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Escuela Particular P N 55

Trai Trai
Ao 2011

kmeltuchefe: Ruth Ester Ulloa Rodrguez

Gua de trabajo de ortografa


Lenguaje Y Comunicacin
Nombre___________________________________________ Fecha________

La pulga mensajera
Una anciana precolombina desgranaba
maz en la puerta de su choza,
preocupada por que amenazaba la tarde
y no regresaba su nieto, que haba
salido temprano a ver un juego de
pelota.
Lamentndose
estaba
la
anciana
cuando una pulga le salt a la falda.
Ponindose sobre la palma de la mano, le dijo:
-Pequeo ser, seras tan amable de ir a buscar a mi nieto, que sali
temprano a los juegos de pelota? apenas termin de decirlo cuando,
salta que salta, la pulga tom el sendero que cruzaba el bosque.
No haba caminado mucho, o mejor dicho no haba saltado mucho,
cuando sinti algo como una pelota de caucho que, rebota rebotando,
avanzaba en su misma direccin.
Era un enorme sapo, muy divertido por los saltitos de la pulga, que
parecan imitar sus enormes saltos. Le pregunt que a dnde iba.
- Voy a los juegos - repuso la pulga a llamar al nieto de una
pobre anciana solitaria que lo espera en su choza.
-

S es as dijo el sapo yo
mucho ms rpido.

te llevar en mi boca y llegars

Acept agradecida la pulga, instalndose en la boca del sapo.


No haba avanzado mucho el sapo saltn con su pulga saltarina
cuando los alcanz una larga culebra. Y, como hacen todos los
viajeros que alcanzan a otro en el camino, quiso iniciar una
conversacin con el sapo:
-No te duelen las patas de tanto saltar y saltar?

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Trai Trai
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- Algo maltratado voy respondi el sapo pero, llevo en mi boca


una pulga que va a los juegos de pelota a buscar al nieto y una
anciana.
- En ese caso - dijo la culebra yo te tragar y todos llegaremos
ms rpido.
Acept agradecido el sapo y reinici el viaje en el estrecho y oscuro
estmago de la culebra.
An no haban recorrido la cuarta parte del camino, cuando un
aguilucho detuvo su vuelo sobre ellos.
-

No te duele el vientre arrastrndolo tan rpido por piedras y


espinas? pregunt el ave.

- Algo me duele - respondi la culebra -, pero llevo en mi


estmago un sapo que lleva en su boca una pulga, que va a los
juegos de pelota buscar al nieto de una anciana. ()
-

En ese caso dijo el aguilucho yo te alzar en mis garras y


todos llegaremos ms rpido.

- Acept agradecida la culebra y as el viaje continu por va


area.
Llegaron al juego de pelotas justo cuando al igual que los
estadios de hoy unos celebraban su triunfo y otros lamentaban su
derrota. Pero ganadores y perdedores se olvidaron de la cancha,
por que el espectculo se trasladaba al cielo, donde un aguilucho
se detena en el aire y dejaba caer una enorme culebra.
Creyndola de mal agero, un jugador le acert un fuerte puntapi
en el vientre. La culebra abri la boca, de donde salt el sapo, el
que recibi una patada de otro jugador.
El pobre sapo abri su boca y escupi a la pulga, que salta saltando
se aferr a la pierna del primero que pas a su lado.
Este que era justamente el nieto de la anciana se rasc
fuertemente la pierna, en la que pronto apareci una fea y dolorosa
mancha.

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Entonces el muchacho record que su abuela


era experta en curaciones para todo tipo de
ponzoas
y,
olvidando
los
festejos,
emprendi el regreso.

Floridor Prez. El que no corre vuela, y otros cuentos del mismo


diablo.
Santiago: Santillana, Coleccin Mar de Libros
2003. Fragmento.

Despus de leer el texto, responde a las siguientes


preguntas:
1.- Cul era el objetivo de la pulga?
A. Ir a ver un juego de pelota.
B. Encontrarse con una culebra y un sapo.
C. Ir a buscar al nieto de una anciana.
D. Volar aferrado a las alas de un aguilucho.
E.
2.-Numera los personajes de acuerdo a su aparicin en el cuento.
_________ Aguilucho_________ Sapo ________ Pulga _______ Culebra
3.- Cul es el protagonista del cuento?
Una anciana solitaria.
Una pulga.
Los jugadores.
Un sapo.
4.- De qu manera el nieto supo que deba regresar donde su abuela?
___________________________________________________
5.- Cmo era la boca del sapo? Qu palabra se usa para describirla?
___________________________________________________

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6.- Escribe el aumentativo de las siguientes palabras y completa la


regla.
Escoba ________________________ torta__________________________
Cuerpo________________________ telfono_______________________
Rodilla________________________ botella_________________________
Amigo ________________________ can___________________________
Morena _______________________ bueno __________________________
SE ESCRIBEN CON Z LOS
SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
AUMENTATIVOS TERMINADOS
EN ___ Y ____

7.- Copia los verbos destacados


completa el cuadro.

Pretrito
Imperfecto

del texto y

Infinitivo

Avanzaba

Avanzar

__________________________ __________________________

Pretrito
Perfecto Simple
Avanc
__________________________
_

__________________________ __________________________
__________________________ __________________________

__________________________
_
__________________________
_

Por qu cambia la Z por la C al conjugar en pretrito perfecto simple


los verbos terminados en ZAR?
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Como ya sabes, en espaol


la Z no puede ir junto a las
vocales E I; por lo tanto,
se cambia a la letra C.

8.- Completa el siguiente cuadro cambiando el modo verbal segn se


indica.
Infinitivo

Verbo en pretrito perfecto

aterrizar
analizar
Sintetizar
Realizar
Caracterizar
Suavizar
actualizar

simple
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

yo
Yo
Yo
Yo
Yo
Yo
yo

9.- Qu tienen en comn estos verbos?


__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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10.-Escribe la regla ortogrfica aplicada a las palabras anteriores.


__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
11.- Agrega un sufijo despectivo a las siguientes palabras y escribe una oracin
con ellas. Sigue el ejemplo:

Ladrn + suelo = ladronzuelo. El ladrn huy velozmente.


Mujer ________________________________
Rey
________________________________
Joven ________________________________

________________________________________
________________________________________
________________________________________

_
12.- Escribe la regla ortogrfica para las palabras anteriores.
__________________________________________________________________________________

13.- Cmo te imaginas a la anciana del cuento inicial? Marca la


alternativa correcta con las caractersticas que crees que tiene y
fundamenta.
La anciana refleja:
A. Gentileza y calidez.
B. Tristeza y timidez.
C. Limpieza y honradez.
D. Pereza y pesadez.
14.- A qu tipo de sustantivo corresponden las caractersticas
anteriores?
A. Sustantivos propios
B. Sustantivos comunes
C. Sustantivos concretos
D. Sustantivos abstractos.

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15.- Escribe la virtud o defecto que corresponde a cada definicin.


Cualidad basada en la honra

H_____________________________ ez

Hermosura

B_____________________________ eza

Flojera

P______________________________ eza

Extremadamente delgado

D______________________________ ez

Falta de seguridad en uno mismo

T ______________________________ ez

Ausencia de suciedad

L _______________________________za

Acogedor, afectuoso

C_______________________________ ez

16.- Observa cmo terminan las palabras que escribiste y completa la


regla ortogrfica.
Los sustantivos
_____________________ que
terminan en __________ y
en ______ se escriben con
______