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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Foldables Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: Colegio Jess Mara Pla Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Donan Alexis Camarena Salgado rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico Colegio Secundario Jess Mara Pla 6977-8723 d.alexis03.dac@gmail.com DESCRIPCIN Actividad sobre actores de cine y cantantes utilizando foldables. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia En desarrollo o finalizada: Aos: Meses: 1

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). Grupo de English After School a nivel de 11vo y 12vo grado. Proyecto avalado por el MEDUCA en el ao 2011. Poblacin estudiantil: 26 estudiantes, 2 profesores tutores, 1 director jornada vespertina. Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Tema de la planificacin curricular del Proyecto English After School. Programacin analtica semanal. Unidad 1 del Libro Fundamentals de Pearson Education. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Se realiz de manera de inicial para introducir el tema de preguntas Wh, y se utiliz la estrategia de Foldables propuesta por la Prof. Dinah Zike. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? Mejor en relacin a la introduccin del tema gramatical Wh-questions, ya que motiv a los participantes a utilizar de forma correcta el uso de los pronombres y los verbos correctos. Tambin ampli la forma en cmo pueden presentar sus trabajos utilizando la tcnica de Foldables. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Se utiliz las estrategias individual y colectiva, aplicando el conocimiento constructivo y comunicativo. A
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

la vez, tomando en cuenta el enfoque CL (Communicative Language) y el PPP (Presentation, Pratice and Produce) Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo

Fue planificado en base a los contenidos programticos del curso en mencin, tomando en cuenta la disposicin de tiempo, recursos y poblacin. Tiempo estimado de planificacin: 2hrs
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Primero se ejecut una presentacin de Power Point para que los estudiantes pudiesen elaborar los Foldables. Posteriormente, se les facilit una serie de materiales e implementos de ejecucin (tijeras, goma, papel, cartulina, papel de construccin, papel de crespn, y material reciclado.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.

Proyector multimedia, pizarra, copias sobre ejemplos de Foldables.

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

La direccin de idiomas del Ministerio de Educacin de Panam, la direccin del plantel (JMP) y los padres de familia, siempre mostraron un gran inters para con el aprendizaje de sus estudiantes en torno al idioma ingls. Dada esta experiencia, se pudo establecer un gran ambiente de aprendizaje y, por consecuente, la anuencia positiva del mismo. Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin. Hubo algunas transformaciones a lo planificado por el libro Fundamentals y la planificacin didctica por parte del contenido programtico provisto por MEDUCA. Se tom en consideracin la realizacin de la expresin artstica-manual para poder activar la competencia cultural y artstica, que es una muy esencial en el aprendizaje de los idiomas.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.

El apoyo por parte del MEDUCA y la Direccin de Idiomas fue la de proveer el aula con buena iluminacin y ambientacin, haciendo que el tiempo destinado para la ejecucin de la experiencia fuese ameno y amigable.
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

Motiv a que los estudiantes incursionasen mucho ms en materia de conocer el mbito cultural sobre grandes personajes del mundo de la farndula, cine y arte. El estado actual de la experiencia es satisfactorio.

Evidencias sobre la Experiencia FOLDABLES Fotografas tomadas durante la explicacin, desarrollo y cierre de la experiencia Colegio Secundario Jess Mara Pla, Gualaca, Provincia de Chiriqu Ao 2011

Explicacin

Desarrollo

Cierre