UNIDAD 3.

PENSAMIENTO LÓGICO,
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

Tema 1- Importancia de la investigación en

la vida universitaria
Contenido

- La importancia de la investigación en la universidad.

- Guía para investigar.

- ¿Cómo aprendo a investigar correctamente?

- Estudios de casos

- Plagio (concepto, ejemplos).

La importancia de la investigación en la universidad

¿Qué es
investigar?
¿Cómo
investigar?
Autodidacta
Teoría

Preguntas
Práctica

¿Quienes han hecho investigación?, ¿De qué manera?

 Pasos o guía para investigar
Ten claro el tema que deseas
Cuando requieras citar a un autor
investigar y asígnale un propósito,
hazlo apropiadamente, sigue las
un objetivo.
normas APA, u otra.
Busca las fuentes de información que
deseas incorporar. Toma en serio el plagio.
Te recomendamos evitar blogs o páginas
que no sean de autores o entidades Al terminar el texto revísalo un par
reconocidas. de veces.

Haz una lista de cómo quieres que
avance tu tema de investigación.
Escribe con tus propias palabras las
ideas que deseas plantear.
Ten en cuenta que siempre que
alguien no entienda algo significa que
hay oraciones confusas en la
redacción.
 ¿Cómo aprendo a investigar correctamente?

Las carreras cuentan con una materia que se llama “Metodología de la

investigación”,

También puedes hacer algún curso extracurricular sobre este tema y

prepararte al respecto.
Con apoyo de libros sobre metodología de la investigación.

No pienses que la investigación es algo que solo sirve para el trabajo de

grado, por el contrario, la investigación puede ser un campo de desarrollo
laboral-profesional.
 Estudio de caso de importancia de la investigación -
ACHUAPA
Segundo tema Producción de cerdo
Primer tema Producción de cerdo

Incremento casos cisticercosis

Dónde está el brote?

Incremento casos Neurocisticercosis

Infección cerebral por parasito
tenia porcina Intervención del MINSA (problema salud publica)

Normativa para control

crianza y venta de cerdos
en Achuapa.
Explicación de estudio de casos
Se definió un tema de investigación por estudiantes de ingeniería
agropecuaria para definir estrategias de producción porcina (de cerdo) en
Achuapa. Al hacer el diagnóstico inicial para conocer la producción de
cerdo en la zona, se dieron cuenta que, muchos cerdos, tenían
cisticercosis. Alarmados por el hallazgo, se generó otra línea de
investigación para conocer la procedencia de los cerdos con este parasito.
Al localizar la comunidad, aparece otro resultado alarmante, pues muchos
pobladores de la comunidad, tenían problemas de convulsiones por la
presencia del parasito en sus cerebros (Neurocisticercosis). Esta situación,
ameritó la llegada del MINSA la comunidad, los cuales hicieron otras
investigación y generaron normativas para la producción, y venta de carne
de cerdo.
Los estudiantes se organizan en grupos de trabajos.

Cada grupo define un tema de investigación, con sus preguntas (15

minutos por grupo).

Presentación (5 minutos por grupo).

Áreas y actividades que puede desempeñar (campo
ocupacional), una vez finalice su carrera.

Hacer un análisis del campo ocupacional o laboral, aptitudes, destrezas, vocación y habilidades.

consiste en las posibilidades de trabajo a las que puede

acceder determinado profesional, es decir, abarca las áreas y
actividades que puede desempeñar en el futuro un graduado en
una carrera.

Qué aptitudes debe ter un profesional xxxxxx

 Seguro durante alguna parte de la carrera has tenido que
buscar investigaciones de algún tema que están revisando en
clase

También has de saber que las investigaciones en la universidad

tratan sobre casos a estudiar, temas a revisar sobre otras
perspectivas o corrientes de pensamiento, teorías, etc.,
 Guia general para investigar
• Ten claro el tema que deseas investigar y asígnale un propósito
• Busca las fuentes de información que deseas incorporar
• Te recomendamos evitar blogs o páginas que no sean de autores o entidades
reconocidas
• Haz una lista de cómo quieres que avance tu tema de investigación. Haz solo
esta recomendación si no hay una estructura predefinida para tu investigación.
• . Escribe con tus propias palabras
• Cuando requieras citar a un autor hazlo apropiadamente, sigue las normas APA,
MLA, Chicago u otra que aplique según tu área de conocimiento.
• Toma en serio el plagio
• Al terminar el texto revísalo un par de veces
• Ten en cuenta que siempre que alguien no entienda algo significa que hay
oraciones confusas en la redacción.