Amaury Lora Sfer

APRENDIZAJE POR PROBLEMAS

•PERCEPCION DEL PROBLEMA •COTIDIANO

PROBLEMA Implica •CIENTIFICO
•TIPIFICACION

FORMULACION DE HIPOTESIS RELACION DE

O ALTERNATIVAS MEDIO A FIN
SOLUCION DEL
PROBLEMA
RELACION TEORIA-
PRACTICA

MARCO TEORICO ENFOQUE

ENSAYO- ERROR: •SISTEMATICO

•ALEATORIO

DISCERNIMIENTO •TRASPOSICION
•REESTRUCTURACION
•INTEGRACION
•ESTABLECE RELACION DE MEDIO A FIN
•IMPLICA UN CONOCIMIENTO CONSCIENTE
•IMPLICA DISPOSICION HACIA LA SOLUCION
AmauryDE
LoraPROBLEMAS
Sfer
 PLANTEAR

LA CIENCIA
LA REALIDAD

RESOLVER

Amaury Lora Sfer

 Aprendizaje por problemas

PROBLEMA

PLANTEAMIENTO

MARCO
CONCEPTUAL PROBLEMA
DE INFORMACION
MODULO INVESTIGACION DE CAMPO

LA TEORIA
LA
HIPOTESIS, REALIDAD
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
SOLUCION
Amaury Lora Sfer
 PROTOCLO DE A.P.P.
No. FASE
1 IDENTIFICACION DE UN PROBLEMA CONTEXTUALIZADO

2 ELABORAR LA DESCRIPCION DEL PROBLEMA INCLUYENDO SUS ANTECEDENTES.

3 PLANTEAR EL PROBLEMA A LA LUZ DE UN MARCO CONCEPTUAL DERIVADO ESENCIALMENTE

DEL MODULO DE AUTOAPRENDIZAJE CON EL QUE SE ESTA TRABAJANDO PARA POSIBILITAR SU
APRENDIZAJE, DE MANERA QUE ESTOS CONTENIDOS TEORICOS APAREZCAN ANTE EL
ESTUDIANTE COMO UN INSUMO PARA LA EL PLANTEAMIENTO Y LA SOLUCION DEL PROBLEMA.

4 FORMULAR LA SOLUCION DEL PROBLEMA EN TERMINOS DE HIPOTESIS O ALTERNATIVAS DE

SOLUCION. ESTO DEBE HACERSE DE NUEVO CON BASE EN LOS COONTENIDOS DEL MODULO.

5 ELABORAR UN DISEÑO METODOLOGICO DONDE SE PLANTEE LA RECOLECCION Y

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION DE CAMPO NECESARIA

6 ELABORAR UN INFORME DE RESULTADOS, DONDE QUEDE CLARO CON BASE EN LA

INFORMACION RECOLECTADA, LA SOLUCION DEL PROBLEMA BASADO EN LAS HIPOTESIS O
ALTERNATIVAS QUE YA HABIAN SIDO FORMULADAS.

Amaury Lora Sfer