MOMENTO DE LA PRÁCTICA

Partimos desde nuestra experiencia conversando en grupos sobre el uso

que hacemos de la palabra lógica en nuestra vida cotidiana.

Respondemos las siguientes preguntas:

¿Alguna vez hemos utilizado o hemos oído que alguien emplea la palabra
lógica en nuestra vida cotidiana? Mencionen con ejemplos
¿Qué significa cuando nosotros hemos dicho u oído a otras personas decir
que algo es lógico o ilógico?
¿Qué es la lógica para ustedes?
 Socializamos en plenaria y anotamos las respuestas similares. 5TO A
3.Es algo que es natural apropiadamente impredecible porque tiene sentido común.
Villca-Cardozo
1. Es lógico que tenga que estudiar antes de dar mi examen. Cueto- Pérez.
2. LOGICO. Damos a entender algo certero , verdadero, de un suceso u otro.
ILÓGICO. Dar a comprender que algo no es certero, que no tiene coherencia alguna.
Endara-Fernandez.
3. La palabra lógica expresa que tienes la razón o estas en algo correcto. Sullca Ch.-
Caceres.
1.Oye vamos a pescar en el LAGUNA MARASA, ¿vas a poder ?. Claro pues es algo obvio
¿cuándo no pude?. ROMAN.
 Socializamos en plenaria y anotamos las respuestas similares. 5TO C
1. Es lógico que tengo que trabajar, si quiero dinero. FRANCO-VARGAS
2. Cuando nos referimos a algo lógico es decir que es algo obvio, que se supone o tiene
Sentido y lo ilógico es algo sin sentido , algo absurdo o que no tiene coherencia. DIAS-
EQUICE.
2. Que es una persona con sentido común que sabe identificar lo correcto, lo obvio, lo
absurdo o lo que no tiene sentido, también cuando nosotros lo decimos es porque sabemos
si es lógico o no. VASQUEZ-RAMIREZ.
2. Lo lógico es aquella palabra que tiene sentido, que es obvio y que se supone, en cambio lo
ilógico es aquella palabra que no tiene sentido, ni razón y no tiene coherencia. PORCEL-VILLA
3. Es una disciplina de la filosofía que el estudia las leyes y principios de los pensamientos,
para diferenciar lo correcto de lo incorrecto. CASERES
 MOMENTO DE LA TEORÍA

Importancia y utilidad de la lógica

A veces elaboramos razonamientos sin darnos cuenta de ello.

La lógica nos ayudará a ser conscientes de la forma en que pensamos al

argumentar, o al escuchar argumentar a otras personas.

Cuando escuchamos la palabra lógica ¿Qué se nos viene a la mente?

Podríamos decir que la lógica se asocia al “sentido común” en nuestra vida

cotidiana.
¿Qué es la lógica?

Es el estudio de los razonamientos válidos o correctos.

Para Copi y Cohen: La lógica es “El estudio de los principios y métodos

utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto”

La lógica y su relación con la validez y verdad

La verdad y la falsedad son atributos de las proposiciones. Mientras que la

validez e invalidez son atributos de los argumentos.

Toda mariposa es invertebrado

Toda mariposa es vertebrado.
Ningún perro es mariposa
Todo animal es ser vivo.
Ningún perro es invertebrado
Argumentos, premisas y conclusiones

Argumentos: Es un conjunto de proposiciones del cual se dice que

una de ellas le sigue a las otras.
Está conformada por los términos, premisas y conclusión.
Premisas: Son oraciones que afirman o niegan una cualidad específica acerca
de un sujeto, y sirven de base para un razonamiento.
Conclusión: Son el resultado del razonamiento en torno a las premisas, a la
cual se llega a través de la inferencia.
Desarrollar 10 ejemplos de proposiciones

Tipos de razonamientos

1. Razonamiento deductivo: Parte de proposiciones generales, para extraer

conclusiones particulares.

Todos seres vivos necesitan respirar (premisa general)

Juan es un ser vivo (premisa particular)
Juan necesita respirar (conclusión particular)

Todos los bolivianos son sudamericanos

Los brecheños son bolivianos
Los brecheños son sudamericanos
2. Razonamiento inductivo: Consiste en partir de hechos particulares para
extraer de ellos una conclusión general.
Los cotoqueños son bolivianos
Los montereños son bolivianos
Los chiquitanos son bolivianos
Cotoqueños, montereños y chiquitanos son cruceños
Luego: Todos los cruceños son bolivianos

El toborochi es ser vivo

El tajibo es ser vivo
La mara es ser vivo
El toborichi, el tajibo y la mara son árboles
Luego: Todos los árboles son seres vivos.
MOMENTO DE LA VALORACIÓN

Reflexionamos
Analizamos y completamos la siguiente premisa,
transformándolo en un argumento:

Todo lo anormal es despreciable

Este argumento: ¿es válido?, ¿es moralmente aceptable?

 MOMENTO DE LA PRODUCCIÓN

Realicemos 5 ejemplo de razonamientos deductivos y 5 de inductivos.

Preparamos volantes o afiches con argumentos válidos que aporte en la lucha

contra la violencia escolar.