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Y PRACTICA DE LA COMUNIDAD
PRESENTADO POR
ANA MIRLEY CUELLAR LOSADA ID:
DANIELA TRUJILLO RUIZ ID:
YESICA FERMINA SANCHEZ OLMOS ID: 670199
Contextualización
• Es una herramienta que característica de las ciencias social que supone
que los individuos nunca puedan ser aislados de su entorno como sucede
con las ciencias ya que logra ser transformado en conjunto sobre algún
fenómeno, evento o una obra humana en un entorno especifico
LA COMUNIDAD
• Se llama contextualización al proceso dinámico mediante el cual las
estrategias propuestas son reelaboradas,rediseñadas,enmriquecidas con la
participación de actores claves, organizaciones comunitarias, estructuras
de salud y de gobierno teniendo en cuenta el análisis de la situación de
partida y el contexto social
• 1. Principio de la Contextualización. Se requiere tener como punto de llegada
y partida para el accionar en la comunidad, las peculiaridades del contexto
sociocultural y educativo con sus valores, identidad, cultura y vida cotidiana.
• 2. Principio del carácter perspectivo del desarrollo social comunitario. Es
importante tener en cuenta no solo las necesidades y problemas de los
procesos complejos actuales, sino también las perspectivas del desarrollo
social, la autoeducación de los comunitarios y su visión futura.
• 3. Principio del carácter sistémico y orden lógico desde la diversidad social.
La educación comunitaria logra sus objetivos si se tiene en cuenta la
diversidad de influencias sociales y el orden sistémico e integrado de las
acciones individuales y colectivas mediadas por una comunicación dialogada
en la propia comunidad.
Dimensiones comunitarias
Percepción Valoración
social social
Comunicación
educativa Comportamiento
social
COMO ORGANIZAR EL TRABAJO
SOCIAL COMUNITARIO?
• La principal dificultad es la enorme variedad de problemas, estrategias y
contextos.
• Realizar un adecuado diagnostico por parte del trabajador social
comunitario
• Establecer estrategias de éxito a partir de las necesidades y demandas de
la comunidad
ACPECTOS QUE SON COMUNES EN
UNA COMUNIDAD
3. Llevan a 4.
2. Problemas
1. Pautas de cabo
Relaciones de
conocimiento acciones estratificaci
de poder
propuestas ón
MODELOS DE TRABAJO
SOCIAL COMUNITARIO
FASES Y HERRAMIENTAS COMUNIITARIAS
ANALISIS DE LA
PROBLEMÁTICA COMUNITARIA
ACPECTOS IMPORTANTES
1. Realizar un adecuado análisis.
2. Establecer la prioridad metodológica del Trabajo Social Comunitario
3.Trabajo Social de caso, grupo y comunidad no son excluyentes
4. Objetivo: Mejorar las condiciones estructurales
CARACTERÍSTICAS
1. Favorece y fortalecer . Objetivo: Mejorar las condiciones
estructurales
alece la dinámica comunitaria en un contexto social concreto.
2. Es importante tener presente el conjunto de profesionales que están
en el proyecto.
Elementos estructurales de
la comunidad
Población
Demanda -
Problemas
Intervención comunitaria Pr-BAÑEZ
“Razones”
1. Tipo Técnico 2. Política o Ideológica
Estudio de Realidad
Programación de actividades
Accion social
Evaluación
Primeras experiencias de intervención
comunitaria
1956