UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE MEDICINA
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

TEMA III
LA IDEA PARA INVESTIGAR.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Lic. Ramón Adrián Torres M.

MSc. Silvana Villarreal R.

Mérida, 2020
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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Para iniciar una investigación siempre se necesita

“una idea”.

Las ideas constituyen el primer acercamiento a la

“realidad” que habrá de investigarse.

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Fuentes de Ideas para una Investigación:

• Experiencias individuales o colectivas.

• Lecturas de materiales escritos (libros, revistas, periódicos,
tesis).
• Materiales audiovisuales (Internet, en las páginas Web, foros
de discusión, entre otros).
• Teorías, observación de eventos.
• Creencias, pensamientos, problemas del diario vivir.

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Al inicio las ideas pueden ser vagas o generales, poco precisas.

• Por lo tanto, requiere un mayor análisis y pensamiento

para ser concretadas y estructuradas en forma de
pregunta o problema, que se desea resolver o
responder.

• Es necesario conocer los antecedentes (investigaciones,

estudios, trabajos anteriores).

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Algunos criterios para generar ideas de investigaciones productivas:

Es importante elegir una idea para investigar, que resulte atractiva,

que interese, estimule y motive al investigador.
De esa manera, el investigador se compenetrará más en el estudio y tendrá
una mayor predisposición para salvar los obstáculos que se le presenten.

Las buenas ideas de investigación son novedosas, aunque no

sean nuevas.
Es necesario actualizar o adaptar los planteamientos derivados de
investigaciones efectuadas en contextos diferentes, o a través de nuevos
caminos.

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Algunos criterios para generar ideas de investigaciones productivas:

Las buenas ideas de investigación pueden servir para

elaborar teorías y la solución de problemas.

Pueden conducir a una investigación que ayude a formular,

integrar o probar una teoría, o

Para generar nuevos métodos de recolectar y analizar datos.

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Para introducirse en el tema que se desea investigar, es necesario
conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores.

Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:

 No investigar sobre algún tema que ya se haya

estudiado muy a fondo.
 Estructurar formalmente la idea de investigación.
 Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se
abordará la idea de investigación.

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

 Una vez que se ha profundizado en el campo de estudio

correspondiente, puede esbozarse con mayor claridad y
formalidad lo que se desea investigar.

 Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la

idea será más eficiente y rápido.

 Las cuatro fuentes que más frecuentemente generan

ideas de investigación son: La experiencia, la literatura,
la teoría y las ideas de otras personas.

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 TEMA III

LA IDEA PARA INVESTIGAR

Ejemplo:

Una joven al reflexionar sobre el noviazgo, puede preguntarse :

¿Qué aspectos influyen para que un hombre y una mujer tengan una
relación cordial y satisfactoria para ambos?
y decide llevar a cabo una investigación sobre los factores que
intervienen en la evolución del noviazgo.
Idea vaga:
- Todos los factores que influyen en el desarrollo del noviazgo o algunos
- Personas de cierta edad o de varias edades
- Enfoque psicológico o sociológico
- Enfoque cualitativo o cuantitativo

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 TEMA III

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema consiste en describir de

manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en
un contexto que permita comprender su origen, relaciones e
incógnitas por responder (Arias, 2006).

Plantear el problema es desarrollar, explicar o exponer con

amplitud, mientras que formular es concretar, precisar o
enunciar el problema en una pregunta delimitando el
espacio, la población y el tiempo.

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 TEMA III

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué es plantear el problema de investigación?

Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más

formalmente la idea de investigación.

Que sea susceptible de ser investigada con procedimientos

científicos.

El investigador debe ser capaz no solo de conceptuar el problema

sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.

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 TEMA III

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Un Problema de Investigación es una pregunta o interrogante

sobre algo que no se sabe o que se desconoce, y cuya solución es
la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el
proceso investigativo (Arias, 2006).

Cómo puede surgir un problema de investigación:

Cuando existe una laguna o vacío en el conocimiento referido a
una disciplina.
Al presentarse algo desconocido por todos en un momento
determinado.
Cuando existe contradicción en los resultados de una
investigación o entre dos investigaciones.
En el momento en que nos interrogamos sobre un problema
práctico.
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 TEMA III

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Criterios para plantear el problema (Hernández et al., 2010):

 El problema debe expresar una relación entre dos o más

variables.
 El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad como pregunta.
 El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba empírica, es decir poder observarse en la realidad.

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 TEMA III

Los elementos para plantear un problema son

cuatro y están relacionados entre si:

1. Los objetivos que persigue la investigación:

 Deben expresarse con claridad para evitar posibles

desviaciones en el proceso de investigación y deben ser
susceptibles de alcanzarse.

 Son las guías del estudio y durante todo su desarrollo deben

tenerse presentes.

 Deben ser congruentes entre si.

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 TEMA III

Los elementos para plantear un problema son

cuatro y están relacionados entre si:

2. Las preguntas del problema que se investigará deben

ser precisas.

 Es necesario establecer los límites temporales y espaciales

del estudio.

 Esbozar un perfil de las unidades de observación (personas,

viviendas, escuelas, historias clínicas, etc.)

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 TEMA III

Los elementos para plantear un problema son

cuatro y están relacionados entre si:

3. Justificar el estudio exponiendo sus razones:

 Es necesario explicar por qué es conveniente llevar a

cabo la investigación y

 Cuáles son los beneficios que se derivaran de ella.

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 TEMA III

Los elementos para plantear un problema son

cuatro y están relacionados entre si:

4. Viabilidad y consecuencias de la investigación.

 Se debe considerar el tiempo programado para el estudio del problema.

 Los recursos materiales, como instalaciones y equipos y costos

necesarios para la investigación.

 No son menos importantes las consideraciones éticas si se trabaje con

seres humanos o animales.

 Una investigación puede ser conveniente porque ayuda a resolver un

problema social o construir una nueva teoría.

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 Baila como si nadie mirase.
Ama como si nunca fueses a ser
dañado.
Canta como si nadie escuchase.
Vive como si el cielo estuviese en la
tierra.

William W. Purkey.
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