SOCIOCONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE

COLABORATIVO
“Juntos aprendemos mucho más”
EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO

IDEA CLAVE

Ideas
Para el socioconstructivismo, el fundamentales
aprendizaje es un proceso constructivo
original, que ocurre de adentro hacia
afuera cuando el ser humano interactúa
con otros y con su entorno.
Donde cada individuo construye sus
representaciones del mundo.
El sujeto es el Los conocimientos La interacción y
centro de la están hechos por y su incidencia
visión para los humanos. constructiva
EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA

ENFOQUE SOCIO-
CULTURAL

Se aprende en sociedad, siendo la cultura el

INTERACCIONES factor clave para lograrlo. EL LENGUAJE

LOS
MEDIADORES Y
EL MEDIO

ZONAS DE LA CO- CONSTRUCCIÓN INSTRUMENTOS

DESARROLLO DEL APRENDIZAJE MEDIADORES
LA INTERACCIÓN Y LA ACTIVIDAD MEDIADORA

• Se puede generar de manera espontánea porque el medio por sí mismo

invita a compartir; existiendo forma intencionales de interacciones
basadas en un fin.

• Cuando se propone una dinámica colaborativa, se busca promover el

intercambio, compartir experiencias y saberes, fortalecer habilidades
de diversa índole.

• Construir una dinámica de colaboración en equipo, requiere de un

trabajo reflexivo y concienzudo de parte de nosotros, siendo el
docente el mediador del proceso.
 APRENDIZAJE COLABORATIVO

Es una estrategia metodológica que se desarrolla mediante la interacción de cada estudiante con sus pares, en la
que se dispone una serie de actividades para el logro de metas comunes, para construir el conocimiento.

Esta estrategia de pensamiento complejo, se fundamenta en 2 dos propuestas:

• El aprendizaje socioconstructivista de Vigotsky, indica que los conocimientos se construyen con base
en las interacciones sociales y en la experiencia; siendo influenciada por la cultura, el lenguaje, las creencias,
las interacciones con los demás, la enseñanza directa y el modelamiento.

• El cognitivismo de Piaget, señala que los conocimientos se construyen al transformar, organizar y

reorganizar tanto los saberes previos como las estructuras mentales, por medio de la exploración y el
descubrimiento
 Se construye a partir de lo previo
A través de la mediación Por medio de la colaboración

Relaciones sociales y procesos de aprendizaje

Se construye el conocimiento social e Se aprende al mismo tiempo de las
individualmente 2 formas o por separado

TRANSMISIÓN SOCIAL
Dinámica social y cambiante Relación histórico cultural