La lectura como actividad placentera

CURSO
Animacin Lectora













La Lectura como actividad placentera
Animacin Lectora para Bibliotecas Escolares CRA

La lectura como actividad placentera

Existen muchas formas diferentes de diversin y no son sustituibles.

La primera parte de la oracin suena obvia, pero a qu nos referimos con y no son
sustituibles? Vemoslo con un ejemplo:

Imaginemos a una buena profesora. Preguntmosle cul es su comida favorita. Luego
de pensar un momento, con una sonrisa en los labios nos responde: El chocolate.
Delicioso! Ahora le preguntamos: Podra usted comer solamente chocolate por el
resto de su vida?. Ah, una pregunta capciosa! piensa ella. Por supuesto que
no, me volvera loca al poco tiempo, y eso sin tomar en cuenta el desbarajuste
nutricional... y la cantidad de espinillas que me saldran! agrega riendo. Vemos que
nuestra profesora tiene toda la razn y tambin un excelente sentido del humor.

a. Nuestras actividades favoritas

Nadie en su sano juicio querra comer exactamente la misma comida por el resto de su
vida, maana, tarde y noche. Aunque sea su comida favorita. De hecho, si le
preguntamos a usted cul es su comida favorita? Qu respondera? Tal vez:
Depende de si es dulce o salado. Ah, muy bien! Una respuesta astuta: son dos
grandes categoras. Supongamos que nosotros elegimos dulce. Bueno dice usted
. Depende de si es caramelo, postre o fruta. Bravo! Tres subcategoras. No se deja
sorprender fcilmente usted! Podramos seguir as por largo rato. Pero el concepto ya
est claro: diferentes comidas nos entregan distintas sensaciones y tipos de placer.

Lo mismo ocurre con los pasatiempos. A nuestra profesora le gusta leer, bailar tango o
andar en bicicleta. Cada una de sus actividades favoritas le entrega un placer distinto.
No son lo mismo, ni siquiera son comparables. Entonces, es evidente que no son
sustituibles. Y nuestro nio comn y corriente? Pensemos un momento en l. Acaso
no le ocurre lo mismo? Claro que s. l puede divertirse con sus videojuegos y tambin
con la televisin y tambin con una simple pelota de trapo e incluso tambin
redoble de tambores con un libro! Cmo vamos a conseguir el milagro, lo iremos
viendo de a poco, pero ya es bueno saber que se puede.
La Lectura como actividad placentera
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b. Diferentes formas de pasarlo bien

Tenemos aqu una interesante conclusin: distintas formas de entretencin estimulan
distintos centros de placer. La profesora no lo pasa mejor andando en bicicleta que
bailando tango. Lo pasa igual de bien, pero de manera diferente. Entonces surge otro
precepto que debemos tener siempre presente:

Es perjudicial crear falsas expectativas con respecto al tipo de placer que se obtiene
al leer.

Es decir, nunca digamos: Mira nio, deja de jugar en el computador y lee este libro, te
aseguro que lo vas a pasar mejor. Esa es una gran mentira. Ya sabemos que ambos
pueden ser igual de divertidos, pero en forma diferente. Igual que el tango y la
bicicleta, igual que el chocolate y los porotos granados. Nos encantan, pero en forma
diferente.

Muy bien, al ir avanzando nuestra reflexin ser cada vez ms interesante. Son muchas
las ideas preconcebidas, los prejuicios que debemos dejar a un lado.