T a r t a m u d e z:

Sugerencias para padres

SUGERENCIAS PARA PADRES Hable de forma lenta y relajada de tal forma que su hijo/a se sienta en confianza para la interaccin comunicativa. Haga ms comentarios y menos preguntas. Hacer las preguntas de a una, despacio y con menor complejidad, para que su hijo/a pueda comprender. Espere que el/la ni@ termine de hablar evitando: interrumpirlo, corrigindolo o haciendo comentarios crticos (cuente 1 2 segundos antes de hablar). No lo apresure mientras est hablando, dele el tiempo necesario para que se exprese sin sentirse presionado. No complete las palabras que no pueda decir. Preste ms atencin a la informacin que a la forma con que dice las cosas. Controle USTED la conversacin si el/la ni@ comienza a tener muchos bloqueos, no se angustie, simule no darse cuenta y motvelo a realizar actividades en que no sea tan necesario hablar. Haga ms comentarios y disminuya la participacin de su hijo/a sin que l se d cuenta. No lo obligue a hablar frente a un grupo si l no lo desea. No permita, dentro de lo posible, que sea objeto de burlas o bromas; evite asumir actitudes de sobreproteccin. Favorezca un trato normal e igualitario en relacin a las obligaciones que a l le corresponde asumir en el hogar y en la escuela. Apoye cualquier punto fuerte que tenga el/la ni@. En los momentos en que disminuya su tartamudeo estimlelo a que se comunique oralmente, que cante, que recite o narre experiencias.

TARTAMUDEZ? La tartamudez es un trastorno de la fluidez del habla que se presenta de forma NORMAL entre los 2 y 5 aos y desaparece sin necesidad de tratamiento en el 80% de los nios. El tratamiento en este periodo se realiza sobre el ambiente del menor, ya que pueden existir por parte del entorno (familia y/o escuela) demandas que sobrepasen a las capacidades del nio, restringiendo el desarrollo normal o fomentando hacia una tartamudez PATOLGICA. Usted puede observar sntomas en el/la ni@ que van desde repeticiones de slabas, prolongaciones de fonemas hasta bloqueos e interrupciones severas del habla, en forma totalmente INVOLUNTARIA. Se debe destacar que el nio puede pasar por periodos de disminucin o aumento exagerado de estos sntomas, an cuando est en tratamiento. Y que estos sntomas pueden ser ms notorios ante situaciones que resulten estresantes para su hijo/a, por ejemplo hablar delante de mucha gente. Esta alteracin puede provocar adems de las dificultades propias de hablar: Desadaptacin escolar por temor a las burlas. Baja autoestima, inseguridad respecto a sus capacidades y rendimientos escolares. Que el/la nio/a no llegue a presentar tartamudez patolgica o supere el trastorno depender fundamentalmente del apoyo familiar y de la educadora al seguir las indicaciones que le entreguen los especialistas a cargo, generalmente la fonoaudiloga y la psicloga.

Carola Rivera Maldonado Fonoaudiloga