Logística Internacional Unidad #:2

Programa educativo: Semestre:

Logística y Transporte Octavo

Módulo: Bloque:

Logística Internacional 1

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2021-1 Paulette Rosalia Pérez Ponce

UNIDAD 2 ELEMENTOS DE LA LOGÍSTICA INTERNACIONAL

Competencia de la unidad:

Utilizar los componentes de las cadenas logísticas

internacionales, para identificar la función logística
que cada uno desempeña, examinando la gestión
operativa de los procesos del comercio exterior.

Logros:

 Identificar las funciones de los componentes clave de la logística internacional.

 Analizar los riesgos potenciales de la logística internacional y la cadena de
suministro.
 Justificar los términos de negociación, contratos y formas de pago del comercio
internacional en casos de estudio.

Pág. 2
Logística Internacional Unidad #:2

Actividad:
Actividad 1. Componentes de la logística internacional.
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
2.1. Gestión de la logística internacional
2.1.1. Los actores de la logística 0-100% 18/02/2021
internacional
0-80% 20/02/2021
2.1.2. Empaque y embalaje para la
exportación
0- 70% 22/02/2021
2.1.3. El transporte internacional

2.1.4. La documentación en el comercio

exterior

2.1.5. Despacho aduanero

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Análisis, comprensión e identificación de componentes clave

Logros:

 Identificar las funciones de los componentes clave de la logística internacional.

 Analizar los riesgos potenciales de la logística internacional y la cadena de suministro.
 Justificar los términos de negociación, contratos y formas de pago del comercio internacional en casos
de estudio.

Criterios de evaluación:

 Explica a través de un caso de estudio el contexto de la empresa exportadora (mercado, clientes

principales, productos, canales de distribución)
 Describe la función de los componentes de la cadena logística de la empresa exportadora.
 Elabora un esquema en la web 2.0 que muestre la organización de la cadena logística que muestre la
relación operativa entre los agentes que intervienen.
 Retroalimenta a dos compañeros(as) de manera clara y respetuosa.

Indicaciones de la actividad:
La intención de esta actividad es que identifiques las funciones de los componentes clave de la logística internacional.

1. Investiga e integra un caso de estudio respecto a una empresa exportadora, puede ser la compañía donde
laboras, o una empresa exportadora que te facilite información a través de un conocido.
2. Describe en tu caso de estudio
a. Contexto de la empresa
b. Componentes de su cadena logística
c. ¿Qué procesos existen dentro de la empresa?
d. ¿Qué exporta?
e. ¿Qué documentación utiliza

Pág. 3
Logística Internacional Unidad #:2

f. Tipos de transporte en cada segmento

g. ¿Qué actores participan en los procesos?
h. Las características del envase y embalaje que utilizan.

3. Elige un recurso libre de la web de tu preferencia y elabora un esquema que ilustre la organización de la
cadena logística de la empresa y que muestre la relación operativa entre los agentes que intervienen.
4. Consulta el instrumento de evaluación, que se encuentra disponible en la planeación, para que puedas
verificar si tu tarea cumple con lo necesario.
5. Cuando concluyas tu actividad, sube al foro dentro de un documento de Word que incluya la explicación de
tu caso de estudio, así como la URL del esquema que elaboraste en la web, presenta brevemente tu trabajo,
dentro del recuadro de la base de datos, esto servirá para que tus compañeros(as) puedan elegirte y
retroalimentarte y no tengan que descargar todos los documentos.
6. Lee las presentaciones del trabajo de dos compañeros(as), elige el que te parezca interesante y retroalimenta
su trabajo, recuerda que debes aprender a trabajar colaborativamente, porque en el campo laboral es una
habilidad necesaria.

Producto por entregar:

Foro

Instrumento de evaluación:

Pág. 4
 Logística Internacional Unidad #:2

Actividad 1. Componentes de la logística internacional

Escala de evaluación

Este documento tiene los siguientes propósitos:

● Determinar criterios específicos a evaluar de esta actividad.

● Servir como guía, para elaborar tu tarea.
● Facilitar el desarrollo de los conceptos y habilidades que requiere la actividad de aprendizaje.

Asignatura: Logística de Internacional

Semestre: 8°

Unidad: 2. Elementos de la logística internacional

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio por evaluar.

DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES

EVALUAR POR OBTENIDOS
CRITERIO

Explica a través de un caso de estudio el

contexto de la empresa exportadora (
25
mercado, clientes principales, productos,
canales de distribución)

Describe la función de los componentes

de la cadena logística de la empresa 30
exportadora.

Elabora un esquema en la web 2.0 que

muestre la organización de la cadena
logística que muestre la relación 25
operativa entre los agentes que
intervienen.

Retroalimenta a dos compañeros(as) de

20
manera clara y respetuosa.

Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el

alumno

Actividad:

Pág. 5
Logística Internacional Unidad #:2

Actividad 2. Aplicación de Incoterms

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

2.2.1. Los términos del comercio 0-100% 21/02/2021

internacional
0-80% 23/02/2021
2.2.2. Contratos de compraventa
internacional de mercancías 0- 70% 25/02/2021

2.2.3. Formas de pago en el comercio

internacional

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Aprendizaje colaborativo

Logros:

 Identificar las funciones de los componentes clave de la logística internacional.

 Analizar los riesgos potenciales de la logística internacional y la cadena de suministro.
 Justificar los términos de negociación, contratos y formas de pago del comercio internacional en casos
de estudio.

Criterios de evaluación:

 Compara los acuerdos comerciales establecidos en la negociación de los casos con cada Incoterm.
 Define y fundamenta la elección del Incoterm adecuado a cada caso.
 Con base en la imagen 33, elabora la figura que describa el proceso de negociación de bienes de cada
caso.
 Agrega las dificultades que tuviste al seleccionar cada Incoterm.

Indicaciones de la actividad:
La intención de esta actividad es que analices los riesgos potenciales de la logística internacional.
1. El docente, te enviará varios casos de estudio que describen procesos de negociación. Los encontraras en el
apartado de AVISOS DEL DOCENTE EN LINEA.
2. Selecciona el Incoterm más adecuado al proceso de negociación del comercio internacional de cada caso.
3. Utiliza la descripción revisada en el tema 2.2.1. Los términos del comercio internacional.
4. Con base en la imagen 33, elabora una figura de cada caso, que describa el proceso de negociación de bienes.

Pág. 6
 Logística Internacional Unidad #:2

5. Consulta el documento de instrumento de evaluación que se encuentra en esta planeación, para que tu actividad
cumpla con los criterios requeridos y te puedan evaluar.
6. Guarda tu actividad con la nomenclatura LLGI_U2_A2_XXYZ y envíala a tu Docente para que la revise y te
retroalimente.

Producto por entregar:

Análisis de casos de estudio

Instrumento de evaluación:

Actividad 2. Aplicación de Incoterms

Escala de evaluación

Este documento tiene los siguientes propósitos:

● Determinar criterios específicos a evaluar de esta actividad.

● Servir como guía, para elaborar tu tarea.
● Facilitar el desarrollo de los conceptos y habilidades que requiere la actividad de aprendizaje.

Asignatura: Logística de Internacional

Semestre: 8°

Unidad: 2. Elementos de la logística internacional

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio por evaluar.

DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES

EVALUAR POR OBTENIDOS
CRITERIO

Compara los acuerdos comerciales

establecidos en la negociación de los 30
casos con cada Incoterm.

Define y fundamenta la elección del

30
Incoterm adecuado a cada caso.

Con base en la imagen 33, elabora la

figura que describa el proceso de 30
negociación de bienes de cada caso.

Agrega las dificultades que tuviste al

10
seleccionar cada Incoterm.

Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el

alumno

Pág. 7
Logística Internacional Unidad #:2

Actividad:
Actividad 3. Riesgos de la gestión de logística internacional
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

2.3.1. El seguro internacional de carga 0-100% 27/02/2021

2.3.2. Seguridad en la cadena de suministro 0-80% 01/03/2021

0- 70% 03/03/2021

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Composición y comunicación visual de conceptos

Logros:

 Identificar las funciones de los componentes clave de la logística internacional.

 Analizar los riesgos potenciales de la logística internacional y la cadena de suministro.
 Justificar los términos de negociación, contratos y formas de pago del comercio internacional en casos
de estudio.

Criterios de evaluación:

 Selecciona y agrega las fuentes de consulta de revistas especializadas de logística

y transporte.
 Explica el riesgo y los componentes de la gestión logística internacional.
 Incluyen los aportes de cada integrante del equipo, como expertos en logística.
 Integran el artículo elaborado a la revista elaborada previamente.
 Demuestran a través de las comunicaciones con el facilitador(a) el trabajo en
equipo.

Indicaciones de la actividad:
Seguramente recordarás que en la asignatura Administración de sistemas de transporte II, específicamente en la
unidad 1, elaboraste una revista para las iniciativas legales de seguridad marítima, pues bien ahora le sumarás un
capítulo relacionado con el riesgo y componentes de los procesos de gestión logística internacional.

Esta actividad es en equipo, esfuérzate para comunicarte con tus compañeros(as) de equipo que te asigne tu docente.
Debes marcar copia al docente de las comunicaciones que tengas con ellos.

1. Investiga en libros y revistas especializadas de logística y de transporte, Se recomienda consultar revistas como
“T21”, “Énfasis logística”, “Mundo Logístico”, “Inbound Logitics”, e incluso páginas web especializadas como Freight
Watch, Amesis (Asociación Mexicana de Empresas de Seguridad Privada e Industria Satelital).*

2. Seguramente no te asignarán el mismo equipo, sin embargo, compartan cada uno la revista que ya tienen elaborada
y elijan la mejor, para agregarle este artículo que van a construir.

3. Ya tienen diseñada la portada de su revista, no será necesario hacerla, solamente agreguen este nuevo artículo.

Pág. 8
 Logística Internacional Unidad #:2

4. Agreguen material periodístico o académico relacionado con los componentes, actores, riesgos y funcionamiento de
la logística internacional; sobre todo lo más importante es que agreguen notas como expertos en logística y transporte.
Pueden incluir imágenes, fotografías, gráficas, o alguna entrevista que hagan a un experto de este tema.

5. Consulten el instrumento de evaluación contenido en esta planeación, y verifiquen que su tarea cumpla con los
criterios de evaluación necesarios.

6. Guarden su proyecto con la nomenclatura LLGI_U2_A3_XXYZ.doc y envíenlo al Docente de manera individual para
que la plataforma les evalúe a cada uno.

*Recuerden que es importante mantener una actitud honesta y por lo tanto, deben evitar el plagio indicando
las fuentes de donde obtengan la información.

Producto por entregar:

Revista digital
Instrumento de evaluación:
Actividad 3. Riesgos de la gestión logística internacional
Escala de evaluación

Este documento tiene los siguientes propósitos:

● Determinar criterios específicos a evaluar de esta actividad.

● Servir como guía, para elaborar tu tarea.
● Facilitar el desarrollo de los conceptos y habilidades que requiere la actividad de aprendizaje.

Asignatura: Logística de Internacional

Semestre: 8°

Unidad: 2. Elementos de la logística internacional

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio por evaluar.

DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES

EVALUAR POR OBTENIDOS
CRITERIO

Selecciona y agrega las fuentes de

consulta de revistas especializadas de 20
logística y transporte.

Explica el riesgo y los componentes de la

30
gestión logística internacional.

Incluyen los aportes de cada integrante

30
del equipo, como expertos en logística.

Integran el artículo elaborado a la revista

10
elaborada previamente.

Demuestran a través de las El participante que no haya colaborado en equipo,

comunicaciones con el facilitador(a) el que no responda a las comunicaciones o entregue
10
trabajo en equipo. de manera individual su artículo, deberá evaluarse
a partir de 60 puntos como máximo.

Pág. 9
 Logística Internacional Unidad #:2

Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el

alumno

EQUIPOS DE ACTIVIDAD 3 DE LA UNIDAD 2

CUAUHTEMOC ALANIS ALBA LEONARDO ALFONSO CARRILLO JIMENEZ

JUAN CARLOS ALATORRE GUTIERREZ KATIA ANEL CASTAÑEDA ANGELES
SANDRA LIZBETH ARROYO GUTIERREZ SELENE ELIZABETH CASTRO GONGORA
JORGE DE JESUS BLANCO NOH MARIA IRMA COATL COATL
ALICIA ANGELICA CAMARENA CARVAJAL JOSE GENARO COLORADO RODRIGUEZ
FRANCISCO CARMONA MENDOZA GUSTAVO CONTRERAS ORTIZ
SERVANDO DURAN HERNANDEZ OSCAR GARAY GONZALEZ
GUADALUPE FERNANDO ESCUTIA RODRIGUEZ HAROLD GARCIA OROZCO
JORGE ENRIQUE ESPAÑA ALEJOS FATIMA GARCIA RAZO
BLANCA FLOR DE LIS ESPINOSA LEE DOMINGA GONZALEZ ALVAREZ
VICTOR ADDIEL ESPINOZA SANCHEZ EMILIO GONZALEZ ROJAS
ARTURO FALCON CHAVEZ ELIA VERONICA GUTIERREZ BURBOA
FERNANDO GUTIERREZ TORRIJOS RENE ANDRES HERRERA GUEVARA
OMAR GUZMAN BUCIO MEZTLI ITZAYANA JIMENEZ ESTRELLA
JOSE RAFAEL GUZMAN CID CLAUDIA JURADO ARREOLA
RAMON HERNANDEZ DE LA ROSA PEDRO CESAR LOPEZ GOMEZ
JOSE JUAN HERNANDEZ GOMEZ DAVID GUSTAVO MARTINEZ MARTINEZ
RODOLFO HERNANDEZ MARTINEZ MERCED ERNESTO MARTINEZ RODRIGUEZ
ALEJANDRO MIRANDA PEREZ HECTOR PANIAGUA FLORES
CESAR ALBERTO MORALES RAMIREZ ROBERTO DANIEL PATIÑO CARDOSO
MONTZERRAT ARLIN ORTEGA RIOS JOSE LUIS PEREZ AGUAYO
RODRIGO ORTIGOZA JAVIER ERNESTO ALONSO PEREZ LOPEZ
NEFTALI ORTIZ SANTOS MARCO ANTONIO PEREZ LOPEZ
ANA GUADALUPE PAMPLONA SOSA YAIR NICOLAS QUIROZ ESCAMILLA
GERARDO MARTIN RAMIREZ CUEVAS JAIME SOLIS HERNANDEZ
ARTURO ROCHA VALDEZ ANA LUCIA TEJEDA VITE
ABEL RODRIGUEZ BARRERA ASAEL ENRIQUE URINCHO MORALES
LUIS ENRIQUE RODRIGUEZ GOMEZ GUILLERMO VALDIVIA ESPINOLA
ARTURO ROMERO LOPEZ ANGEL VARGAS VALLEJO
JUAN MANUEL SEVILLA GOMEZ FRANCISCO VAZQUEZ ANGELES
ALEJANDRO ZEPEDA MEMBRINO

Pág. 10
Logística Internacional Unidad #:2

Actividad:
EA. Gestión técnica del transporte
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
2.1. Gestión de la logística internacional
2.2. Transacciones comerciales que afectan
0-100% 5/03/2021
a la logística
0-80% 07/03/2021
2.3. Seguridad en logística internacional
0- 70% 09/03/2021

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Caso práctico

Logros:

 Identificar las funciones de los componentes clave de la logística internacional.

 Analizar los riesgos potenciales de la logística internacional y la cadena de suministro.
 Justificar los términos de negociación, contratos y formas de pago del comercio internacional en casos
de estudio.

Criterios de evaluación:

 Cita las fuentes de consulta en donde investigó el plan de exportación.

 Elabora una propuesta sobre la ruta de entrega de los productos y la justifica con datos.
 Incluye los actores logísticos principales y describe sus funciones.
 Describe de manera correcta los procedimientos utilizados para calcular el precio unitario de los
productos de exportación.
 Calcula correctamente el precio de los productos de acuerdo a los Incoterms® indicados y responde
las preguntas planteadas por el facilitador.

Indicaciones de la actividad:
La intención de esta actividad es que utilices los componentes de las cadenas logísticas internacionales, que
identifiques su función y que hagas una revisión operativa de los procesos dentro de la exportación.
1. Investiga y elige un plan de exportación.
2. Identifica los principales componentes logísticos del plan de exportación, así como sus relaciones y funciones.
3. Explica quiénes son los actores logísticos que intervienen en el plan de exportación.
4. Analiza y argumenta si las negociaciones llevadas a cabo están realizadas correctamente o no.
5. Describe los procedimientos utilizados para calcular el precio unitario de los productos de exportación.
6. Identifica los Incoterms utilizados
7. Revisa el instrumento de evaluación contenido en esta planeación para que tu actividad cumple con los criterios
requeridos para corroborar tu aprendizaje.
8. Guarda tu actividad con la nomenclatura LLGI_U2_EA_XXYZ y envíala a tu Docente para que la revise y te
retroalimente.
*Recuerda que tienes dos oportunidades de enviar tu tarea.

Pág. 11
 Logística Internacional Unidad #:2

Producto por entregar:

Reporte de caso práctico

Instrumento de evaluación:

Evidencia de aprendizaje. Gestión técnica del transporte

Escala de evaluación

Este documento tiene los siguientes propósitos:

● Determinar criterios específicos a evaluar de esta actividad.
● Servir como guía, para elaborar tu tarea.
● Facilitar el desarrollo de los conceptos y habilidades que requiere la actividad de aprendizaje.

Asignatura: Logística de Internacional

Semestre: 8°

Unidad: 2. Elementos de la logística internacional

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio por evaluar.
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES
POR OBTENIDOS
CRITERIO

Cita las fuentes de consulta en donde investigó el plan En caso de solicitar apoyo al
de exportación. facilitador para que te proporcione
el plan de exportación, debes
enviar las fuentes que consultaste
10
o las URL que visitaste, para que
sea asignado este puntaje, de otra
manera se descontarán los 10
puntos.

Elabora una propuesta sobre la ruta de entrega de los

15
productos y la justifica con datos.

Incluye los actores logísticos principales y describe sus

15
funciones.

Describe de manera correcta los procedimientos

utilizados para calcular el precio unitario de los 30
productos de exportación.

Calcula correctamente el precio de los productos de

acuerdo a los Incoterms® indicados y responde las
30
preguntas planteadas por el facilitador.

Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el estudiante

Pág. 12