Etapas del

Desarrollo
Psicomotor Infantil
Sandra Jara Obreque
Profesora de Educación Básica y Diferencial
Mención Deficiencia Mental
Magister en Educación: Mención currículum
y evaluación basado en Competencias.
 Aprendizaje Esperado

• Describe los fundamentos del

desarrollo psicomotor infantil: etapas,
dimensiones y elementos de base.
 La psicomotricidad Hoy
• En la actualidad se están produciendo
acontecimientos importantes para el
desarrollo de la psicomotricidad. Un hito
importante fue la constitución del Forum
Europeo de Psicomotricidad que nace en
Alemania en mayo de 1995, a esa reunión
asistieron representantes de 15 países
europeos, donde se adoptó el término
psicomotricidad como núcleo central de la
actividad.
 Como ya sabemos….
• Basado en el término global de la
persona, el término «Psicomotricidad»
integra las interacciones cognitivas,
emocionales, simbólicas y sensorio
motrices en la capacidad del ser y de
expresarse en un contexto psicosocial.
• Según esta definición la psicomotricidad
tiene un campo muy amplio de actuación.
 Campos Planteamientos
Salud Terapéutico
(Médicos, neurólogos,
fisioterapeutas, psiquiatras)

Servicios Sociales Reeducativo

(trabajadores sociales, terapeutas
ocupacionales)

Educación Educativo
(profesores, psicólogos,
Educadores Diferenciales)
 El trabajo preventivo
• Tiene como finalidad la detección y
prevención de trastornos psicomotores o
emocionales en poblaciones de riesgo o
en etapas concretas de la vida (niñez,
embarazo, parto, tercera edad).
 El trabajo Educativo
• Trata de facilitar la maduración
psicomotriz de todos los niños en el marco
curricular del centro educativo. Se dirige a
individuos sanos , en el marco de la
escuela ordinaria. Se trabaja con grupos
en un ambiente enriquecido por los
elementos que estimulan el desarrollo. Se
parte de la actividad motriz y el juego.
Etapas del desarrollo Psicomotor

• Los niños comienzan a aprender desde

que nacen. Crecen y aprenden más
rápidamente cuando reciben atención,
afecto y estímulos, además de una
buena nutrición y una atención de salud
adecuada.
• Por lo anterior, es importante alentar a los
niños a observar y expresarse por su
cuenta, a jugar y a explorar, les ayuda en
su aprendizaje y en su desarrollo social,
físico e intelectual.
Desarrollo del niño/a de 0 a 6 años
 ¿Qué es el desarrollo
Psicomotor?
• El término desarrollo psicomotor
designa la adquisición de habilidades
que se observa en el niño de forma
continua durante toda la infancia.
• Corresponde tanto a la maduración de las
estructuras nerviosas (cerebro, médula,
nervios y músculos...) como al aprendizaje
que el bebé -luego niño- hace
descubriéndose a sí mismo y al mundo
que le rodea.
 Trabajo en clases
• Dinámica: Juego de Coordinación y
Psicomotricidad.

“La cadena de papel”

• Objetivo del juego: Juego para trabajar las

destrezas finas, coordinación y
comunicación entre los participantes.