HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA

PSICOMOTRICIDAD

 Lapsicomotricidad es una disciplina que se enfoca en el

estudio y desarrollo de la relación entre el cuerpo y la
mente, así como en la interacción de un individuo con
su entorno a través del movimiento. Su evolución a lo
largo de la historia ha sido influenciada por diversas
corrientes de pensamiento y enfoques pedagógicos. A
continuación, se presenta una breve historia y
evolución de la psicomotricidad:
 Siglo XIX: Antecedentes
Los primeros estudios que sentaron las bases para la psicomotricidad se llevaron a
cabo en el siglo XIX, con figuras como el médico francés Jean-Marc Itard y el
pedagogo suizo Johann Heinrich Pestalozzi. Ambos destacaron la importancia de la
educación a través de la actividad física y el juego en el desarrollo infantil.
 Siglo XX: Desarrollo de la psicomotricidad
En la primera mitad del siglo XX, dos figuras clave en el desarrollo de la
psicomotricidad fueron André Lapierre y Julien Roussial. Estos terapeutas
ocupacionales franceses comenzaron a utilizar técnicas de movimiento y juego en
el tratamiento de niños con discapacidades y trastornos del desarrollo.
 En la década de 1940, el médico y pediatra francés Bernard Aucouturier
introdujo la noción de "práctica psicomotriz" y destacó la importancia de la
actividad motora en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños.
 Décadas de 1960 y 1970: Consolidación
 Durante esta época, la psicomotricidad se consolidó como una disciplina
reconocida en Francia, donde se establecieron programas de formación
para psicomotricistas. También se extendió a otros países europeos y
América Latina.
 Años 80 y 90: Diversificación y enfoques interdisciplinarios
 En estas décadas, la psicomotricidad experimentó una diversificación en
sus enfoques y métodos, integrando conocimientos de la psicología, la
pedagogía y la terapia ocupacional. Se desarrollaron distintas corrientes
psicomotrices, como la psicomotricidad relacional, la psicomotricidad
educativa y la psicomotricidad terapéutica.
 Siglo XXI: Expansión y aplicación
En el siglo XXI, la psicomotricidad ha seguido expandiéndose como un campo
de estudio y práctica en el ámbito de la salud, la educación y la terapia. Se ha
reconocido su importancia en el abordaje de trastornos del desarrollo infantil,
así como en la promoción del bienestar emocional y la calidad de vida en
 ÁMBITO DE INTERVENCIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD:
ÁMBITO EDUCATIVO, REEDUCATIVO Y TERAPIA EDUCATIVA
 Lapsicomotricidad es una disciplina que se enfoca en la interacción
entre el movimiento, el pensamiento y las emociones. Tiene
aplicaciones en diversos campos y se puede dividir en varios ámbitos
de intervención. Vamos a detallar los ámbitos educativo, reeducativo
y terapéutico:
 1: ÁMBITO EDUCATIVO :

 Objetivo : Potenciar y facilitar el desarrollo global del niño a

través del movimiento y del juego.
 Características :
 Se lleva a cabo en jardines de infancia, escuelas y otros centros educativos.
 Se utiliza el juego como principal herramienta pedagógica.
 Las actividades se adaptan a la edad ya las características de los niños.
 Se promueve la coordinación, la percepción, la expresión y la socialización.
 Beneficios :
 Favorece el aprendizaje y la adquisición de nuevas habilidades.
 Ayuda a prevenir dificultades de aprendizaje.
 Fomenta la autoestima y la confianza en uno mismo.
 1: ÁMBITO REEDUCATIVO :

 Objetivo: Atender a aquellas personas que presenten alteraciones en su

desarrollo psicomotor, buscando que recuperen o mejoren ciertas habilidades
que pueden estar afectadas.
 Acciones: Se realizan ejercicios y actividades específicas para mejorar
habilidades motoras finas y gruesas, coordinación, equilibrio, percepción, entre
otras.
 Población: Niños, adolescentes o adultos que presentan dificultades o retrasos
en el desarrollo psicomotor. Puede ser debido a problemas de aprendizaje,
trastornos neurológicos, dificultades motoras específicas, entre otros.
 Entornos: Centros de reeducación, centros de día, hospitales, clínicas de
rehabilitación.
 3: ÁMBITO TERAPÉUTICO (TERAPIA PSICOMOTRIZ) :

 Objetivo: Abordar problemáticas más profundas que tienen su origen

o repercusión en el cuerpo y la motricidad. A través de la terapia
psicomotriz, se busca que la persona tome conciencia de su cuerpo,
sus emociones y su relación con el mundo que le rodea.
 Acciones: Las intervenciones están orientadas a trabajar sobre las
dificultades emocionales, relacionales o cognitivas del individuo,
utilizando el cuerpo y el movimiento como mediadores terapéuticos.
 Población: Se dirige a niños, adolescentes y adultos con
problemáticas emocionales, psicológicas o psiquiátricas que se
manifiestan a través del cuerpo.
 Entornos: Consultorios de terapia psicomotriz, hospitales
psiquiátricos, clínicas especializadas.
GRACIAS