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Cuadro Comparativo de La Malla Curricular y Perfil de Egreso de La Unasam - Pucp
Cuadro Comparativo de La Malla Curricular y Perfil de Egreso de La Unasam - Pucp
UNIVERSIDAD NACIONAL
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
Facultad De Economía Y Contabilidad
CUADRO COMPARATIVO DE LA
MALLA CURRICULAR Y PERFIL DE
EGRESO
DOCEN DE LA UNASAM
PAREDES ESTRADA, - PUCP
TE: KATHERINE
CURSO: PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA
INTEGRANTES:
LAZARO LOPEZ, Ercilio Florian
MELGAREJO HUAROMO, Rivaldo Eysen
MORALES COLLAZOS, Diego David
PINEDO HENOSTROZA, Janeth Helen
2024
RIMAC PRUDENCIA, Jhon
HUARAZ
TORRE PIZARRO, Elian Sayda
TREJO HUAMAN, Lesly Joselyn
MALLA CURRICULAR
CONTABILIDAD - UNASAM
MALLA CURRICULAR
CONTABILIDAD - PUCP
CUADRO COMPARATIVO DE LA MALLA CURRICULAR DE CONTABILIDAD -
UNASAM Y PUCP
MALLA UNASAM MALLA PUCP
PROS • Desde el primer ciclo se enseña los cursos de la especialidad, Ofrece cursos generales mas variados, los cuales se
empezando por ejemplo la doctrina contable. estudian los dos primeros años de la carrera.
• Los cursos que se enseñan en las diferentes especialidades Estos cursos generales van desde las matemáticas,
son tanto para el sector público y privado. económicas, historia, ciencias cognitivas, estrategias
• Los cursos que se ofertan se enfocan en la gran mayoría de para la investigación, entre otros.
las especialidades. Los cursos de la carrera son mas profundos o completos
en diferentes especialidades.
Se estudia ampliamente los cursos de finanzas.
Los curso de investigación conducen la obtención del
bachillerato.
CONTRAS • Los cursos generales son muy limitados en cantidad y las • En los dos primeros años de la carrera, los estudiantes
posibilidades de escoger. no aprenden cursos relacionados directamente con la
• Los cursos de la carrera no se profundizan en las diferentes profesión.
especialidades. • Dentro de los cursos obligatorios de la carreara no se
• En finanzas no se profundiza como en la PUCP. enfocan en el sector público, es decir, solo ofertan
• Menos énfasis en competencias globales y en habilidades como cursos electivos.
requeridas a nivel internacional. • No se enfoca en ofertar cursos de contabilidad sectorial.
• Los cursos de investigación no favorecen para la obtención
de bachillerato.
PERFIL DE EGRESO CONTABILIDAD
- UNASAM
PERFIL DEL EGRESADO – UNIVERSIDAD NACIONAL
SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO
Organiza, dirige y evalúa los diferentes aspectos de control de actividades económicos y financieras en las
empresas e instituciones en general.
Organiza, ejecuta y evalúa los sistemas de costos de las actividades económicas, formulando presupuestos maestros,
operativos y funcionales.
Planifica, programa, organiza y ejecuta actividades de la gestión pública y privada, relativas a la contabilidad, ejecución presupuestal,
buscando la eficiencia en el manejo de recursos.
Organiza e implanta sistemas de contabilidad de acuerdo con el avance tecnológico y acordes con las necesidades de cada tipo de
actividad económica que realizan las empresas.
Planifica, programa, ejecuta, dirige y controla auditorías internas y externas en las empresas
públicas y privadas.
Elabora y evalúa la información financiera de una organización para la toma de decisiones de los grupos de interés.
Examina la información financiera preparada y presentada por la administración de una entidad para emitir un informe de
auditoría.
Elabora la información de costos para su registro y presentación en los estados financieros. Con base en ello, formula los
presupuestos para las proyecciones de una organización.
Evalúa las decisiones de inversión y de financiamiento con la finalidad de contribuir a maximizar el valor de la organización.
Determina las obligaciones tributarias formales y sustanciales sobre la base del marco normativo correspondiente, y evalúa
el riesgo fiscal de una organización.
PERFIL DEL EGRESADO - PONTIFICIA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DEL PERÚ
Investiga y desarrolla sus conocimientos sobre temas profesionales y académicos de manera crítica, autónoma, reflexiva y
creativa y presenta formalmente sus resultados.
Comunica eficazmente ideas con claridad, coherencia y consistencia, usando un lenguaje apropiado, oral o escrito. Trabaja
colaborativamente para el logro de objetivos comunes en actividades disciplinares y multidisciplinares.
Utiliza el razonamiento matemático para interpretar información y plantear soluciones a problemas académicos y de la vida
cotidiana.
Actúa con responsabilidad ética y ciudadana, reconociendo y respetando la diversidad, la autonomía y la dignidad de los
demás.
¡GRACIAS!