACTIVIDAD: LA PISCINA Y LA PLAZA DE MI PUEBLO. Esta es la pi scina d e mi p u e blo. En vera n o voy a b a a r m e y a h acer cu r s o s d e n a t aci n. Tiene for m a d e rect ng ulo y las siguie n te s m e di da s:

17 m

30 m

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

11
1 . - En el cur s o d e n a t aci n q u e h ace m o s e n vera n o, p a r a cale n ta r d a m o s u n a vuelta co m plet a a la pi scina a n d a n d o y o t ra corrie n d o. Cu n t o s m e t r o s reco r re re m o s e n el calen t a mie n t o?

2 . - El q ue m s n a d a d el cur s o d e n a t aci n h a realiza d o e n u n a h o r a 4 a nc h o s d e la pi scina y 1 5 largo s. Cu n t o s m e t r o s h a n a d a d o?

3 . - Si h ago t re s veces el largo d e la piscina, t a n t o la ida co m o la vuelta). Cu n t o s m e t r o s recor re r?

Este di b ujo re p re s e n t a el pla n o d e la pla z a d e mi p u e blo. Res uelve las sig uie n tes cue s tio ne s relaciona d a s co n el pla n o. 1 . - En s u p a s eo mi a b uelo h a recorri do el p e r me t ro d e la pla z a t re s veces. a) Explica clara m e n t e lo q u e e s el p e r me t ro. b) Qu di s t a ncia h a b r recorri do mi a b u elo? 2 . - Si u n p e z h u biese recorri do a lo largo d el da e n die z oca sio ne s el p e r me t r o d e la fue n t e. Qu dis ta ncia h a b ra recorri do?

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

12
3 . - A lo largo d e u n a jor n a d a el gr u p o d e p eces q u e h ay e n la fu e n te reco r re n 1 0 veces el a nc h o d e la fue n te y 3 0 veces el largo d e la fue n t e. Po d ras h allar la di s t a ncia q u e recorre n e n t o tal?.

9. ACTIVIDAD: ALIMENTOS Ob serva la siguie n te t a bla q ue recoge los d a t o s q u e a n o ta r o n u n gr u p o d e ni o s y ni a s d el colegio s o b re los p o s t re s favorito s d el alu m n a d o d el colegio. Flan N m ero d e nio s / a s qu e eligieron cada p o stre 15 Frut a 8 Hela d o 12 Natillas 11 Pas tel 7 Tarta 14 Yogur 10 Zu m o 4

1 . - Realiza u n grfico d e ba r ra s p a r a re p re s e n t a r e s t a infor m aci n. Ha zlo d e m a n e r a q u e q u e de n or de n a d a s d e m ayor a m e n o r.

N DE PERSONAS QUE LO HAN ELEGIDO

ALIMENTOS Cul es el p o s t re p r eferi do? Cul es el p o s t re q ue m e n o s gu s t a? Cu n t o s ni o s y ni a s h ay e n t o t al e n el colegio?

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

13
1 0. ACTIVIDAD: LA BIBLIOTECA Ob serva a h o r a e s te grfico q u e re p re se n t a los libros q ue h ay e n el colegio y luego co m pleta las cue s tio ne s q ue s e pla n tea n.

NOTA : Ca da cua d r a dito eq uivale a d o s libro s. MISTERIO FANTASIA AVENTURAS CIENCIAS ENCICLOPEDIAS CIENCIA FICCIN N DE LIBROS CUENTOS

Co m ple ta t a h o ra la t a bla. TEMAS ENCICLOPEDIAS

Cu n t o s libros re p re s e n t a ca d a s eg m e n t o o divisi n vertical? Cul es el te m a m s n u m e r o s o? Y el q u e m e n o s? Cu n t o s libros d e ave n t u r a s h ay m s q u e d e cie ncia ficcin? Or d n alos d e m ayo r a m e n o r ca n ti da d.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

14
1 1. ACTIVIDAD: REBAJAS

Con es t a ofe r t a co m p r o 4 ca mise t a s Cu n t o di ne ro p ago?

1 2 e uro s

Jus tificaci n : Pago ________ e u r o s Ta m bi n m e llevo 6 ca misa s Cu n t o di n e r o p ag o?

Jus tificaci n :

Pago ________ e u r o s 10 euros

1 2. ACTIVIDAD: NMEROS. MEDIOS DE COMUNICACIN 1. - Tres a migos es t n h a bla n d o d e u n a n o ticia e n la ra dio: He o d o la n o ticia d e q ue el Ayu n t a mie n to d e Algo d o n ales h a co m p r a d o 4 mil y pico libros e n el a o 2.009.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

15
Yo t a m bi n lo h e o d o y rec ue r d o q u e al re d o n d e a rlo a la d ece na m s p r xi m a era n 4.860 libro s. Y yo s q ue acaba b a e n 7 Cu n t o s libros h a co m p r a d o el Ayu n t a mie n t o d e Algo d o n ales? Res p u e s t a: Ha co m p r a d o ______________libro s. 2. - Busca m o s co n dicio ne s: n meros de dos cifra s que cu m pla n las siguie n te s

La s u m a d e s u s d o s cifra s es 6 Es u n n m e r o p a r Cu n t o s n m e r o s h ay? ____________________________________________________ 3. - Busca m o s n m e r o s d e 3 cifra s q u e cu m pla n las siguie n te s co n dicio ne s: Tiene u n 0 Es u n n m e r o im p a r To do s los dgitos s o n m e n o res q ue 5 Cules s o n? _______________________________________________________ 4. - Po dis inve n t a r o t r o eje m plo: Busca m o s u n n m e r o d e ...... cifra s q u e cu m pla las siguie n te s co n dicio ne s: ......................................... .......................................... Es el _______________________________________________________

1 3. ACTIVIDAD: PRECIOS 5 0 9 euros 8 9 euros

5 2 0 euros

5 0 6 euros

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

16
1. - Res po n d e: Cu n t o cue s t a la m o t o? _________ Qu p r o d uc t o vale 5 2 0 e u ro s? ___________________________________________ La ca mis a cues t a 2 5 e u ro s m e n o s q ue los altavoces. Cu n t o cues t a la ca misa? ________________________ La televisi n cues t a 1 0 e u r o s m s q u e la cocina vitrocer mica. Cu n t o cue s t a el televisor? ________________________

1 4. ACTIVIDAD: LIGA DE FTBOL Esta es la clasificacin d e la liga es p a ola d e f t b ol d e p ri m e ra divisi n co r re s p o n die n t e a la te m p o r a d a 2.009 / 2.01 0. Observa el es t a d o act u al d e la mi s m a. Co n te s t a y re s uelve. Orden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Equip o Barcelon a R. Madri d Valencia Sevilla De po r tivo Mallorca Atltic Bilbao Getafe Osa s u n a Villarreal Spor ting Mlaga Atltico Madri d Alme ra Espa ol Racing Zarago z a Vallad olid Tenerife Xere z Punto s 58 56 46 42 38 37 36 32 30 29 28 27 27 26 26 25 21 20 20 11

Qu eq ui po va el p ri m e ro? ___________________ Qu eq ui po oc u p a el p u e s t o vigsi m o? _________________ Qu eq ui po oc u p a el d eci m o s p ti m o lugar? ________________________ Qu p u e s t o oc u p a el Atltico d e Madri d? _______________________________

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2

17
Escribe el lugar q u e oc u p a n e n la clasificacin los siguie n te s e q ui po s: Vallad olid: __________________ Sevilla: ________________ Villarreal: ____________________ Qu eq ui p o oc u p a el d u o d ci m o? _____________ u n d ci m o lugar? _____________________y el

Qu difere ncia d e p u n t o s h ay e n t re el p ri m e r clasifica d o y el vigsi m o clasifica d o? ________________________ Cu n t o s p u n t o s m s tie ne el Barcelon a q ue el R. Madri d? ______________ Cu n t o s p u n t o s tie ne n e n t re los t res lti m o s clasifica d o s? _______________ Cu n t o s p u n t o s s u m a n e n t re el cua r t o clasifica d o y el d ci m o clasifica d o? _______________ Cu n t o s p u n t o s _______________ tie ne el Sevilla ms que el Atltic de Bilbao?

Cu n t o s p u n t o s le falta n al Atltico d e Madrid p a r a te ner t a n t o s p u n t o s co m o el Osa s u n a?_______________

Manuel Bente z Gme z Maes t r o d el CPR CRIPER d e Algo d o n ales (Cdi z) Cor reo: m b g 8 5.85@g m ail.co m Telfo n o: 6 4 5 7 9 9 2 8 6

EstaobraestbajounalicenciaCreativeCommons.Los textos aqu publicados puede copiarlos, distribuirlos y comunicarlospblicamentesiemprequecitelaautoray a claveXXI, no los utilice para fines comerciales y no hagaconellosobraderivada.

Regis t r o: 2 0 1 0 /B05. Publica d o: 1 8 d e 0 6 d e 2 0 10

claveXXI. CEP de Villa m artn. ISSN: 1 9 8 9 - 9 5 6 4

AUTORA ReflexionesyExperienciasenEducacin. N 2