EL ENFOQUE DE APRENDIZAJE

SOCIAL PARA LA TOMA DE

DECISIONES DE
JOHN KRUMBOLTZ
Este enfoque delimita al aspecto
orientacional, plantea que una toma de
decisiones efectiva dependerá de la
oportunidad y destreza que el individuo
utiliza
El aprendizaje social considera la libertad
como la posibilidad real de alternativas y el
derecho a ponerlas en práctica, la libertad
será mayor o menor dependiendo de las
competencias que posea el sujeto al
enfrentar la realidad.
Krumboltz desarrolla un enfoque para la
toma de decisiones donde la conducta,
actitudes, los intereses y los valores se
adquieren y modifican de forma continua
debido a las experiencias de aprendizaje. Es
productivo y proporciona ayuda práctica a
los educadores y orientadores.
 Los aspectos que influyen en la
toma de decisiones según este
autor, son:

01 02 03 04

Las destrezas para asumir

Los componentes las tareas, como:
Las condiciones
genéticos y -Reconocer una situación
y La acción del
habilidades importante de decisión
acontecimiento individuo con el
especiales: el -Definir la situación a
s ambientales, medio para
individuo nace decidir de forma
debido a la conducir
con unos códigos adecuada y realista
acción humana consecuencias y
genéticos que al -Examinar y evaluar la
o a fuerzas las experiencias de
interaccionar con forma realista los valores
naturales aprendizaje de tipo
el ambiente hace personales, intereses y
asociativo
que se desarrollen destrezas.
habilidades.
Hay tres factores importantes como lo son, cognitivos, percepciones, que
determinan conductas individuales. La regulación, la visión del individuo,
la autoeficacia el desempeño de los individuos en un trabajo, la
capacidad de manejar situaciones, tareas dificiles.

El aprendizaje social de Krumboltz, la conducta la cognición que es el

procesamiento de nuestros pensamientos. Decisiones vocacionales, la
enseñanza que tengamos el nivel de educación, las técnicas que nos
hayan enseñado para adquirir algunas destrezas básicas, como
tomemos nuestras decisiones vocacionales, usarlas afectivamente.

Teoría de aprendizaje social, explica sobre la toma de decisiones

vocacionales, la interacción
Los 4 factores que se dan como la herencia, que son los heredados o
innatos. Los heredados son la estatura, el color de piel, habilidades
especificas. Innatos, la mayor habilidad que posea, los estímulos del
ambiente y el aprendizaje que haya adquirido para la misma.

Krumkboltz categoriza en condiciones sociales, educativas y

ocupacionales, que impactan el proceso de toma de decisiones
vocacionales, que pueden o no ser planificadas.

Factores sociales o cambios en la sociedad. Gran impacto, las opciones

vocacionales. Desarrollo Tecnológico, que modifica o amplia las opciones
vocacionales. Disponibilidad para trabajar en comunidades que varían
de acuerdo a la demanda vocacional. Las condiciones sociales, pobreza
y desventaja cultural que afectan la disponibilidad y la demanda de
recursos educativos.
Condiciones Educativas, los factores sociales, personas que influencian, la
disponibilidad de los recursos educativos, recursos económicos, actitud del
grupo social, primario hacia la educación, el sistema educativo. El desarrollo
de las destrezas, habilidades y intereses.
Condiciones Ocupacionales, cantidad y naturaleza, oportunidad de empleo.
Afectadas por, variaciones geograficas, económicas, requerimientos
educativos, adiestramiento, requisito de seguridad.

Hay 2 tipos de aprendizaje asociativo y observación Destrezas de manejo y

resolución de tareas, comprender .Una persona enfrenta la tarea es
criticada a la hora de tomar decisiones vocacionales, principales destrezas
de manejo, formulación de metas, clarificacion de valores, generar
alternativas, obtención desinformación ocupacional
WHAT IS THIS TOPIC ABOUT?

Here you could give a brief

description of the topic you want to
talk about. For example, if you want
to talk about Mercury, you could say
that it’s the closest planet to the Sun
and the smallest one in our Solar
System. It’s only a bit larger than our
Moon, and its name has nothing to
do with the liquid metal, since it was
named after the Roman messenger
god, Mercury
 DEFINITION OF CONCEPTS

MERCURY SATURN MARS VENUS

It’s the closest It’s the ringed one, Despite being red, Venus has a
planet to the Sun composed mostly Mars is actually a beautiful name
and the smallest of hydrogen and cold place. It’s full and is the second
one in our System helium gas of iron oxide dust planet from the Sun
 FEATURES OF THE TOPIC

MARS JUPITER VENUS

Despite being red, It’s a gas giant and Venus has a

Mars is actually a the biggest planet in beautiful name and
cold place. It’s full of our Solar System. is the second planet
iron oxide dust, Jupiter is the fourth- from the Sun. It’s
giving the planet its brightest object in terribly hot, even
reddish cast the sky hotter than Mercury
Remember that big
numbers grab a lot
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of attention

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33,400
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