FUNDAMENTOS PARA UNA

EVANGELIZACIÓN
INCULTURADA
 En sentido objetivo, cultura puede significar,
a) el proceso de transformación de las cosas en bienes. Cultivar un campo consiste en
transformar la tierra entregada a sus propias fuerzas, en un campo productivo.
De ahí se desprende lo siguiente: Cultura en sentido práctico de cultura, significa aprendizaje
de una profesión y competencia en el sentido de poder hacer, dentro de la correspondiente
profesión.
b) “Cultura puede significar el conjunto de bienes adquiridos durante una época
determinada, con relación a un determinado pueblo o grupo de pueblos”. Así hablamos de la
cultura oriental, de la cultura del Renacimiento….
 Precisiones y direcciones
 La expresión “cultura” puede llegar a tomarse en un sentido completamente erróneo y
fatal,
cuando sólo se dirige por determinadas direcciones.
Una de ellas, cuando se constriñe a aspectos científicos, como: la cultura de formación, o la
moralidad, que se denomina entonces cultura ética; al arte (cultura estética); al aspecto técnico o
económico (cultura material, de la cual se derivan el tecnicismo y el socialismo)….. Etc

Debe distinguirse también entre cultura y civilización propiamente, ya que la última atiende
con preferencia al punto de vista exterior y técnico económico, y la cultura propiamente dicha se
dirige a lo interior; a lo moral y a lo espiritual.
Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y
espirituales de un grupo social transmitido de generación
en generación a fin de orientar las prácticas individuales
y colectivas.
Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres,
tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y
conocimiento.
La función de la cultura es garantizar la
supervivencia y facilitar la adaptación de los sujetos
en su propio entorno.
Cada cultura encarna una visión del mundo como respuesta a
la realidad que vive el grupo social.
No existe, por lo tanto, ningún grupo social carente de
cultura o "inculto".
Lo que sí existe son diferentes culturas y, dentro de estas,
diferentes grupos culturales, aun con respecto a la
cultura dominante.
Origen del término cultura

 El concepto de cultura ha variado a lo largo de la historia.

En su origen etimológico, la palabra cultura proviene del latín cultus que significa “cultivo” o
"cultivado". Este término es el participio pasado de la palabra colere que significa 'cultivar'.
Elementos de la cultura
 Toda cultura se conforma por un conjunto de elementos
básicos. Los más importantes son los siguientes:

 Elementos cognitivos: se refiere al saber acumulado dentro de una

determinada cultura para la supervivencia frente a la naturaleza y la
adaptación dentro del grupo social.
 Creencias: abarca el conjunto de ideas que el grupo cultural establece
acerca de lo que es verdadero o falso. Se vincula con el sistema de
valores.
 Valores: son los criterios que sirven como modelos evaluadores de
la conducta, ya que orientan los que se consideran principios y
actitudes aceptables o inaceptables para garantizar la continuidad del
grupo.
 Normas: son códigos de acción específicos que regulan la relación entre los
individuos con base en los valores compartidos. Incluye el sistema de sanciones.
Existen dos tipos de normas:
 Normas prescriptivas: señalan los deberes y obligaciones.
 Normas proscriptivas: señalan lo que no se debe hacer.
 Sistema de signos y símbolos: son todos los recursos comunicativos
arbitrarios y convencionalizados que utiliza el grupo social para transmitir
mensajes. Podemos mencionar el lenguaje, la escritura, los signos gráficos y
los símbolos.
 Formas no normativas de conducta: son aquellos rasgos de comportamiento
que diferencian a un grupo social de otro, incluso dentro de una cultura
compartida. Es lo que se llama idiosincrasia.
 Otras aproximaciones a los fenómenos culturales
establecen como elementos de la cultura los siguientes:

 La cultura inmaterial o espiritual, corresponde a la cultura que se transmite por tradición oral. Por ejemplo:
 sistema de creencias;
 valores;
 lenguaje;
 música;
 leyes, etc.
 La cultura material, es la que se representa de manera material, como la tecnología, los bienes de consumo
cultural y el patrimonio tangible. Por ejemplo:
 arquitectura;
 artes plásticas;
 vestimenta;
 cocina;
 herramientas;
 armas, etc.
Evangelización
Definición de……

 El proceso de evangelización se conoce como el acto de predicar el evangelio de

Jesucristo con el objetivo de dar a conocer su mensaje y difundir el cristianismo.
Este es un proceso que es realizado por los fieles cristianos, que como creyentes deben
trasmitir las buenas nuevas hacia las demás personas con el objetivo de ganar más adeptos
y, por lo tanto, la salvación a través del mensaje cristiano.
Este acto es realizado por todos los cristianos de distintas denominaciones a través de
diferentes maneras, pero siempre con la misma meta de difundir las enseñanzas de
Jesús de Nazaret.
Evangelización
Significado de…….

 Evangelista, es decir, la persona encargada de transmitir el mensaje, viene del

griego koiné, una variante del idioma utilizada en el mundo helenístico y que sirvió como
lengua franca.
Por otro lado, hay que mencionar la palabra εὐαγγέλιον (euangelos),
donde εὔ significa bueno y ἀγγέλλω quiere decir aportador de buenas noticias o fundador
de buenas nuevas.
La expresión en este idioma para buenas noticias es ευάνγελιον (euangelion), y se utiliza para
referirse a los cuatro Evangelios.
Y es que, en efecto, los evangelistas son los autores de los cuatro Evangelios
(Mateo, Marcos, Lucas, Juan) que tradicionalmente forman parte del mensaje cristiano.
 Características de la evangelización
 Es un proceso sin tiempo definido: evangelizar es una tarea que no tiene
fin, ya que transmitir las buenas nuevas es un proceso constante y cada
persona en particular puede tomar su tiempo para consentir el mensaje.
 Es practicado por todos los cristianos: todos los cristianos, en sus
distintas denominaciones, están en el deber de evangelizar en la manera que
decidan participar. Este proceso varía según la denominación.
 Utiliza distintos métodos: la manera de transmitir el mensaje se ha
adaptado a las tecnologías y herramientas disponibles a lo largo de la
historia, y va desde panfletos hasta el uso de internet.
Consecuencias de la evangelización

 El trabajo evangelizador conlleva a que en todo el mundo existan personas encargadas de

difundir la palabra. Su trabajo puede extenderse hacia todos los rincones del planeta, y es
gracias a este proceso que el cristianismo cuenta con seguidores alrededor del mundo,
ya que los evangelizadores han tenido éxito en transmitir el mensaje desde la aparición del
cristianismo.
 Críticas a la evangelización

Detalle del mural del Palacio Nacional obra de Diego

Rivera (mediados del siglo XX).
Críticas a la evangelización:

 …………..
 …………..
 ………….
 ………….
ACULTURACIÓN, INCULTURACIÓN E
INTERCULTURALIDAD
 Investigar la diferencia y concordancias entre estos tres términos…

LES ENVIARÉ UN TEXTO PARA QUE LO LEAN Y HAGAN UNA SINTESIS Y

REFLEXIONES A ENTREGAR ESCRITA
Luego veremos como se fundamenta bíblica y teológicamente la inculturación EN EL
ANTIGU TESTAMENTO Y EN EL EVANGELIO,
 En la primera parte se explica la inculturación en el Antiguo Testamento con las citas:
La zarza ardiente (Ex 3, 1-10);
José en Egipto (Gn 39, 1-8);
Deportación a Babilonia (2Re 24, 8-17).
 En la segunda parte la inculturación en el Nuevo Testamento con las citas:
Prólogo de Juan (Jn 1, 1-19);
Jesús no tiene donde reclinar la cabeza (Mt 8, 19);
La misión de Pablo en Atenas (Hch 17, 16-34)