PROCESO FORMACIÓN Código:FFO.

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DISEÑO DEL PROGRAMA DE ASIGNATURAS DE Mayo 2 de 2014

PROGRAMAS ACADÉMICOS PRESENCIALES

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y EMPRESARIALES
Ingeniería Industrial
Nombre de la Asignatura:
INGENIERÍA ECONÓMICA
Código Número de Créditos
29009 3
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
Requisitos:
TAD
TI: 5 1. Costos (29004)
Teóricas: 4 Prácticas: 0
Profesor: Grupo: Salón:
Zulay Yesenia Ramírez León B3 ED15-Aula 310
Correo electrónico: Horario de clase: Horario de atención: Semestre:
zulayram@correo.uis.edu.com Lun y Mie 8a.m. – 10a. m. Martes 8a.m. – 9a.m. Sexto
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad los factores externos influyen cada vez más en las organizaciones; la elevada competencia,
las nuevas tecnologías, la relatividad de las tasas de interés, la incertidumbre económica y las inquietantes
éticas de los negocios, hacen vivir las empresas en un entorno permanente de cambio, al que tienen que
adaptarse si quieren sobrevivir.

Este principio obliga al profesional responsable de la planeación, la asignación y el control de los fondos de
esas instituciones, a mantener una constante capacidad de adaptación a esos mismos cambios, para lograr que
sus decisiones siempre apunten al éxito, no solo de su propia empresa sino de la economía en general.
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura permite a los estudiantes el manejo y comprensión de los principales indicadores económicos
de vital importancia en el medio, que permiten analizar el comportamiento del mercado y plantear posibles
vías de acción (proyectos) en pro de la mejora de los beneficios, enseñando además las herramientas para
evaluar económica y financieramente las posibilidades.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE O COMPETENCIAS
General
Conocer, analizar, aplicar e interpretar los conceptos y técnicas modernas básicas para la correcta evaluación
económica de proyectos de inversión en ambientes determinísticos.

Específicos: Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

• Tener una visión clara del papel de los proyectos de inversión en los procesos de desarrollo y de las
características básicas de las inversiones.
• Estimar el costo de capital bajo diversas condiciones y hacer cálculos de equivalencia de dinero.
• Utilizar correctamente los principales conceptos y técnicas modernas aplicables al análisis
económico de alternativas operacionales y proyectos de inversión, e interpretar los resultados
logrados mediante estas

CONTENIDOS
1. Introducción Conceptos de Desarrollo. Aspectos básicos del proyecto. Conceptos de variables
económicas (Inflación, Devaluación, PIB, ingreso per cápita, balanza comercial, etc.). Proceso de
toma de decisiones. Desarrollo de alternativas. Consideraciones sobre las inversiones de capital.
Método general para estudios de proyectos de inversión. Visión contable y visión económica.
Metodología general.
2. Concepto de interés - Equivalencias. Convenciones e interés como concepto del valor del dinero en
el tiempo. Ecuaciones de interés compuesto discreto. Nomenclatura moderna, y aplicaciones.
Equivalencias entre intereses compuestos. Planes de amortización. Efectos Inflacionarios.
3. Criterios Decisorios. Conceptos básicos. Ecuación fundamental. Criterios decisorios: Valor
presente, Valor anual, Valor futuro, Tasa de retorno, Tiempo de recuperación. Diagrama de tiempo de
los flujos de caja acumulados. Introducción a la estimación de Flujos de caja libre-Taller.
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DISEÑO DEL PROGRAMA DE ASIGNATURAS DE Versión: 03

PROGRAMAS ACADÉMICOS PRESENCIALES
4. Evaluación económica y comparación de alternativas de inversión que producen igual servicio.
Clasificación de alternativas de inversión. Métodos criterios y modelos de evaluación y comparación
cuando el servicio es igual y la vida económica es igual o diferente. Concepto de análisis incremental
o marginal. Efecto de la tasa mínima. Aplicación de hojas electrónicas.
5. Evaluación económica y comparación de alternativas que producen diferente servicio. Métodos,
criterios y modelos de evaluación y comparación cuando el servicio es diferente, la vida económica
igual o diferente, tanto en el caso de ser mutuamente excluyentes como en el caso de ser
independientes y en el caso de ser complementarias. Criterios de reinversión. Análisis marginal de
rentabilidad. Dificultades de cálculo e interpretación de la tasa de retomo: problemas de tasas
múltiples, situación inversionista reinversionista.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

El curso se realizará básicamente mediante una interacción Estudiante-Profesor. En el sentido de que los
estudiantes deberán llegar a clase con el tema estudiado y analizado para cumplir dos tipos de actividades:
• Realizar preguntas sobre aspectos que no fueron entendidos o sobre derivaciones que el estudiante
pueda estar interesado.
• Analizar las preguntas que el profesor y compañeros hagan en cada caso.
En algunas ocasiones el profesor hará exposiciones magistrales para presentar algunos temas que por
su importancia exijan un refuerzo conceptual directo del profesor. En todo proceso se dará gran peso
a la interpretación de los resultados y a la toma de decisiones.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
La calificación final de cada estudiante será el resultado de la suma ponderada de las siguientes componentes:
• 5% video de conceptos macroeconómicos.
• 70% 3 exámenes parciales, el primero con un porcentaje del 20% y los otros ponderados igualmente
que representarán el 50% de la calificación final.
• 15% trabajo práctico en grupos que serán conformados por el docente.
• 10% participación en clase, talleres y actividades complementarias.
PROCESOS DIALÓGICOS Y POLÍTICAS DEL CURSO
• Las sesiones de clase se desarrollarán en modalidad presencial, con la participación de manera remota
de los estudiantes que se encuentran fuera del área metropolitana de Bucaramanga, mientras la
universidad comunique nuevas disposiciones.
• La plataforma académica utilizada principalmente será Moodle, para compartir material de clase y
realizar actividades de evaluación.
• Las sesiones de consulta se desarrollarán por la plataforma Microsoft Teams.
• El correo institucional del docente se da a conocer el primer día de clase y es el medio de comunicación
oficial con los estudiantes.
• La calificación de los previos, talleres y ejercicios está dada por: 50% el procedimiento y 50% la
respuesta con su respectiva interpretación.
• Las clases iniciarán exactamente a la hora establecida y no sobrepasarán el tiempo máximo dispuesto.
• La asistencia a clases es obligatoria y su control lo hará el profesor. El estudiante que deje de asistir al 20%
de las clases dictadas de una asignatura, perderá ésta por fallas. (Art. 88 Reglamento estudiantil)
• Cuando el estudiante por enfermedad o calamidad doméstica debidamente comprobada deje de presentar
una prueba de evaluación ordinaria, podrá presentarla posteriormente, si cumple con lo estipulado en el
artículo 94º del Reglamento (Art. 88).
• Los supletorios de previos se realizarán dentro de los 15 días después de realizado, y debe presentarse
autorización por parte del director de escuela.

BIBLIOGRAFÍA
 Evaluación económica de proyectos de inversión. Séptima edición. Varela V. Rodrigo.
 Fundamentos de Ingeniería Económica. Quinta edición. Vecino A. Carlos Enrique. 2010
 Matemáticas financieras, Alberto Álvarez, Mc Graw Hill.
 Matemáticas financieras con ecuaciones de diferencia finita, Jaime A García, Person
 Ingeniería económica/ Leland T. Blank Y Anthony J. Tarquin. Blank, Leland T.
 Manual de ingeniería económica y organización industrial. Ireson, William Grant.
 Principios de ingeniería económica. Grant, Eugene L.
 Ingeniería económica; Toma De Decisiones Económicas. Taylor, George A.