F R A C C I O N E S

QUINTO BÁSICO
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE 7
DEMOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS FRACCIONES PROPIAS:

• REPRESENTÁNDOLAS DE MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y SIMBÓLICA

• CREANDO GRUPOS DE FRACCIONES EQUIVALENTES –SIMPLIFICANDO Y
AMPLIFICANDO– DE MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y SIMBÓLICA, DE
FORMA MANUAL Y/O CON SOFTWARE EDUCATIVO

• COMPARANDO FRACCIONES PROPIAS CON IGUAL Y DISTINTO

DENOMINADOR DE MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y SIMBÓLICA
16/03/2024
TÉRMINOS DE UNA FRACCIÓN
• LOS TÉRMINOS DE UNA FRACCIÓN SON EL NUMERADOR Y EL DENOMINADOR. EL
NUMERADOR ES EL NÚMERO DE PARTES QUE TENEMOS Y EL DENOMINADOR ES EL
NÚMERO DE PARTES EN QUE HEMOS DIVIDIDO LA UNIDAD.

• EJEMPLO: Numerador

Denominador
 ¿CÓMO SE LEEN LAS FRACCIONES?

• EL NUMERADOR SE LEE CON LOS NÚMEROS CARDENALES. 1 • EJEMPLOS:

– UN, 2 – DOS, 3 – TRES, …, 10 – DIEZ, …, 24 – VEINTICUATRO…

• EL DENOMINADOR SE LEE CON LOS NÚMEROS PARTITIVOS. 2 Un medio

– MEDIOS, 3 – TERCIOS, 4 – CUARTOS, 5 – QUINTOS, 6 –
SEXTOS, 7 – SÉPTIMOS, 8 – OCTAVOS, 9 – NOVENOS, 10 – Ocho décimos
DÉCIMOS. A PARTIR DEL 11, EL NÚMERO SE LEE TERMINADO
EN -AVOS: 11 – ONCEAVOS, 12 – DOCEAVOS, …
Siete treceavos
REPRESENTACIÓN PICTÓRICA DE LA
FRACCIÓN

• TENEMOS DIFERENTES FIGURAS Y CADA UNA DE

ELLAS LA DIVIDIMOS EN DIFERENTES PARTES
IGUALES, QUE ES EL DENOMINADOR. LA PARTE
COLOREADA ES EL NUMERADOR.
PÁG 59, TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
PÁG 60, TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
PÁG 61, TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
CONSIDERANDO LAS SITUACIONES RESUELTAS
ANTERIORMENTE, RESPONDE:
EJERCICIO: INDIQUE SI LAS SIGUIENTES FRACCIONES SON PROPIAS,
IMPROPIAS O NÚMEROS MIXTOS

FRACCIÓN TIPO FRACCIÓN TIPO

PÁG 62, TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
CONSIDERANDO LA CLASIFICACIÓN ESTUDIADA,
REALIZA LO SIGUIENTE:
PÁGINA 63, TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
RESPONDE LA SIGUIENTE SITUACIÓN
PÁG 64 TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
PÁG 65 TEXTO DEL ESTUDIANTE
PÁG 66 TEXTO DEL ESTUDIANTE
PÁG 67 TEXTO DEL ESTUDIANTE TOMO 1
PÁG 68 TEXTO DEL ESTUDIANTE