Sesión 6

La Constitució n
¿Del porqué y para qué las
Constituciones?
Concepto de Constitución
 Lasalle nos dice que una constitució n es una ley fundamental sobre el cual
descansa todo el sistema jurídico - político de una nació n. es un ley
fundamental que expresa los verdaderos factores de poder que rigen en un
país.

 Hans Kelsen dice que una constitució n es el fundamento del Estado, es la

base del orden jurídico. Es un principio donde se expresa jurídicamente el
equilibrio de las fuerzas políticas, es la norma que regula la elaboració n de las
leyes y la conducta recíproca de los miembros de una sociedad.

 Carlos Santiago Nino nos dice que una constitució n es una “carta de
navegación “, porque guía y orienta el destino de un país mediante
procedimientos y valores que revisten de legalidad y legitiman el poder
político garantizando el respeto, la promoció n y el desarrollo de los derechos
humanos.
La Constitució n integra la interpretació n de la historia
(pasado) en un presente proyectado al futuro, a fin de
materializar, constante y diná micamente ese orden
establecido

Constitució n es, también, un proceso social de

concreció n permanente de aspiraciones
Concepto de Constitución
En sentido político-jurídico
- Una formula de reparto del poder en una comunidad:
atribució n de poderes a quienes gobiernan y de
derechos a los gobernados.
- Define que es lo pú blico y que es lo privado
- Define cual es el campo del Estado y cual es el campo de
la sociedad, disponiendo a sus miembros de autoridad
y obediencia
Contenido
Declaració n de principios y enunciació n de valores y
metas del modelo constitucional escogido (bases
filosó ficas e ideoló gicas) - Parte dogmatica.
Creació n de Ó rganos del Estado
Atribució n de funciones a los ó rganos constituidos,
reparto de competencias
Determinació n de los procedimientos de actuació n de
los ó rganos lo que significa una garantía para los
gobernados
Consagració n de derechos y libertades de los
gobernados indicando limitaciones y garantías.
Mecanismos de control del ejercicio del poder pú blico
(políticos, administrativos y jurisdiccionales- para
exigir responsabilidades)
Reglas sobre la reforma de la constitución.
Carácter de las Constituciones

No son definitivas, son provisionales , Expresan un

momentos, un status.
Son la manera de resolver las contradicciones internas
de una comunidad.
No hay recetas para saber la fecha de expiració n de las
constituciones
Supremacía de la Constitución
 Normatividad jerá rquica superior: Es producto de la voluntad del soberano,
del poder supremo, el origen de todos los poderes, el constituyente. (Su
formación es especial)

 Las demá s normas y actos estatales- leyes, decretos, resoluciones, ordenes

acuerdos, ordenanzas, le está n subordinadas.

 Toda actuació n de los ó rganos del Estado que sea contraria a la

constitució n no tiene validez.

 C.N.
 Art. 4o.- Supremacía de la Constitución. La Constitució n es norma de
normas. En todo caso de incompatibilidad entre la Constitució n y la ley u
otra norma jurídica, se aplicará n las disposiciones constitucionales.
 Parte dogmatica
comprende los valores, principios y derechos fundamentales

se ubica en la primera parte del texto constitucional,

contiene lo que pretende el grupo social, sus aspiraciones y
deseos.

 En la constitució n colombiana, por ejemplo se consigna en

el preá mbulo que dicha constitució n es para proteger la
vida, la igualdad, la libertad, la participació n democrá tica y
un orden político, econó mico y social justo, entre otros
 Parte Orgánica
generalmente se ubica en la segunda parte del texto
constitucional

la estructura fundamental del Estado y las atribuciones y

potestades bá sicas otorgadas a los ó rganos y autoridades
estatales para permitirles cumplir con sus funciones.

Para la aplicació n de los fundamentos y principios de la

parte dogmá tica, estructura y regula las ramas, ó rganos,
organismos y, en general, las entidades e instituciones que
conforman el poder pú blico.
En el caso de Colombia, siendo éste un estado social de
derecho, la constitució n creó por ejemplo en sus
artículos 281 y 282 la Defensoría del Pueblo, como
una institució n del Estado que promueve y protege los
derechos humanos, también en el artículo 239 creó la
Corte constitucional, la cual tiene la misió n de ser el
guardiá n la constitució n y de los derechos
fundamentales.
Para su reforma prevé el Congreso, una Asamblea
Constituyente—como la que le dio origen y que
tratamos antes— o el pueblo directamente, mediante
referendo.
Recuento histórico y legado
de las revoluciones
 Finales siglo XVIII
Norteamérica

1776-> Declaració n Animo

1787-> Primera
independencia independentista
Constitució n: Filadelfia
norteamericana

Francia

Cortar los privilegios

1789-> Declaració n de
adquiridos desde el
derechos del hombre y
nacimiento y acabar con las
ciudadanos
monarquías absolutistas

«Toda sociedad en la cual la garantía de los derechos no esté asegurada, ni

la separación de poderes determinada, no tiene Constitución” .
Las constituciones de la 2 postguerra
Italia de 1947
Alemania 1949

Portugal 1976
Españ a 1978
Constituciones latinoamericanas (1830-1930)

Guatemala 1985
Brasil 1988
Colombia 1991
Argentina 1994

Venezuela 1999
Ecuador 2008
Bolivia 2009
Aportes de las revoluciones
El concepto real de las constituciones
El papel protagó nico del pueblo
La consagraciones de los derechos naturales, civiles y
políticos
La separació n de poderes
Los sistemas de gobierno
Nuevas formas de organizació n territorial
Control judicial
 Bibliografía
TOVAR, Luis Freddy y Ó scar Duque Sandoval en
Derecho de la excepcionalidad constitucional.
DÍAZ ARENAS, Pedro Agustín. La Constitución Política
Colombiana (1991).Procesos, Estructuras y Contexto.
Editorial Temis S.A., 1993.
LASSALLE, Ferdinand. Qué es una Constitución.
Monografías Jurídicas 79;Editorial Temis, Bogotá , 1992.
noticias
http://www.elpais.com.co/elpais/cali/este-miercoles-
cierran-inscripciones-para-candidatos-elecciones-octu
bre

http://www.youtube.com/watch?v=uihKmgRXGik&fe
ature=channel_video_title
http://www.youtube.com/watch?v=er4SkhhV4e0