TEORIAS O PARARADIGMAS ENCONTRADOS EN LA LECTURA

 En dicha lectura nos percatamos de el paradigma tradicionalista por que hace énfasis en
los contenidos que el profesorado y los centros educativos tendrán que desarrollar,
donde el docente enseña y el estudiante es un agente pasivo.
 Los contenidos del curriculum por ejemplo en un curso o grado se evalúa con un aprueba
objetiva.
 El Paradigma constructivista que menciona que existen agentes culturales mediadores
los cuales incluye a los profesores, libros de texto y materiales didácticos por medio de
la interacción de los mismos, surge el conocimiento trasladado a los alumnos.
El paradigma constructivista se centra en la idea de que el aprendizaje se construye a
través de la interacción activa del estudiante con su entorno y la construcción de su
propio conocimiento, se da por medio de la exploración, experimentación y la reflexión.