Ciclos Formativos en Modalidad E-learning

I.E.S. Federico García Lorca, ALBACETE

CICLO FORMATIVO
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Sesión inicial 19 de octubre de 2021

 PROFESORADO DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS.
COORDINADORA: TERESA FUENTES MERINO

MÓDULO PROFESOR
GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y
EMPRESARIAL JOSÉ JULIO ORTEGA CHAZARRA
RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
CORPORATIVA DELFÍN DEL RÍO PARAMIO

OFIMÁTICA Y PROCESO DE LA INFORMACIÓN AMPARO DÍAZ POVES

PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL JUAN CABALLERO PÉREZ

COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE ISABEL GARIJO VILLAVERDE

INGLÉS FRANCISCO BRAVO PALOMARES

FRANCISCA CASTILLO MARTÍNEZ/
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL ANA MARIA LOZANO GALERA

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS TERESA FUENTES MERINO

GESTIÓN FINANCIERA JOSÉ JULIO ORTEGA CHAZARRA

CONTABILIDAD Y FISCALIDAD JESUS RUIZ BUENO

GESTIÓN LOGÍSTICA Y COMERCIAL CARMEN VILLANUEVA MARTÍNEZ

SIMULACIÓN EMPRESARIAL GABRIEL ESCRIBANO RUIZ

Cada profesor pondrá una hora de atención al

alumnado en su módulo
 CFGS ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

 Familia Profesional: ADMINISTRACIÓN

 Nivel: CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

 Duración: 2.000 horas; 2 Cursos académicos

 MÓDULOS DEL CICLO DE GRADO SUPERIOR DE
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS:
Distribución de horas.

Horas Horas
Módulo profesional Semanales 1º Semanales
Horas totales Curso 2º Curso

0647. Gestión de la documentación jurídica y empresarial. 95 3

0648. Recursos humanos y responsabilidad social corporativa. 95 3
0649. Ofimática y proceso de la información. 220 7
0650. Proceso integral de la actividad comercial. 170 5
0651. Comunicación y atención al cliente. 138 4
0179. Inglés. 160 5
0658. Formación y orientación laboral. 82 3
0652. Gestión de recursos humanos. 80 4
0653. Gestión financiera. 140 7
0654. Contabilidad y fiscalidad. 140 7
0655. Gestión logística y comercial. 100 5
0656. Simulación empresarial. 140 7
0660. Formación en centros de trabajo. 400
0657. Proyecto de administración y finanzas. 40
Total 2000 30 30
 ENSEÑANZAS E-LEARNING

 La estructura modular de los ciclos formativos de Formación Profesional permite

que cada alumno decida, en esta modalidad, de manera autónoma, de qué
módulos profesionales quiere matricularse en función de sus circunstancias
personales y su disponibilidad. Por ello, y teniendo en cuenta que para la
superación de estos módulos se necesita un esfuerzo similar a la enseñanza
presencial, el alumnado debe considerar el número de módulos profesionales en los
que se va a matricular así como la carga horaria equivalente en la modalidad
presencial y su posible grado de dificultad.

 Para la calificación de cada módulo no sólo se valora la prueba presencial sino que
tiene un peso fundamental la participación en el curso a través de la plataforma
de formación, realizando las actividades propuestas, los foros y exámenes on-line.

 Revisar las convalidaciones en secretaría

 EVALUACIONES
La evaluación se realizará por módulos y será continua a lo largo de todo el
proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación de la formación profesional inicial del
sistema educativo tiene como finalidad valorar el aprendizaje del alumnado dirigido a la
adquisición de la competencia general del ciclo formativo, sus competencias
profesionales, personales y sociales

Convocatorias por módulo:

El alumno dispone de 4 convocatorias en cada módulo para la superación del mismo.
En el caso de que un alumno haya agotado las cuatro convocatorias, podrá solicitar
hasta 2 convocatorias extraordinarias cuando concurran causas de enfermedad,
discapacidad, accidente, atención a familiares u otras que condicionen o impidan el
desarrollo ordinario de los estudios. Dicha solicitud se tramitará a través de Jefatura de
Estudios.

Programaciones:
El alumno siempre tiene derecho a conocer los objetivos generales, contenidos mínimos,
metodología/actividades, criterios de evaluación, etc. de cada una de las asignaturas,
módulos o ámbitos. A principio de curso cada profesor del módulo hará pública esta
información a los alumnos a través de la plataforma.
 •

RENUNCIA DE UNA CONVOCATORIA

Con el fin de no agotar las convocatorias previstas, los alumnos podrán solicitar al
director la renuncia a la evaluación y calificación de la primera de las convocatorias
anuales (junio) de todos o algunos de los módulos profesionales del ciclo formativo.

Las solicitudes para anular la convocatoria de un módulo se formularán al menos 15 días

antes de la evaluación ordinaria argumentando alguna de las circunstancias siguientes:

•Enfermedad prolongada o accidente del alumno

•Obligaciones justificadas de tipo familiar o personal que impidan la normal
dedicación al estudio.
•Otras circunstancias extraordinarias apreciadas por la Dirección del centro donde
curse el ciclo formativo.

La anulación de la segunda convocatoria anual (junio) se hace de manera

automática si el alumno no se presenta al examen, sin necesidad de solicitarla
previamente.
ACCESO AL MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS
DE TRABAJO

Accederán al Módulo de F.C.T. los alumnos/as

que hayan superado
todos los módulos del Ciclo.

El módulo de F.C.T. sólo podrá ser evaluado y

calificado un máximo de dos veces.
 INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:
1. Exámenes on-line:
 Los alumnos harán obligatoriamente estas pruebas de autoevaluación, que irán
apareciendo junto a las unidades didácticas.
 La plataforma recoge la posibilidad de hasta tres intentos manteniendo la nota de
mayor calificación.
2. Exámenes presenciales:
Se establecen tres convocatorias de examen:
• Pruebas febrero (voluntaria, elimina materia): entre el 7 al 18 de febrero de

2022
• 1ª ordinaria de junio: entre 23 de mayo al 3 de junio de 2022

• 2ª ordinaria de junio: entre 13 al 23 de junio de 2022

• (con 15 días de antelación a la celebración de las pruebas se informará

a los alumnos y alumnas de su participacion o no en ellas)

3. FOROS TEMÁTICOS: OBLIGATORIOS
Las fechas serán:
Las mismas fechas límite que las tareas
 Foro temático para el primer cuatrimestre: 18 de enero
 Foro temático para el segundo cuatrimestre: 3 de mayo
El tutor moderará cada uno de estos foros pudiendo exigir a cada alumno más de una
intervención
El alumno que no haya participado en alguno de los foros en su plazo ordinario, para
poder presentarse a la segunda ordinaria de junio, puede participar en ellos hasta el
6 de junio de 2022.
4. TAREAS:

Se establecen tres plazos máximos de entrega de tareas correspondientes a las pruebas presenciales
de febrero, mayo y junio, siempre que se haya enviado el 50% de las tareas en el plazo
ordinario:
Primer plazo
Para el examen presencial voluntario a realizar en la primera quincena de febrero.
Tareas correspondientes las unidades indicadas en cada módulo: hasta el 18 de enero de 2022.
Segundo Plazo
Para el examen presencial de la 1ª convocatoria ordinaria a realizar en la última semana de mayo.
Tareas correspondientes a todas las unidades: hasta el 3 de mayo de 2022
Tercer Plazo
Para el examen presencial de la 2ª convocatoria ordinaria a realizar en junio.
Tareas correspondientes a todas las unidades: hasta el 6 de junio de 2022

Para poder presentarse al examen presencial, es necesario cumplir los dos requisitos:
- Entregar al menos el 50% de las tareas en plazo ordinario.
-Entregar todas las tareas en el plazo máximo establecido en cada convocatoria.
 CALIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS

La calificación de los módulos del ciclo será el resultado de la media ponderada de

los apartados siguientes:
 Exámenes presenciales ............................. 60%
 Tareas.......................................................... 30%
 Participación en foros temáticos.................. 5%
 Exámenes on-line.......................................... 5%

Se divide en dos bloques:

1º.- Exámenes presenciales >= 5
2º.- Tareas, Foros, Exámenes on-line >= 5
Preguntas ¿?
CUESTIONES IMPORTANTES A TENER EN CUENTA:

No os he contestado esperando la reunión inicial

Si no os aparecen los módulos en plataforma es por
problemas de matriculación y sincronización
Comunicarnos a través de EMAIL, y evitar los mensajes,
pues se borran y el profesor puede no verlos.
Trabajar a través de los foros. Pues de esta manera os
retroalimentáis de la información de otros compañeros
Se pueden descargar los temas en PDF
La nota final del módulo se redondeará sin decimales y será
sobre 10
Revisar las convalidaciones en secretaría
Preguntas