operaciones mentales que obedecen a ciertos principios.
Aprender no significa llenar de memoria de datos
que deben reproducirse en el examen. Implica adquirir las herramientas intelectuales para resolver los problemas concretos que la vida nos ofrece. El pensamiento lógico es la mejor expresión de la razón. Gracias a él, los seres humanos somos capaces de arribar a conclusiones compartidas. Lógica Disciplina encargada de estudiar las leyes y formas de pensamiento.
Para Copi y Cohen, “es el estudio de los métodos y
principios que se usan para distinguir el razonamiento bueno (correcto) del malo (incorrecto)
El término lógico se utiliza en circunstancias muy
variadas, que muchas veces se alejan de la esencia de esta disciplina. • La validez de un razonamiento lógico solo depende de la coherencia formal de los datos que se concluyan. Es decir los datos que se interpreta debe derivarse de la información que se proporciona con anterioridad Ejemplo:
1. Si todos los perros son mamíferos, y
Boris es un perro; entonces, Borís es Mamífero El sujeto de la premisa menor será el sujeto de la conclusión y el predicado de la premisa mayor será el predicado de la conclusión.
Ejemplo:
1. Si todos los perros son mamíferos, y
Boris es un perro; entonces, Borís es Mamífero La lógica no se encarga de demostrar que una afirmación sea cierta en la práctica. De eso se pueden encargar las diferentes ciencias o la experiencia. A esta disciplina solo le interesa el aspecto formal del pensamiento; su coherencia y validez. (LÓGICA FORMAL) Ejemplo: Todos los cavernícolas son extraterrestres y Pablo Mármol es cavernícola Por lo tanto, Pablo Mármol es extraterrestre.
Este planteamiento es lógicamente válido, aunque no
exista nada en el mundo que se llame Pablo Marmol y no se haya podido demostrar científicamente la existencia de extraterrestres. Ejercicio La lógica rompe con la inmediatez de los datos que proporcionan los sentidos porque trabaja solo con categorías abstractas del pensamiento; con símbolos que no necesariamente tienen vinculación directa con el mundo. Por ello se afirma que le interesa verificar que el pensamiento sea correcto; no que sea verdadero. • En dialéctica se habla de tres momentos inherentes a la acción humana: 1. Concreto: se refiere a una circunstancia específica en la que se encuentra el sujeto. Ejemplo: Alguien se percata de que ha subido de peso. 2. Abstracto: El sujeto reflexiona ante esta circunstancia. Ejemplo: medita y analiza las posibles circunstancias para bajar de peso. 3. Concreto: se actúa. Ejemplo: el sujeto comienza a hacer ejercicio y tiene una dieta balanceada.
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS