Informe del Maestro Director sobre la actuacin del Maestro

Art.44 ESTATUTO FUNCIONARIO DOCENTE.

Los directores de establecimientos educativos anualmente emitirn, en forma documentada, los juicios que les hayan merecido los funcionarios de docencia directa e indirecta bajo su direccin y que hayan cumplido por lo menos tres meses de actividad. Profesores especiales.

APTITUD Y PREPARACIN PARA EL DESEMPEO DE SUS FUNCIONES Se actualiza en forma permanente en aspectos didcticos y de cada una de las disciplinas que aborda. Valorar los cursos de capacitacin que se realizan. Grado de utilizacin de materiales bibliogrficos. Planificacin del docente.

INICIATIVA E INQUIETUDES PARA EL MEJORAMIENTO DEL SERVICIO.

Participacin en el accionar de la institucin. Planifica en coherencia con los PPI y PC. Detecta problemas pedaggicos didcticos. Interviene con efectividad en la solucin de los problemas diagnosticados. Focaliza la accin en la mejora de los procesos de ensear y de aprender. Existencia de acuerdos acerca de las mejores intervenciones docentes desde la enseanza. Aprovechamiento de todos los recursos existentes: audiovisuales, X0.

DISPOSICIN PARA EL TRABAJO Y COLABORACIN CON LA INSTITUCIN.

Busca en forma permanente mantener la coherencia en el centro. Grado de compromiso y responsabilidad. Involucramiento de los docentes. Grado de participacin en los talleres, reuniones, salas.

APORTE AL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Realiza aportes valiosos al colectivo docente. Se involucra en Proyecto de Centro. Trabajo en equipo: generar acuerdos y compromisos. Promueve actividades de integracin, coordinacin y difusin de experiencias exitosas.

ASIDUIDAD Y PUNTUALIDAD. Para llegar a la escuela. Licencias. RELACIONES HUMANAS. Vnculos entre pares, nios, comunidad toda. Capacidad para resolver conflictos.

INTERS, PREOCUPACIN POR LOS PROBLEMAS DE LOS ALUMNOS Y TRATO CON LOS MISMOS.

Atencin a la diversidad; propuestas abiertas. Seguimiento personalizado y documentado de los aprendizajes de los alumnos ( rezago). Actitud frente a la evaluacin. Logra la asistencia regular de sus alumnos.

TRABAJOS TCNICOS DE INVESTIGACIN O DE COMPLEMENTACIN.

Actividad de investigacin sobre algn tema elegido en consenso por el equipo docente en atencin a una necesidad determinada por situacin observable del punto de vista del aprendizaje. (Circular 135 20/12/07, Acciones docentes del Maestro Secretario).

APROVECHAMIENTO DE SU ACTUALIZACIN PROFESIONAL EN EL TRABAJO DE LA CLASE

Coherencia entre la teora y la prctica. Logros positivos y consistentes en conceptos, procedimientos y actitudes en todos los alumnos dentro de sus posibilidades. Se logran evidentes avances en las aproximaciones conceptuales de todos los alumnos. Grado de autonoma de los alumnos al momento de resolver las distintas situaciones.

Otros:

CONTRIBUCIN A LA FORMACIN DE FUTUROS DOCENTES. INTEGRACIN DE TRIBUNALES EXAMINADORES Y REUNIONES DE EVALUACIN.

COLABORACIN EN EL APORTE REALIZADO POR EL CENTRO DOCENTE PARA LA INSERCIN EN EL MEDIO SOCIAL.

Demuestra actitud amplia y abierta para escuchar en forma constructiva buscando soluciones negociadas ( padres alumnos, docentes). Propicia la participacin de las familias en las actividades de aula. Promueve talleres y jornadas con padres y nios en coordinacin con la propuesta del centro.

SU LECTURA DEBE PERMITIR UNA COMPRENSIN FLUIDA.

Poner nfasis en lo pedaggico. Resaltar lo positivo. Explicitar los aspectos a mejorar. Proyecciones. Valoracin general de la gestin.