TALLER DE

MONOGR
AFÍA
 DEFINICIÓN

Es un espacio donde se practica

y desarrolla habilidades para
investigar y producir un trabajo
monográfico sobre un tema de
interés.
 HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN Y
PRODUCCIÓN
OBSERVAR: RESUMIR: ¿ Qué pautas
ELEGIR: ¿Qué LEER Y ANALIZAR: ¿Qué
¿Qué sucede debes aplicar para
tema me técnica y pautas debes
en la sociedad redactar un resumen de
interesa aplicar para comprender la
peruana u otro un texto expositivo?
investigar? información?
lugar?

ESCUCHA ACTIVA: APLICAR LOS RECURSOS

COMUNICAR: ¿Cómo TIC: ¿ Qué herramientas
debes comentar, ¿Cómo debes escuchar
los comentarios del digitales debes aplicar en
dialogar, exponer, la investigación?
etc.? equipo?
METODOLOGÍA DE TRABAJO
1.DE MANERA INDIVIDUAL:
 Escucha de manera activa la clase.

 Pregunta a la profesora sobre tus dudas.

 Toma apuntes en tu cuaderno, en cada sesión.

 Repasa la clase durante la semana.

 Cumple con la presentación de cada tarea

registrada en las fichas.
 Desarrolla las tareas individuales, designadas en
el equipo de trabajo.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
b aj ar
s a tra
a m o a
V n e r
a n
2. EN EQUIPO: de m dual y e
i
indiv o.
p
equi
 Comunícate con tus compañeros de
equipo de manera respetuosa.

 Participa y cumple con cada tarea

designada.

 Comparte tus ideas y colabora para

llegar a la meta propuesta.

 Respeta los acuerdos.

VALORES Y ACTITUDES… DURANTE EL
TALLER

SÉ ASERTIVO
Expresa tus ideas,
sentimientos y deseos en el
momento oportuno, de
manera amable y afectuosa.
VALORES Y ACTITUDES… DURANTE EL
TALLER

SÉ TOLERANTE
Respeta las opiniones,
sentimientos y
diferencias de tus
compañeros.
VALORES Y ACTITUDES… DURANTE EL
TALLER

SÉ PREDICADOR:
Comparte la palabra de Dios
para sembrar semillas de
amor, perdón, corrección
con tus compañeros.
 META

Producción de una monografía de

texto expositivo.
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Voy a evaluarte de manera permanente en

todo el proceso ya sea individual o en
equipo.

Utilizaré como instrumentos de evaluación:

 Diagnóstico de entrada
 Las rúbricas.
 Lista de cotejo.
 Fichas de aplicación