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PRUEBAS PSICOLÓGICAS I

Docente: MG. MARIA DEL CARMEN LOPEZ OQUEÑA


Logro de Aprendizaje

• Al terminar la unidad, el estudiante elabora un reporte escrito,


en base al análisis de los casos empleados en clase.
Sesión N° 8
TEMAS A DESARROLLAR:

Interpretación del Test de la Figura Humana de Karen Machover.


Saberes Previos
¿Qué te parece este dibujo?

Todas las respuestas son válida y se usan como interpretación durante la evaluación.
Para la interpretación se toman en cuenta 2 aspectos fundamentales:

1. Rasgos Estructurales.
que consta de los siguientes puntos: Tamaño de la figura, ubicación de la figura,
intensidad del trazado, detalle y acabado, Simetría, presencia del eje central, perspectiva,
proporciones, sombreado, tachaduras, borrones, tema, actitud de la figura fondo, etc
2. El contenido
En el cual están incluidas, todas y cada una de las partes del cuerpo, vestido y
accesorios. Cada uno de estos aspectos son explicados detalladamente en el manual que
presentamos. La interpretación del Test de la Figura Humana de Karen Machover se
realiza teniendo en cuenta las siguientes áreas del funcionamiento de la personalidad:

 Área afectiva
 Área de los impulsos
 Área sexual
 Afronte con el mundo exterior
 Presencia o ausencia de ansiedad
 Inseguridad-dependencia
 Receptividad oral
 Inter valoración frente a los demás
 Signos de organicidad
 Fuerzas del ego.
Todas estas áreas mencionadas han sido agrupadas de tal manera que faciliten y
enriquezcan la interpretación, quedando conformadas las 5 áreas importantes que
comprenden la personalidad del sujeto:

1. Área de las relaciones con el medio ambiente.


2. Área de las relaciones interpersonales.
3. Área sexual.
4. Área de las Fuerzas del Ego.
5. Área del control de los Impulsos.

Cabe recalcar que la interpretación se basa en la atención especial que el sujeto da un


área determinada.
Motivación
Área de las relaciones con el medio ambiente: El evaluado se encuentra con tendencia a la introversión,
frente a las exigencias de su mundo circundante..
Área de las relaciones interpersonales: Además evidencia dificultades en el establecimiento de relaciones
interpersonales con sus colaterales o grupo de pares
Área sexual: Sin embargo, se encuentra identificado con las exigencias que le genera el rol de género,
buscando mantener respuestas que reciban la aprobación de su entorno
Área de las Fuerzas del Ego: En cuanto a su fuerza vital, podemos afirmar que el avaluado, experimenta
sentimientos de inseguridad sobre sus propios recursos, estableciendo lazos dependientes con figuras
emocionalmente significativas de su entorno.
Área del control de los Impulsos: De otro lado, a pesar de los cuestionamientos que le generan ansiedad
con respecto a las circunstancias que enfrenta, podemos acotar que logra canalizar su naturaleza
impulsiva, recurriendo incluso a parámetros sociales establecidos a partir de su formación.

El evaluado es una persona tendiente a la introversión, frente a las exigencias de su mundo circundante. Lo cual dificulta el
establecimiento de relaciones interpersonales con sus colaterales o grupo de pares.
Sin embargo, se encuentra identificado con las exigencias que le genera su rol de género, buscando mantener respuestas
que reciban la aprobación de su entorno
En cuanto a su fuerza vital, podemos afirmar que el avaluado, experimenta sentimientos de inseguridad sobre sus propios
recursos, estableciendo lazos dependientes con figuras emocionalmente significativas de su entorno.
Finalmente, a pesar de los cuestionamientos que le generan ansiedad con respecto a las circunstancias que enfrenta,
podemos acotar que logra canalizar su naturaleza impulsiva, recurriendo incluso a parámetros sociales establecidos a partir
de su formación ética moral.
Contenido

Anamnesis
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Anamnesis
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Anamnesis
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Anamnesis
Contenido

Anamnesis
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Anamnesis
Actividad Práctica
• Responda la pregunta del foro.
• Responda las preguntas planteadas de la clase.
• Realice la actividad práctica indicada en CANVAS.
Cierre
Conclusiones…

Responde lo siguiente:

https://www.menti.com/8ewtfgx9qx
Recordatorio
• No olviden las siguientes actividades:

1. Responda la pregunta del foro.


2. Responda las preguntas planteadas de la clase.
3. Realice la actividad práctica indicada en CANVAS.
Referencias Bibliográficas
• Ávila, A. (1997). Evaluación en Psicología clínica:
Estrategias Cualitativas. Salamanca: Amaru ediciones.

• Bell, J. (1980). Técnicas proyectivas: Exploración de la dinámica de


la personalidad. Argentina: Paidós.

• Celener, G. (2009). Técnicas Proyectivas. Actualización


Interpretación
e en los Ámbitos Clínico, Laboral y Forense. Tomo I y II.
Buenos Aires: Lugar Editorial.

• Hall, C. (1984). Compendio de psicología freudiana. Buenos Aires:


Paidós.

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